绿色植物是生物圈中有机物的制造者(精品).ppt

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1、绿色植物绿色植物绿色植物制造的有机物养活了地绿色植物制造的有机物养活了地球上几乎所有的生物。球上几乎所有的生物。俗话说：人是铁，饭是钢，一顿俗话说：人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。不吃饿得慌。人和动物的绝大部分的食物人和动物的绝大部分的食物最终最终来自哪里？来自哪里？第三单元 生物圈中的绿色植物第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者考考你1.为什么实验前要将绿叶在黑暗处为什么实验前要将绿叶在黑暗处放置两三个小时放置两三个小时?2.为什么要用不透光的纸从上下两为什么要用不透光的纸从上下两面都遮住叶片的一部分面都遮住叶片的一部分?3.为什么要脱去叶绿素？为什么要脱去叶绿素？4.酒精为什么要隔水加

2、热？酒精为什么要隔水加热？5.实验的现象和结果是什么？实验的现象和结果是什么？1.为什么实验前要将绿叶为什么实验前要将绿叶在黑暗处放置两三个小时在黑暗处放置两三个小时?要耗尽叶片中的淀粉要耗尽叶片中的淀粉2.为什么要用不透光的纸从上为什么要用不透光的纸从上下两面都遮住叶片的一部分下两面都遮住叶片的一部分?作对照作对照为什么要脱去叶绿素？为什么要脱去叶绿素？叶绿素呈绿色，如不脱去叶绿素，不易观察淀粉变蓝的现象酒精为什么要隔水加热？酒精为什么要隔水加热？酒精燃点低，隔水加热可预防烧杯中酒精燃烧，以免出现危险滴加碘液后，见光部分呈深蓝滴加碘液后，见光部分呈深蓝色，遮光部分不变色。色，遮光部分不变色。

3、实验实验现象现象:结论结论：淀粉是光合作用的产物，淀粉是光合作用的产物，光是光合作用的条件。光是光合作用的条件。、用什么办法验证光是否是光合作用的条件呢？、用什么办法验证光是否是光合作用的条件呢？、如何设计对照实验？、如何设计对照实验？变量是什么？变量是什么？如何控制变量？如何控制变量？对一片叶子部分遮光的目的是什么？对一片叶子部分遮光的目的是什么？这样的实验设计有什么好处？这样的实验设计有什么好处？（二）探究光合作用的条件是光（二）探究光合作用的条件是光遮光的叶片和未遮光的叶片做对照遮光的叶片和未遮光的叶片做对照未遮光未遮光制造淀粉；遮光制造淀粉；遮光不能制造淀粉不能制造淀粉光光除了光这个条

4、件不同外，其他条件都相同除了光这个条件不同外，其他条件都相同便于操作，对照现象明显便于操作，对照现象明显设置对照实验设置对照实验为了在一片叶上做为了在一片叶上做对照实验对照实验。3、我们实验的目的是为了说明见光的部分产生了淀粉，、我们实验的目的是为了说明见光的部分产生了淀粉，没见光的部分不产生淀粉，其前提条件是什么？没见光的部分不产生淀粉，其前提条件是什么？4、怎样才能让叶片中没有淀粉呢？、怎样才能让叶片中没有淀粉呢？（二）探究光合作用的条件是光（二）探究光合作用的条件是光答：遮光照射前答：遮光照射前,叶片本身没有淀粉叶片本身没有淀粉答：暗处理。将天竺葵放在黑暗中一昼夜，让答：暗处理。将天竺葵

5、放在黑暗中一昼夜，让淀粉运走耗尽。淀粉运走耗尽。这样实验中用碘液检验的淀粉这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是在实验过程中制造的，而不是叶片在只可能是在实验过程中制造的，而不是叶片在实验前储存的。实验前储存的。1、实验中用的是什么办法去掉叶片中的叶绿素、实验中用的是什么办法去掉叶片中的叶绿素呢？呢？、为什么要用酒精而不是水煮叶片呢？、为什么要用酒精而不是水煮叶片呢？、为什么要将盛酒精的小烧杯隔水加热？、为什么要将盛酒精的小烧杯隔水加热？溶解叶绿素溶解叶绿素答：用酒精隔水加热答：用酒精隔水加热答：叶绿素是有机物，能溶解在酒精答：叶绿素是有机物，能溶解在酒精中，而不能溶解在水里。中，而不能溶解在水里。答：容易引燃酒精，造成危险。答：容易引燃酒精，造成危险。酒精易蒸发，造成浪费；酒精易蒸发，造成浪费；1 暗处理（让淀粉运走耗尽）2 选叶部分遮光照射（形成对照）3叶片脱色（为什么要隔水加热？）4清水冲洗（洗掉酒精）5滴加碘液（验证是否生成淀粉）6清水冲洗（洗掉碘液）7观察方法步骤方法步骤