第九课_自然之道(精品).ppt

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1、9 自然之道 比比看谁读得好比比看谁读得好 嘲鸫嘲鸫 旅游旅游 幼龟幼龟 沙滩沙滩 侦察侦察 企图企图 情愿情愿 蠢事蠢事 返回返回 海鸥海鸥 补救补救 争先恐后争先恐后 欲出又止欲出又止 若无其事若无其事 见见死不救死不救 鱼贯而出鱼贯而出 愚不可及愚不可及 气气喘吁吁喘吁吁 响彻云霄响彻云霄 自然之道自然之道这篇课文按这篇课文按照（照（）的顺序，）的顺序，讲述了讲述了（事情发展事情发展 我和同伴为了挽救我和同伴为了挽救一只海龟一只海龟，致使更多的海致使更多的海龟受到伤害龟受到伤害）的事情）的事情。我们干了一件我们干了一件愚不可及愚不可及的的蠢事。蠢事。我们干了一件蠢事。我们干了一件蠢事。我

2、们干了一件我们干了一件愚不可及愚不可及的蠢事。的蠢事。学习目标学习目标;1.深入学习课文3至8自然段了解救幼龟的经过及结果 2.体会人们违背意愿做蠢事的后果，学会尊重自然之道 假设假设我们就是这一群人，跟着向我们就是这一群人，跟着向导一起上岛，看看在岛上我们都导一起上岛，看看在岛上我们都做了什么蠢事。做了什么蠢事。阅读提示：1、自由读课文38自然段。2、找出有关句子，把你的体会标注在书上。3、把你的体会和你的同桌交流一下。突然，一只幼龟把头突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌蹰不前时，一正当幼龟踌蹰不前时，一只

3、嘲鸫突然飞来，它用尖只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头嘴啄幼龟的头,企图把它企图把它拉到沙滩上去。拉到沙滩上去。突然，一只幼龟把头突然，一只幼龟把头探出探出巢穴，却巢穴，却欲出又止欲出又止，似乎在似乎在侦察侦察外面是否安全。外面是否安全。正当幼龟正当幼龟踌蹰不前踌蹰不前时，一时，一只嘲鸫突然飞来，它用尖只嘲鸫突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头嘴啄幼龟的头,企图把它拉企图把它拉到沙滩上去。到沙滩上去。我和同伴我和同伴紧张紧张地看着眼地看着眼前的一幕，其中一位前的一幕，其中一位 地地对向导说：对向导说：“你得想想办法你得想想办法啊！啊！”焦急焦急 向导向导若无其事若无其事地答道：地答道：“叼叼就叼去吧，

4、自然之道，就是这样就叼去吧，自然之道，就是这样的。的。”向导的冷淡，招来了同伴们一片向导的冷淡，招来了同伴们一片“不不能见死不救能见死不救”的的呼喊呼喊。向导向导极不情愿极不情愿地抱起那只小龟，朝大海地抱起那只小龟，朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉，只好只好颓丧颓丧地飞走了。地飞走了。讨讨论论：向向导导明明明明知知道道“我我们们”的的想想法法会会害害了了幼幼龟龟，为为什什么么不不制制止止，反反而而抱抱起起那那只只幼幼龟龟朝朝大大海海走去？走去？“天啊！天啊！”我听见同伴说，我听见同伴说，“看我们做了些什么！看我们做了些什么！”我们的向导我们的向导赶紧赶紧

5、摘下棒摘下棒球帽，球帽，迅速迅速抓起十多只幼龟，抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边放进帽中，向海边奔奔去。我去。我们也学着他的样子，们也学着他的样子，气喘吁气喘吁吁吁地来回地来回奔跑奔跑。算是对自己过错的一种算是对自己过错的一种补救补救吧。吧。不一会，数十只食肉鸟不一会，数十只食肉鸟吃的饱饱的吃的饱饱的，发出的，发出的欢乐欢乐叫叫声，响彻云霄。声，响彻云霄。我和同伴们低着头，在我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。向导一边沙滩上慢慢地走。向导一边走，一边发出走，一边发出悲叹悲叹：“如果如果不是我们，这些海龟根本不不是我们，这些海龟根本不会受到伤害。会受到伤害。”自然之道自然之道这篇课文按这篇课文按

6、照（照（）的顺序，）的顺序，讲述了讲述了（）的事情。告诉我们）的事情。告诉我们：事情发展事情发展 如果不按自如果不按自然规律办事，往往会产生与我们的然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。）愿望相反的结果。）（我和同伴为了挽救一只海龟（我和同伴为了挽救一只海龟 致致 使更多的海龟受到伤害的事。使更多的海龟受到伤害的事。1 1、谈一谈你对、谈一谈你对“自然之自然之道道”的理解和感悟。的理解和感悟。2 2、违背、违背“自然之道自然之道”的的后果会怎样？后果会怎样？3 3、举例说明违背自然规举例说明违背自然规律的例子。律的例子。候鸟迁徙不能挽留，山涧小鱼难在鱼缸生存，候鸟迁徙不能挽留，山涧小鱼难在鱼缸生存，老虎圈养便失去野性，温室难育参天大树。老虎圈养便失去野性，温室难育参天大树。只有遵循只有遵循“自自然之道然之道”，即自然，即自然规律才能使人类与规律才能使人类与自然共存。自然共存。写话练习：写话练习：假如我是葬身嘲鸫之腹的一只小假如我是葬身嘲鸫之腹的一只小幼龟，我想说幼龟，我想说假如我是一只吃得饱饱的嘲鸫，假如我是一只吃得饱饱的嘲鸫，我想说我想说假如我是亲身经历这件蠢事的作假如我是亲身经历这件蠢事的作者，我想说者，我想说