一、长度和时间的测量 (3).ppt

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1、复习课目录CONTENTS01长度和时间的测量长度和时间的测量 考点清单1.1.长度的测量长度的测量知道粗略估测长度；会选用适当的工具测量长度；知道粗知道粗略估测长度；会选用适当的工具测量长度；知道粗略估测时间；会选用适当的工具测量时间略估测时间；会选用适当的工具测量时间(1)长度的单位长度的单位基本单位：基本单位：_，符号：，符号：_常用单位：常用单位：千米千米(km)、分米、分米(dm)、厘米厘米(_)(_)、毫米、毫米米米mcm(mm)、微米、微米(m)、纳米、纳米(nm)等等注：注：天文学中天文学中，长度的单位是光年长度的单位是光年单位换算：单位换算：1 km_m，1 dm_m，1 c

2、m_m，1 mm103 m，1 m106 m，1 nm109 m.(2)测量工具测量工具常用测量工具：直尺、三角尺、卷尺常用测量工具：直尺、三角尺、卷尺精确测量工具：游标卡尺、螺旋测微器等精确测量工具：游标卡尺、螺旋测微器等10310-110-2PM2.5PM2.5是指大气中直径小于或等于是指大气中直径小于或等于2.5 m2.5 m的颗粒物的颗粒物，下列关于下列关于PM2.5PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是颗粒物直径的单位换算正确的是A A B BC CD D C会认会认会放会放（3）刻度尺的使用与读数）刻度尺的使用与读数会读会读会记会记如图所示的刻度尺的单位是如图所示的刻度尺的单位是_

3、 _、量程是、量程是_、分度值为、分度值为_cmcm0-8cm0-8cm0.1cm(1mm)0.1cm(1mm)如上图尺子放置正确如上图尺子放置正确的是的是_,物体的长物体的长度是度是_ A如上图如上图，读数时读数时，正确的正确的视线方向是视线方向是_.物体的物体的长度是长度是_ mm 25.0B2.20cm如上图用一把厚的米尺测量木块的长度，如上图用一把厚的米尺测量木块的长度，米尺放置正确的是米尺放置正确的是_ 乙乙图甲铅笔的长度图甲铅笔的长度_ cm 甲甲4.84.70图图2中铅笔的长度是中铅笔的长度是_ cm 乙乙圆环的直径圆环的直径_ 线圈的宽度是线圈的宽度是_；每匝线圈的直径是每匝线

4、圈的直径是_ 共共15匝匝 2.21cm2.90cm0.19cm2.时间的测量时间的测量(1)时间的单位时间的单位基本单位：基本单位：_，符号为，符号为 _常用单位：常用单位：小时小时(h)、分钟、分钟(min)等等1 h _min，1 min s.(2)测量工具测量工具生活中：机械钟、石英钟、电生活中：机械钟、石英钟、电子手表等子手表等运动场和实验室：运动场和实验室：_秒秒s6060停表停表上图中秒表的读数是上图中秒表的读数是_ S 上图中秒表的读数是上图中秒表的读数是_ S 94.664.63min43.32s电子秒表的电子秒表的读数是读数是_ 3.误差与错误误差与错误误差误差 定义定义在

5、测量时在测量时，受所用仪器和测量方法的限制受所用仪器和测量方法的限制，_与与 _之间总会有差别之间总会有差别 特点特点误差不能误差不能 _，但应尽量但应尽量_ 减小方法减小方法多次测量多次测量_、选用、选用_的测量工具、的测量工具、改进改进 _等等错错误误造成造成原因原因由于由于_ 仪器的使用规则、仪器的使用规则、_时粗心造成的时粗心造成的，是不该发生的是不该发生的.区别区别区别区别误差不是错误误差不是错误，错误是错误是_避免避免的，误差的，误差 避免避免.测量值测量值真实值真实值消除消除减小减小求平均值求平均值精密精密测量方法测量方法没有遵守没有遵守读数读数能能不能不能关于误差的说法，关于误

