一、温度温度计.pptx

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1、初中非常1+1人教版八上物理非常1+1第三章第三章 物态变化物态变化 初中非常1+1人教版八上物理非常1+11.了解了解单凭感觉判断温度的高低是不准确单凭感觉判断温度的高低是不准确的的；2.了解了解液体温度计的液体温度计的原理原理；3.知道知道摄氏温度的定义及常见温度摄氏温度的定义及常见温度值值；4.知道知道温度计的使用温度计的使用方法方法；5.会用常见的温度计测量温度。会用常见的温度计测量温度。学学习目目标初中非常1+1人教版八上物理非常1+1 好冷呀!真热呀!乙:甲:请用一句话描述他们各自此时的感受.温度：物体的冷热程度。温度温度人教版八上物理非常1+1 热的物体温度高，冷的物体温度低。人

2、们有时热的物体温度高，冷的物体温度低。人们有时凭感觉判断物体的冷热，这种感觉真的可靠吗？凭感觉判断物体的冷热，这种感觉真的可靠吗？温度温度如图所示，先如图所示，先把两只手分别放入热水和冷水中把两只手分别放入热水和冷水中。过一会儿，再把双手同时放入温水中。两只手对过一会儿，再把双手同时放入温水中。两只手对“温水温水”的感觉相同吗？的感觉相同吗？【小实验小实验】人教版八上物理非常1+1温度计温度计【想想做做想想做做】自制温度计：自制温度计：在在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。玻璃管，使

3、橡皮塞塞住瓶口。初中非常1+1人教版八上物理非常1+1冷水冷水热水热水工作原理：液体的热胀冷缩工作原理：液体的热胀冷缩将小瓶分别放入热水和冷水中，观察细管将小瓶分别放入热水和冷水中，观察细管中水柱位置的变化。中水柱位置的变化。初中非常1+1人教版八上物理非常1+1温度的测量工具：温度的测量工具：温度计温度计原理原理:常用温度计是根据常用温度计是根据液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩的性的性质制成的。质制成的。玻璃外壳玻璃外壳毛细管毛细管玻璃泡玻璃泡刻度刻度温度计上的符号温度计上的符号表示的是表示的是摄氏温度。摄氏温度。初中非常1+1人教版八上物理非常1+1 a.把纯净的冰水混合把纯净的冰水混合物的温

4、度规定为物的温度规定为0冰水混合物冰水混合物0初中非常1+1人教版八上物理非常1+1 b.把一标准大气压下，水沸把一标准大气压下，水沸腾时的温度规定为腾时的温度规定为100一标准大气压下一标准大气压下,沸腾的水沸腾的水100初中非常1+1人教版八上物理非常1+1纯净冰水混合物的温度规定为0摄氏度102040305060708090纯水沸腾时的温度规定为100摄氏度0100等分等分100份份1份为份为1摄氏度摄氏度记作1初中非常1+1人教版八上物理非常1+1练习：读出下列的温度练习：读出下列的温度氢弹爆炸氢弹爆炸中心中心3107人的正常体温()()太阳表面约6000我国最高气温我国最高气温()地

5、球表面最低气温88.3金的熔点1064()酒精的凝固点117铅的熔点328水银的凝固点39绝对零度273.15120 49.6读做：_ 49.649.6摄氏度摄氏度49.6_ 或37 _52.3 读做：52.52.3 3摄氏度摄氏度零下零下52.352.3摄氏度摄氏度压力锅内最高水温我国最低气温52.3 初中非常1+1人教版八上物理非常1+1 温度计的使用方法温度计的使用方法使用前使用前(一估，二看一估，二看)：一估：估测被测物体的温度，选择合适的温度计。一估：估测被测物体的温度，选择合适的温度计。二看：看清二看：看清量程量程；看清；看清分度值分度值。使用时使用时（三要）：（三要）：一要：温度

6、计的玻璃泡一要：温度计的玻璃泡要全部侵入要全部侵入被测的液体中，被测的液体中，不要碰到不要碰到容器容器底或容器壁，底或容器壁，二要：温度计的玻璃泡侵入被测的液体后要稍等一会，二要：温度计的玻璃泡侵入被测的液体后要稍等一会，待温度计待温度计的示数稳定的示数稳定后再读数。后再读数。三要：三要：读数时读数时温度计的玻璃泡温度计的玻璃泡要继续留在液体中要继续留在液体中，视线要与温度，视线要与温度计中液柱的计中液柱的液面液面相平。相平。初中非常1+1人教版八上物理非常1+1测量温度时：测量温度时：初中非常1+1人教版八上物理非常1+1量程35 42 0.1 分度值体温计初中非常1+1人教版八上物理非常1

