养成良好的行为习惯-课件.ppt

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1、养成良好的行为习惯养成良好的行为习惯 八年级八年级23班班 什么是教育，行为习惯的培养就是教育什么是教育，行为习惯的培养就是教育。你们知道以下的东西吗？你们知道以下的东西吗？以下基本的习惯你做到了吗？以下基本的习惯你做到了吗？按时到校，不迟到，不早退，不旷课。按时到校，不迟到，不早退，不旷课。专心听讲，勤于思考，认真完成作业。专心听讲，勤于思考，认真完成作业。坚持锻炼身体坚持锻炼身体 ，积极参加有益的文娱活动。，积极参加有益的文娱活动。生活节俭，不摆阔气，不乱花钱。生活节俭，不摆阔气，不乱花钱。生活有规律，按时作息生活有规律，按时作息 。讨论：讨论：讨论：讨论：我们的校园和身边有哪些不文明的行

2、为习惯在发生？被被“美化美化”的校园的校园被乱涂乱画的电脑被乱涂乱画的电脑被被“整容整容”的桌面的桌面被被“逼逼”的奋笔疾书的奋笔疾书学习学习“太累太累”，“休息休息”一下一下走走自自己己的的路路，让让让让别别别别人人人人去去去去说说说说吧吧吧吧！我们再来听一个真实的故事：北京有一家外资企业高薪招聘我们再来听一个真实的故事：北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点

3、急事，要出去很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等分钟，你们能不能等我？我？”这仅剩的几位大学生们都说：这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等没问题，您去吧，我们等您。您。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。那个好看。10分钟后，总经理回来了，他说：分钟后，总经理回

4、来了，他说：“面试已经结束，你们全面试已经结束，你们全都没有被录用。都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛，大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，这是怎么回事，面试还没开始呢？面试还没开始呢？”总经理说：总经理说：“我不在的这一段时间，你们的我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的表现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。人。”真正优秀的学生是养成了良好习惯的学生，真正优秀的学生是养成了良好习惯的学生，而这几位大学生没有养成尊重他人，未经允许不而这几位大学生没有养成尊重他人，未经允许不乱翻他人东西的好习惯。乱翻他人东西的好习惯。希望

5、我们能吸取教训，不要因为自希望我们能吸取教训，不要因为自己的随意影响了一生的前程，请记住一句己的随意影响了一生的前程，请记住一句话：话：习惯影响你一生习惯影响你一生。再来看一个正面的例子再来看一个正面的例子：20世纪世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员我们大家都知道叫加加林。当时挑选第一个上宇航员我们大家都知道叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。个人把鞋脱

6、下来了。他觉得：他觉得：“这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢去呢?”就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。太空的宇航员。人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的拉锯战，人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的拉锯战，要创造精彩的人生，就要让自己的思考习惯、行动习要创造精彩的人生，就要让自己的思考习惯、行动习惯、情绪习惯中属于好的比例与日

7、俱增，坏的比例逐惯、情绪习惯中属于好的比例与日俱增，坏的比例逐日减少。日减少。习惯是人成功的核心。习惯是人成功的核心。习惯是人成功的核心。习惯是人成功的核心。对不良习惯，我们怎么办对不良习惯，我们怎么办对不良习惯，我们怎么办对不良习惯，我们怎么办？Time for game！你你你你 ！我！我！我！我！他！他！他！他！游戏规则游戏规则以小组为单位，每次派一个参赛者参加。参赛者可自选题目编号，然后根据编号的内容做出相应的回应。游戏过程中，不得出现“你、我、他（她、它）”这三个字，别想钻空中文英文法文德文日文韩文等等等等的这三个字都不行！一旦出现这三个字其中之一一次，便要接受惩罚，每完成一项就给相