6、差的说法，错误错误的是的是A A误误差差是是测测量量值值和和真真实实值值之之间间的的差异差异 B B测测量量工工具具越越精精密密，测测量量方方法法越越合理，误差越小合理，误差越小C C只只要要仔仔细细测测量量，再再使使用用很很精精密密的仪器，就可以避免误差的仪器，就可以避免误差 D D用多次测量的平均值作为测量用多次测量的平均值作为测量结果，误差就可以小些结果，误差就可以小些C测量圆形纽扣电池的直径测量圆形纽扣电池的直径时时，四次测得电池的直径，四次测得电池的直径的分别是的分别是2.18cm2.18cm、2.16cm2.16cm、2.17cm2.17cm、2.28cm2.28cm，其中，其中记

7、录错误的记录错误的数据数据是是_，电池的直径应取电池的直径应取_cm_cm。2.28cm2.1702运动的描述运动的描述0102031.1.机械运动：机械运动：物理学中物理学中将物体将物体 _ 的变化的变化叫做机械运动叫做机械运动。3.3.运动和静止运动和静止是相对的是相对的。2.2.参照物参照物(1)(1)定义：人们判断物体定义：人们判断物体的运动和静止时作为的运动和静止时作为_的物体的物体(2)(2)运动与静止判断方法运动与静止判断方法位置位置标准标准044.4.机械功与机机械功与机械能、内能械能、内能。教材图片解读如图所示为我国空军战机空中加油时如图所示为我国空军战机空中加油时的情景的情

8、景()A.以地为参照物，加油机是静止的以地为参照物，加油机是静止的 B.以加油机为参照物，战机是运动的以加油机为参照物，战机是运动的 C.以地面为参照物，加油机和战机都以地面为参照物，加油机和战机都是静止的是静止的 D.以战机为参照物，加油机是静止的以战机为参照物，加油机是静止的 D 如图所示，一只白鹭正平行如图所示，一只白鹭正平行于水面飞行若以白鹭为参于水面飞行若以白鹭为参照物，它在水中的倒影是照物，它在水中的倒影是_的；若以岸为参照物，的；若以岸为参照物，白鹭是白鹭是_的的(均选填均选填“运运动动”或或“静止静止”)静止静止运动运动03运动的快慢运动的快慢运动的快慢运动的快慢1速度速度(1

9、)比较运动快慢的两种方法比较运动快慢的两种方法a.在相同的在相同的 _内，比较物体经过的路程，经内，比较物体经过的路程，经过路程长的物体运动得过路程长的物体运动得 _b.在物体运动相同在物体运动相同 _的情况下，比较它们所的情况下，比较它们所花的时间，所花时间短的物体运动得花的时间，所花时间短的物体运动得 _.时间时间快快路程路程快快 考点考点 3(2)速度的定义及物理意义速度的定义及物理意义定义：定义：在物理学中，把在物理学中，把 _与与 _之比之比叫做速度，用符号叫做速度，用符号 _表示表示物理意义：物理意义：表示物体运动表示物体运动 _的物理量，在数的物理量，在数值上等于物体在单位时间内

10、通过的值上等于物体在单位时间内通过的 _，这个数，这个数值越大，表示物体运动得越值越大，表示物体运动得越 _路程路程时间时间v快慢快慢路程路程快快(3)速度的单位速度的单位基本单位：基本单位：_，符号为，符号为 _或或 _常用单位：常用单位：千米每小时，符号为千米每小时，符号为 _或或 _单位换算：单位换算：1 m/s _km/h.(4)公式及各物理量的意义公式及各物理量的意义公式：公式：v _(s表示表示 _，单位是，单位是m、km或或cm；t表示表示 _，单位是，单位是s、h或或min；v表示速度，单表示速度，单位一般是位一般是m/s或或km/h)变形公式：变形公式：s _、t _.米每秒