7、+1水银膨胀能通过水银膨胀能通过缩口升到直管内。缩口升到直管内。测体温时测体温时体温计离开人体，体温计离开人体，水银遇冷收缩，直管水银遇冷收缩，直管内水银来不及退回玻内水银来不及退回玻璃泡就在缩口处断开，璃泡就在缩口处断开，故仍然指示原来的温故仍然指示原来的温度。度。读体温时读体温时注意注意:使用前温度使用前温度计要用力甩几下计要用力甩几下！缩口缩口人教版八上物理非常1+1随堂训练随堂训练120 的正确读法是的正确读法是()。A负负20摄氏度摄氏度 B零下摄氏零下摄氏20度度C负摄氏负摄氏20度度 D零下零下20摄氏度摄氏度2某同学测得沸水的温度只有某同学测得沸水的温度只有92，失误较多，但下

8、，失误较多，但下列操作中不可能产生这一失误的原因是列操作中不可能产生这一失误的原因是()。A温度计的玻璃泡跟沸水没有长时间接触就读数温度计的玻璃泡跟沸水没有长时间接触就读数B温度计的玻璃泡没有完全浸没在沸水中温度计的玻璃泡没有完全浸没在沸水中C将温度计从沸水中取出读数将温度计从沸水中取出读数D温度计的玻璃泡完全浸没在沸水中，并经过一段时温度计的玻璃泡完全浸没在沸水中，并经过一段时 间后，在沸水中读数间后，在沸水中读数ADD人教版八上物理非常1+13用同一只温度计测用同一只温度计测0 的水和的水和0 的冰水混合物的的冰水混合物的温度，下列说法正确的是温度，下列说法正确的是()。A0 的水温度高的

9、水温度高 B0 的冰水混合物温度高的冰水混合物温度高C二者温度相同二者温度相同 D无法比较无法比较4下面关于常用温度计的使用中，错误的是下面关于常用温度计的使用中，错误的是()。A温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度温度计不能用来测量超过它的最高刻度的温度B温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触温度计的玻璃泡要跟被测物体充分接触C测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中中D读数时，可以把温度计从液体中拿出来再读数读数时，可以把温度计从液体中拿出来再读数CD随堂训练随堂训练人教版八上物理非常1+1随堂训练随堂训练5.温度是表示物体温度是表示物体

10、的物理量，常用的的物理量，常用的温度计是根据温度计是根据 的性质来测量温度的性质来测量温度的，温度计上的字母的，温度计上的字母表示采用的是表示采用的是_温度，温度，它把一个大气压下它把一个大气压下 的温度规定为的温度规定为0，把一个大气压下，把一个大气压下_的温度规定为的温度规定为100。6.如图所示，体温计的示数为如图所示，体温计的示数为_。冷热程度冷热程度液体热胀冷缩液体热胀冷缩摄氏摄氏冰水混合物冰水混合物沸水沸水37.8初中非常1+1人教版八上物理非常1+17.如图如图1所所示，实验室用温度计的示数为示，实验室用温度计的示数为_。图图 140308.如如图图2所示，实验室用温度计的示数为

11、所示，实验室用温度计的示数为_。图图 2102036-14随堂训练随堂训练初中非常1+1人教版八上物理非常1+1一、温度（1 1）概念：物体的冷热程度）概念：物体的冷热程度（2 2）单位：摄氏度）单位：摄氏度二、二、温度计（1 1）温度计的工作原理）温度计的工作原理（2 2）温度计的构造）温度计的构造三、摄氏温度一个大气压下，冰水混合物的温度规定为一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0 0摄氏度；摄氏度；沸水的温度规定为沸水的温度规定为100100摄氏度。摄氏度。四、四、温度计的使用掌握测量前、测量时、读数时的正确使用方法掌握测量前、测量时、读数时的正确使用方法。课堂小堂小结初中非常1+1人教版八上物理非常1+1