九年级物理测量小灯泡的电阻课件.ppt
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《九年级物理测量小灯泡的电阻课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级物理测量小灯泡的电阻课件.ppt(19页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 怎样用电流表和电压表测量小灯泡的电阻怎样用电流表和电压表测量小灯泡的电阻二:实验室提供的器材:实验室提供的器材:一:探究实验的目的:一:探究实验的目的:这种利用电流表和电压表间接测量电阻的方法,叫做伏安法测电阻。伏安法测电阻的原理:欧姆定律 I=U/R R=U/I三、三、设计实验电路图:设计实验电路图:AV四、四、实验原理:实验原理:根据欧姆定律根据欧姆定律I=U/R可得,可得,电阻的大小电阻的大小R=U/I,所以只要我们测出导体两端,所以只要我们测出导体两端的电压和通过导体的电流,再根据公式的电压和通过导体的电流,再根据公式R=U/I即即可以求出电阻,这种方法叫做可以求出电阻,这种方法叫做
2、“伏安法伏安法”测电阻测电阻。做实验时应及时记录做实验时应及时记录实验步骤实验步骤及及实验数据实验数据。五、实验注意事项:五、实验注意事项:例:在连接实验电路时,开关必须处于例:在连接实验电路时,开关必须处于断开断开状态。状态。滑动变阻器采用滑动变阻器采用“一上一下一上一下”接法,同时在闭合开接法,同时在闭合开关前,滑动变阻器要移到关前,滑动变阻器要移到最大最大阻值处,保护电路。阻值处,保护电路。注意电压表、电流表的正负接线柱不可以接反,注意电压表、电流表的正负接线柱不可以接反,在在不超出量程的情况下尽量使用小量程进行测量。不超出量程的情况下尽量使用小量程进行测量。检查电路连接无误后再闭合开关
3、!检查电路连接无误后再闭合开关!闭合开关的闭合开关的瞬间瞬间应立即观察电流表、电压表的示数,如有异常,立即应立即观察电流表、电压表的示数,如有异常,立即断开开关,保护电路的安全。断开开关,保护电路的安全。六、记录实验步骤:六、记录实验步骤:1、按照电路图连接实物图。、按照电路图连接实物图。2、检查电路无误后,闭合开关,调节滑动变阻、检查电路无误后,闭合开关,调节滑动变阻器滑片器滑片P,改变待测小灯泡两端的电压,分别读,改变待测小灯泡两端的电压,分别读出电流表、电压表的示数,填入表格中。出电流表、电压表的示数,填入表格中。3、计算三次测得、计算三次测得R的值,并算出的值,并算出R的平均值。的平均
4、值。4、实验完毕,整理实验器材。、实验完毕,整理实验器材。七、记录实验数据:七、记录实验数据:次数电压U/v电流I/A电阻R/灯泡亮度123用伏安法测量小灯泡的电阻实物图连接实验操作的流程图实验操作的流程图正正 确确连连 接接 电电路路 后后 闭闭合开关合开关电电路路正正常常,各各个个电电学元件正常工作。学元件正常工作。移移动动滑滑片片P调调节节电电路路,记记录录电电压压表表、电电流流表表示示数数及及灯泡亮度,灯泡亮度,正正确确处处理理实实验验数数据据,通通过过公公式式算算出不同电压下小灯泡的电阻值出不同电压下小灯泡的电阻值分分析析实实验验数数据据,提提出出新新的的问问题题,供大家讨论!供大家
5、讨论!电电路路故故障障,如如小小灯灯泡泡始始终终不不亮亮或或电电表表无示数等情况。无示数等情况。排排查查电电路路故故障障,在在检检查查电电路路连连接接正正确确的的情情况况下下电电路路故故障障常出现的情形有:常出现的情形有:无无法法排排除除故故障障时时,应应认认真真记记录录电电路路故故障障时时各各个个电电学学元元件件的的详详细细情情况况包包括括移移动动滑滑片片p出出现的现象(供大家讨论)现的现象(供大家讨论)数数据据理理想想,得得出出本本次次实实验验的结论是:的结论是:分分析析实实验验数数据据,提提出出新新的的问问题题,供大家讨论!,供大家讨论!实验数据处理实验数据处理 次数次数 U/v I/A
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级 物理 测量 灯泡 电阻 课件
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内