二、乐音的特性.ppt

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1、复习提问复习提问1、声音是如何产生的？声音是由物体的振动物体的振动产生的。2、传播声音的介质包括哪三类？3、15 时空气中的声速是多少？固体、液体、气体固体、液体、气体340m/s声声 音音 的的 特特 性性声声 音音 的的 特特 性性一只蜜蜂从你一只蜜蜂从你耳旁飞过，你耳旁飞过，你能听到它翅膀能听到它翅膀振动发出的声振动发出的声音。可是一只音。可是一只蝴蝶飞过你的蝴蝶飞过你的耳旁时，你却耳旁时，你却听不见，这是听不见，这是为什么？为什么？新课引入：新课引入：为什么有的声音听起来音为什么有的声音听起来音调高，有的听起来音调低调高，有的听起来音调低呢？呢？思考：思考：小实验小实验 一、音调和频率

2、1、探究音调和频率的关系、探究音调和频率的关系1、声音的高低叫、声音的高低叫音调音调，也就是我们平，也就是我们平时所说的声音的粗细，音调高低与物体时所说的声音的粗细，音调高低与物体振动快慢振动快慢有关。有关。2、音调的高低与发声物体的振动频率频率有关.振动频率频率越大，音调越高；振动频率越小，音调越低.物理学上将发声体每秒物理学上将发声体每秒振动的次数叫振动的次数叫频率频率。频率是描述发声体振动频率是描述发声体振动快慢快慢的物理量的物理量频率的单位是频率的单位是赫兹赫兹，简称，简称赫赫，符号为符号为HzHz。下面两个图，哪个图中的小球振动的快？也就是说 球振动的频率高甲甲乙乙乙2、观察声波的波

3、形图观察波形图时，波形越密，说明音调越高，波形越稀，说明音调越低。阅读内容，回答下列问题阅读内容，回答下列问题思考题：思考题：（1）大多数人能够听到的频率范围是大多数人能够听到的频率范围是 多少？多少？（2）什么叫超声波，什么叫次声波？）什么叫超声波，什么叫次声波？（3）生活中你对超声波，次声波了解）生活中你对超声波，次声波了解 多少？能说出它们的一些用处吗？多少？能说出它们的一些用处吗？二、超声波和次声波二、超声波和次声波1、大多数人能够听到的频率范围从、大多数人能够听到的频率范围从20Hz到到 20000Hz。2、人们把高于、人们把高于20000Hz的声音叫做的声音叫做超声波超声波。3、把

4、低于、把低于20Hz的声音叫做的声音叫做次声波。次声波。思考：为什么有时我们认为很静、没有任何思考：为什么有时我们认为很静、没有任何 的声音，而猫却突然表现非常警觉？的声音，而猫却突然表现非常警觉？提示：猫的听觉范围是：提示：猫的听觉范围是：60Hz65000Hz人人狗狗猫猫蝙蝠蝙蝠海豚海豚20Hz20 000Hz15Hz50 000Hz60Hz65 000Hz1000Hz120 000Hz150Hz150 000Hz 发生次声波的现象还有：发生次声波的现象还有：地震、火山喷发、台风、海啸等，以地震、火山喷发、台风、海啸等，以及某些机器工作及某些机器工作 还记得吗？在本章开始时还记得吗？在本章开始时“大象可大象可 以用人类听不到的以用人类听不到的声音声音进行交流进行交流”？这是因为，大象的语言对人类来这是因为，大象的语言对人类来说是一种说是一种次声波次声波。核爆炸核爆炸导弹发射导弹发射次声次声随堂练习 在汶川地震救援中，采用了音频生命探测仪(如图)，它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者。下列说法错误的是（）A.探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声B.幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同C.幸存者能听见探测仪发出的超声被D.白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用C