11、米每秒m/s(3)速度的单位速度的单位基本单位：基本单位：_，符号为，符号为 _或或 _常用单位：常用单位：千米每小时，符号为千米每小时，符号为 _或或 _单位换算：单位换算：1 m/s _km/h.(4)公式及各物理量的意义公式及各物理量的意义公式：公式：v _(s表示表示 _，单位是，单位是m、km或或cm；t表示表示 _，单位是，单位是s、h或或min；v表示速度，单表示速度，单位一般是位一般是m/s或或km/h)变形公式：变形公式：s _、t _.ms-1km/hkmh-13.6路程路程时间时间vt(3)速度的单位速度的单位基本单位：基本单位：_，符号为，符号为 _或或 _常用单位：常

12、用单位：千米每小时，符号为千米每小时，符号为 _或或 _单位换算：单位换算：1 m/s _km/h.(4)公式及各物理量的意义公式及各物理量的意义公式：公式：v _(s表示表示 _，单位是，单位是m、km或或cm；t表示表示 _，单位是，单位是s、h或或min；v表示速度，单表示速度，单位一般是位一般是m/s或或km/h)变形公式：变形公式：s _、t _.米每秒米每秒m/s(3)速度的单位速度的单位基本单位：基本单位：_，符号为，符号为 _或或 _常用单位：常用单位：千米每小时，符号为千米每小时，符号为 _或或 _单位换算：单位换算：1 m/s _km/h.(4)公式及各物理量的意义公式及各

13、物理量的意义公式：公式：v _(s表示表示 _，单位是，单位是m、km或或cm；t表示表示 _，单位是，单位是s、h或或min；v表示速度，单表示速度，单位一般是位一般是m/s或或km/h)变形公式：变形公式：s _、t _.ms-1km/hkmh-13.6路程路程时间时间vt(5)交通标志牌的认识交通标志牌的认识如图甲所示标志牌说明此处距南宁如图甲所示标志牌说明此处距南宁 _km.乙所示标志乙所示标志牌的含义：牌的含义：_20汽车行驶的速度不能超过汽车行驶的速度不能超过60 km/h 2.物体的直线运动物体的直线运动(1)匀速直线运动匀速直线运动：物体沿着：物体沿着 _且且 _不变的运动，不

14、变的运动，叫做匀速直线运动叫做匀速直线运动(2)变速直线运动变速直线运动：物体做直线运动时，其速度的大小常常是：物体做直线运动时，其速度的大小常常是变化的，即在相等的时间内通过的路程变化的，即在相等的时间内通过的路程 _，这种运，这种运动叫做变速直线运动动叫做变速直线运动直线直线速度速度不相等不相等（多选）（多选）下列图象中，能正确反映下列图象中，能正确反映匀速直线运动的是（）匀速直线运动的是（）车站车站到达时间到达时间 发车时间发车时间里程里程上海上海09：000南京南京10：0010：15295济南济南12：1512：30912北京北京13：301350某列高铁的时刻表如表所示。从上海至北

15、京的全程时间为 h，全程平均速度是 km/h。BC4.5300平均速度不等于速度的平均值平均速度不等于速度的平均值某物体在前一半路程的速度是某物体在前一半路程的速度是2m/s,在在后一半路的速度为后一半路的速度为3m/s，那该物体全，那该物体全程的平均速度为程的平均速度为()A.2.4m/s B.2.5m/s C.2.6m/s D.无法计算无法计算A A某物体在前一半时间的速度是某物体在前一半时间的速度是2m/s,在在后一半时间的速度为后一半时间的速度为3m/s，那该物体，那该物体全程的平均速度为全程的平均速度为()A.2.4m/s B.2.5m/s C.2.6m/s D.无法计算无法计算B

16、B甲甲乙乙木块在力F的作用下沿水平桌面作直线运动。图甲是力为F1时的s-t图像。图乙是力为F2时的v-t图像。则1.木块在两种情况下的速度关系是 V甲_V乙 2.表示木块处于平衡状态的是_图 3.F1与F2的大小关系是F1_F24.F1与F2的功率关系是P1 _P2甲、乙甲、乙=甲甲乙乙木块受到力F的作用。当力的大小为F1时的s-t图像如图甲。力的大小为F2时v-t图像如图乙。则1.表示木块作加速运动的是 图2.表示木块处于平衡状态的是 图3.表示木块处于非平衡状态的是 图乙乙 甲甲 乙乙 如图所示是某物体做直线运动时的路程如图所示是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象，由图象判断下列说随