8、应的组加1分。请在以下编号中任选一项。请在以下编号中任选一项。1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 1010 11 111 1 说出你一次有趣的旅游经历说出你一次有趣的旅游经历2 2 请说出你自己的学习方法，例如学请说出你自己的学习方法，例如学习实践和科目习实践和科目3 3 请你说说如果你中了彩票你会怎么请你说说如果你中了彩票你会怎么做做 4 4 请对着主持人读出下面的话：请对着主持人读出下面的话：I wish to wish the wish you wish to wish,I wish to wish the wish you wish to wish,

9、but if you wish the wish the witch wishes,but if you wish the wish the witch wishes,I wont wish the wish you wish to wish.I wont wish the wish you wish to wish.我希望梦想着你梦想中的梦想，但是如果你梦想着女我希望梦想着你梦想中的梦想，但是如果你梦想着女我希望梦想着你梦想中的梦想，但是如果你梦想着女我希望梦想着你梦想中的梦想，但是如果你梦想着女巫的梦想，我就不想梦想着你梦想中的梦想。巫的梦想，我就不想梦想着你梦想中的梦想。巫的梦想，我就不

10、想梦想着你梦想中的梦想。巫的梦想，我就不想梦想着你梦想中的梦想。5 5请唱出以下歌曲请唱出以下歌曲 你是我的小呀小苹果怎么爱你都不嫌多红红的小脸儿温暖我的心窝点亮我生命的火火火火火火你是我的小呀小苹果就像天边最美的云朵春天又来到了花开满山坡种下希望就会收获6 6请读出谜语并说出谜底请读出谜语并说出谜底我不是你的影子，但我和你最亲密。我不是你的影子，但我和你最亲密。我不是你的手脚，但我最听你的话。我不是你的手脚，但我最听你的话。对成功的人来说，我是功臣。对成功的人来说，我是功臣。对失败的人来说，我是坏蛋。对失败的人来说，我是坏蛋。7 7请谈谈你对环保的理解，比如我应请谈谈你对环保的理解，比如我应

11、该为学校和家庭做些什么该为学校和家庭做些什么 8 8请向大家介绍你的家人，包括自己请向大家介绍你的家人，包括自己和爸爸妈妈还有兄弟姐妹和爸爸妈妈还有兄弟姐妹 9 9请在请在2525秒朗读完以下两段文字。秒朗读完以下两段文字。这些事情已过去，望着老师的心情，我有时都会哭，还有三个月，我们就要和她说再见，我不舍得她，她教的我们这个班，很严格，我很喜欢，但我希望见到这个班有团结的风气，不再让她老师担心，因为我觉得这个班非常友爱，我希望永远都不会散。我想念这个班，想念他们。我蹑手蹑脚地打开门，没想到灯是亮着的，我进到客厅，发现妈妈坐在沙发上睡着了，她披在身上的外套已经滑落，电视开着，却被她调成了静音，

12、桌子上还摆着我最爱吃的菜.我有些难过，小心地把妈妈的外套捡起来，想再次给她盖上，不料却惊醒了妈妈。“妈。”我怯怯地叫着，“对不起，这么晚了你还在这等我。”“没事，你不是给我留条了吗，不要紧。1010 请为这周我们的月考打打气，说一请为这周我们的月考打打气，说一番鼓励的话激励大家番鼓励的话激励大家1111 请在请在1010秒之内读出一段文字秒之内读出一段文字新学期开学，老师宣布课堂纪律：上我的课，你们可以很轻松，要吃早餐的可以，但要吃得营养，基本上除了牛排，我不想看到有人在吃别种食物;要睡觉也可以，但是一定要盖棉被同学大笑。老师继续：我唯一比较在意的是，手机一定要关机，因为我绝对不允许有人打扰那

