六年级上册第三课.ppt

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1、本课仍然是教授学生掌握基本的绘图命令，画一些基本的图形。本课仍然是教授学生掌握基本的绘图命令，画一些基本的图形。学会了这些命令后，学生就可以发挥想象，画出更多的图形了，同学会了这些命令后，学生就可以发挥想象，画出更多的图形了，同时为后面学习更复杂的命令打好基础。时为后面学习更复杂的命令打好基础。重点：各条基本绘图命令的格式、作用及用法。重点：各条基本绘图命令的格式、作用及用法。难点：难点：HomeHome、PUPU、PEPE命令使用时应注意的问题。命令使用时应注意的问题。第第 3 课虚实得当课虚实得当继续学习基本的绘图命令，学会抬笔、落笔，让小海龟回家，以继续学习基本的绘图命令，学会抬笔、落笔

2、，让小海龟回家，以及如何擦除错误的图形，并能够改变画笔的粗细和把小海龟藏起来。及如何擦除错误的图形，并能够改变画笔的粗细和把小海龟藏起来。培养学生观察和分析的能力。培养学生观察和分析的能力。教学目标教学目标 教材分析教材分析第第 3 课虚实得当课虚实得当本课所讲授的基本绘图命令难度都不大，但有些细节还是需要本课所讲授的基本绘图命令难度都不大，但有些细节还是需要提醒学生注意的，例如，提醒学生注意的，例如，HomeHome命令在让小海龟回家的同时，还在小命令在让小海龟回家的同时，还在小海龟当前所在位置和窗口中心之间画上一条线段；海龟当前所在位置和窗口中心之间画上一条线段；PUPU和和PEPE命令都

3、会命令都会使画笔抬起来，继续画图前，一定要先落笔。使画笔抬起来，继续画图前，一定要先落笔。教师在教学中既要讲清楚每条命令，更要留有大量时间让学生教师在教学中既要讲清楚每条命令，更要留有大量时间让学生自己完成自己完成 DIY DIY 和和“创作天地创作天地”中的图形，让他们在画图过程中更中的图形，让他们在画图过程中更好地理解掌握命令，同时建立起几何构图和使用好地理解掌握命令，同时建立起几何构图和使用LogoLogo语言画图的思语言画图的思维及习惯，为后面教学难度较大的重复命令打好基础。维及习惯，为后面教学难度较大的重复命令打好基础。对于教材中的图形，如学生完成起来有困难，教师可予以指导对于教材中

4、的图形，如学生完成起来有困难，教师可予以指导和启发，但不宜越俎代庖给出绘图语句。和启发，但不宜越俎代庖给出绘图语句。教学建议教学建议第第 3 课虚实得当课虚实得当 教学资源教学资源 画这棵小树时，小海龟的家既画这棵小树时，小海龟的家既可以定为可以定为A A点，也可以定为点，也可以定为O O点。点。先分别画出先分别画出AOBAOB和和AOCAOC，最，最后画树干后画树干ODOD。第第 3 课虚实得当课虚实得当 教学资源教学资源 虽然有多种画法，但按照左图虽然有多种画法，但按照左图的顺序画起来要简单不少。的顺序画起来要简单不少。第第 3 课虚实得当课虚实得当 教学资源教学资源 将将O O点定为小海龟的家，每画一片风叶，点定为小海龟的家，每画一片风叶，都返回都返回O O点，然后再画下一片风叶，这样很容点，然后再画下一片风叶，这样很容易就能画出一只小风车。易就能画出一只小风车。