17、时间变化的图象，由图象判断下列说法错误的是法错误的是A.A.5s5s时，物体通过的路程为时，物体通过的路程为2.5m2.5mB.B.整个整个20s20s时间内，物体的平均速度为时间内，物体的平均速度为0.2m/s0.2m/sC.C.物体在物体在20s20s内都做匀速直线运动内都做匀速直线运动D.D.物体在物体在0 05s5s时间内的速度比时间内的速度比101020s20s内的速度大内的速度大C04速度的测量速度的测量 实验突破测量物体运动的平均速度测量物体运动的平均速度 1.实验原理实验原理:2.实验器材及装置实验器材及装置(1)测量工具的用途测量工具的用途：(2)金属片的作用金属片的作用：(

18、3)斜面的倾角不宜过大斜面的倾角不宜过大：v=s/t用刻度尺测量小车运动的路程用刻度尺测量小车运动的路程用停表测量小车运动的时间用停表测量小车运动的时间确确保保终终点点在在同同一一位位置置，可可以以更更准准确确的的测测出出小小车车到达斜面底部的时间到达斜面底部的时间倾角过大小车滑行太快，不易准确测量时间倾角过大小车滑行太快，不易准确测量时间点命题点命3.小车运动距离的确定小车运动距离的确定：在测量小车运动的距离时，要在测量小车运动的距离时，要“头对头头对头”或或“尾对尾尾对尾”测量测量4.增大小车平均速度的方法增大小车平均速度的方法：增大斜面的倾斜程度增大斜面的倾斜程度5.小车从斜面顶端小车从

19、斜面顶端(考虑摩擦考虑摩擦)运动到底端的过程中，机械能及其转化运动到底端的过程中，机械能及其转化：重重力势能减小，动能增大，机械能减小力势能减小，动能增大，机械能减小6.计算各段的平均速度计算各段的平均速度7.小车在各阶段的平均速度大小的判断小车在各阶段的平均速度大小的判断：小车的速度越来越大，小车的速度越来越大，v上半程上半程v全程全程v下半程下半程8.误误差差分分析析：当当小小车车过过了了起起始始位位置置才才开开始始计计时时，所所测测的的速速度度偏偏大大；当当小小车停止运动后才结束计时，所测速度偏小车停止运动后才结束计时，所测速度偏小点命题点命例例如图是如图是“测量小车的平均速度测量小车的

20、平均速度”的实验，让小车从斜的实验，让小车从斜面的面的A点由静止滑下，分别测出小车到达点由静止滑下，分别测出小车到达B点和点和C点的时间，点的时间，即可测出不同路段的平均速度即可测出不同路段的平均速度(1)该实验的原理是：该实验的原理是：_v(2)要完成实验，除了图中的实验器材外，还需要金属要完成实验，除了图中的实验器材外，还需要金属片和片和_秒表秒表(3)小车从斜面小车从斜面A点滑到点滑到C点，在机械能转化的过程中，点，在机械能转化的过程中，重力势能减小，重力势能减小，_能增大能增大,小车的机械能小车的机械能 动动(4)若实验中测得若实验中测得tAB1.6 s，tBC0.9 s，则，则AC段的平段的平均速度均速度vAC_m/s，AB、BC、AC段的平均速段的平均速度分别为度分别为vAB、vBC、vAC，则它们从大到小排列依次是，则它们从大到小排列依次是_减小减小 0.32vBC、vAC、vAB作业（约需20min)P5 1、4P6 8、9、10P7 14P8 15、17、18P9 19、20、21谢谢批评谢谢批评 欢迎指正欢迎指正