13、些正在睡觉的同学。特别回合特别回合 请就喜欢吃的食物、喜欢的运动等方面和对方组员讨论、诱使对方说出你我他三个字 游戏到此结束游戏到此结束 你们体会到习惯的力量了吗？怎么养成良好的行为习惯，什么是良好的行为习惯我们听得太多了，已经是老掉牙的东西了。所以，这次游戏的目的是为了让大家体会一下习惯的力量，让大家明白一个好的行为习惯具有怎样的力量，希望大家能养成良好的行为习惯。习惯是一个人的资本你有了好习惯，你一辈子 都有用不完的利息你有了坏习惯，你一辈子 都有偿还不了的债务温馨提示温馨提示:为什么自己管不住自己呢？为什么自己管不住自己呢？1 1、不长记性，总是重复在同一个错误里。、不长记性，总是重复在

14、同一个错误里。2 2、原谅自己，在没有办法改变的时候就放、原谅自己，在没有办法改变的时候就放 弃了，然后给自己找各种各样的理由。弃了，然后给自己找各种各样的理由。3 3、意志薄弱，下决心要控制自己，可是总是在意志薄弱，下决心要控制自己，可是总是在最后的关头又坚持不住了。最后的关头又坚持不住了。改掉的方法：改掉的方法：2、交一些能够管住自己的朋友。交一些能够管住自己的朋友。3、用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己。、用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己。1、用写日记来管住自己。、用写日记来管住自己。同学们，好的学习效果、好的学习成绩从培养良好同学们，好的学习效果、好的学习成绩从培养良好行为习惯开始，

15、这几乎是一个人人皆知的道理，希望行为习惯开始，这几乎是一个人人皆知的道理，希望同学们尽快养成好的学习、生活习惯。诺贝尔奖获得同学们尽快养成好的学习、生活习惯。诺贝尔奖获得者、智利诗人米斯特拉尔说：者、智利诗人米斯特拉尔说：“许多需要的东西我们许多需要的东西我们可以等待但是学生不能等他的骨骼正在形成血可以等待但是学生不能等他的骨骼正在形成血液正在生成心智正在发育对学生我液正在生成心智正在发育对学生我 们不能说明天他的名字是今天！们不能说明天他的名字是今天！”那么，让我们从今天做起，从现在做起，从小那么，让我们从今天做起，从现在做起，从小 事情做起，在生活和学习中培养自己一个又事情做起，在生活和学

16、习中培养自己一个又 一个好习惯，让好习惯伴随我们终身，成为一个好习惯，让好习惯伴随我们终身，成为 我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩 的阶梯！的阶梯！养成哪些良好的学习习惯？养成哪些良好的学习习惯？1 1、尊重与欣赏老师的习惯、尊重与欣赏老师的习惯 亲其师，信其道。学生要学习好，除亲其师，信其道。学生要学习好，除了我们老师努力提高能力水平，适应学了我们老师努力提高能力水平，适应学生外，学生更要尊重老师，适应老师，生外，学生更要尊重老师，适应老师，并学会欣赏自己的老师。不同层次的老并学会欣赏自己的老师。不同层次的老师，学生用不同的方式，眼睛向内、提师，学

17、生用不同的方式，眼睛向内、提高自我的方式去适应，与老师共同进步。高自我的方式去适应，与老师共同进步。从现在适应老师，长大了适应社会。不从现在适应老师，长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。会稍不如意就埋怨环境。2 2、自学预习的习惯、自学预习的习惯3 3、专心上课的习惯、专心上课的习惯4 4、认真观察，积极思考的习、认真观察，积极思考的习惯惯5 5、善于提问的习惯、善于提问的习惯6 6、仔细审题的习惯、仔细审题的习惯7 7、整理错题集的习惯、整理错题集的习惯播下一个行动播下一个行动，收获一种习惯；收获一种习惯；播下一种习惯，播下一种习惯，收获一种性格；收获一种性格；播下一种性格，播下一种性格，收获一种命运。收获一种命运。我的一言一行是自我形我的一言一行是自我形象的标志，象的标志，是学校荣誉的标志，是学校荣誉的标志，是良好品德的标志。是良好品德的标志。树立一种信念：树立一种信念：