绿色植物通过光合作用制造有机物(精品).ppt
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1、济水一中生物组济水一中生物组七年级生物第三单元第四章第一节一、情景导入一、情景导入 请同学列举出昨天晚餐的主要食物或最喜爱的几种食物,分析这些食物与绿色植物的关系。学生发现,人们的食物都直接或间接来自于绿色植物。那么,“绿色植物制造的有机物是什么?如何检验呢?”“绿叶制造有机物需要什么条件吗?怎样证明?”1、把盆栽天竺葵放在、把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜黑暗处一昼夜;2、用黑纸片把叶片的一部分正反两面用黑纸片把叶片的一部分正反两面都夹紧,然后移到阳光下照射都夹紧,然后移到阳光下照射3-4h;1 12 2二、学生自学二、学生自学3、剪下遮光处理过的叶片,去掉黑纸片、剪下遮光处理过的叶片,去掉黑纸
2、片4、把叶片浸入盛有、把叶片浸入盛有酒精酒精的烧杯,的烧杯,隔水加热隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中;使叶绿素溶解到酒精中;叶片变成叶片变成黄白色黄白色3 34 4酒精酒精水水5、取出叶片,用清水漂洗干净,放在、取出叶片,用清水漂洗干净,放在 培养皿中,滴加培养皿中,滴加碘液碘液;6、观察现象。、观察现象。5 56 6将将观察到的实验结果记录在表中:观察到的实验结果记录在表中:叶片颜色的变化遮光的部分没有遮光的部分放入酒精内隔水加热用清水漂洗后,滴加碘液,再用清水冲洗掉黄白色绿色 黄白色绿色 黄白色绿色 黄白色预习课文,思考:实验前,为什么要将天竺葵进行暗处理?对一片叶子部分遮光的目的是什么?这
3、样的实验设计有什么好处?取下遮光的黑纸时,叶片上遮光部位和未遮光部位有什么明显的差别吗?将叶片放到酒精中加热的目的是什么?为什么要用酒精而不是水煮叶片呢?为什么要将盛酒精的小烧杯隔水加热?当绿叶在酒精中变成黄白色时,此时能看出遮光部位和未遮光部位的区别吗?往叶片上滴加碘液的目的是什么?经过碘液处理后,叶片发生了什么变化?如何解释这一现象?三、师生互动三、师生互动1、使其中的淀粉消耗掉2、对照实验。检验光是不是光合作用的条件。3、未遮部分蓝色,遮光部分未变蓝4、除去叶片中的叶绿素5、安全6、能。7、检验淀粉归纳归纳:光合作用的光合作用的产物:产物:光合作用的光合作用的条件:条件:光合作用的光合作
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