鸟的天堂 (2)(精品).ppt
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小学语文教学课件课件制作：课件制作：QD0721QD0721工作室工作室九年制小学小学语文第八册九年制小学小学语文第八册25 鸟 的 天 堂用自己喜欢的方式读课文：用自己喜欢的方式读课文：提出自己不明白的问题。提出自己不明白的问题。鸟的天堂指什么？作者共去了几次？看鸟的天堂指什么？作者共去了几次？看到的景象有什么不同？到的景象有什么不同？榕树正在茂盛的时期，好像把它榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。南国的树。看到的景象有什么不同？看到的景象有什么不同？第一次只看到一棵茂盛的大榕树；第二次看到了许多的鸟。为什么会有不同的景象？因为第一次经过是在傍晚，鸟儿已经休息了，而第二次经过是在早上，鸟儿出来活动了。“朋友说这里是鸟的天堂”，这句话中的“鸟的天堂”指什么？指那棵大榕树。“那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊！”两个“鸟的天堂”分别指什么？第一个作者引用朋友的话，指那棵大榕树；第二个指适合鸟儿生活的理想环境。榕树图片欣赏
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