做一个有心的班主任.ppt
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1、 现状分析:一年级的学生,由于各自的家庭环境不同,所以他们的习惯不同,接受问题的能力参差不齐,性格差异也很大,有听话的、淘气的,有活泼的、内向的,再有他们入学时间不是太久,好多好习惯都没养成,所以作为老师,每天面对这样一群孩子,我们不但要教会他们学习、还要教会他们生活,更要保证他们的安全,每天在校我们都是战战兢兢,恐怕哪个孩子出点什么意外。那么,如何做才能让自己的工作更顺心呢?首先,我认为首先,我认为班主任要有爱心班主任要有爱心 谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人,他才可以教育好孩子。-高尔基 班主任要有爱心班主任要有爱心 作为班主任,要做到关爱学生,关心体贴学生,无论他的出身如何,无论他品
2、学兼优还是令人头疼,我们都要爱得公正,爱得公平。平时,要把学生当朋友,走进学生的情感世界,认真倾听他们的心声,精心呵护他们脆弱的自尊心,真诚地欣赏,适时地赞美,把爱洒向每一个学生的心田。特别是对潜能生更要充满爱心,尊重他们的人格,赏识他们的优点,激发他们的学习兴趣,帮他们树立信心。班主任要有爱心班主任要有爱心 作为班主任,要学会宽容。苏霍姆林斯基说过:“有时宽容所引起的道德震撼比惩罚更强烈。”因而,作为老师,要允许学生犯错误,但不要放纵,用爱自己孩子的方式去爱他们,谨慎、公平、客观的去对待问题,包容学生的不足和缺点,适时有效的帮他们指出问题,弥补不足。只有当他们真正感受到老师的真爱时,才会有学
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