相交线周斌.ppt
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1、 欢欢 迎迎 指指 导导 安徽省肥东县城关中学安徽省肥东县城关中学 :周斌周斌 1、顶点相同顶点相同;2、角的两条边分别互为反向延长线、角的两条边分别互为反向延长线 这两个角在位置上有什么特点?对顶角 具有公共顶点,并且两边分别互为反向延长线的两个角就叫对顶角。ADCBO3142 判断下列各图中判断下列各图中1 1和和2 2是否为对顶角,是否为对顶角,并说明理由?并说明理由?试一试2(2)12(3)112(4)2(5)12(6)1(1)12是是100试一试BACOD如图,直线如图,直线 ABAB、CD CD 相交于相交于点点O O,AOD+BOC=200AOD+BOC=200,则则 AOD=A
2、OD=.AOC801.1.将一个角的两边分别反向延长,将一个角的两边分别反向延长,形成形成一个一个新的角,这个角与原新的角,这个角与原 来的角是来的角是 ;对顶角对顶角OFEDCBA2、如图,直线、如图,直线AB、CD、EF相交于点相交于点O,则则AOE的对顶角是的对顶角是 ,EOB的对顶角是的对顶角是 。BOFFOA 3、如图,直线如图,直线ABAB、CDCD交于点交于点O O,OEOE为射线,那么(为射线,那么()A A AOC AOC和和BOEBOE是对顶角;是对顶角;B B COE COE和和AODAOD是对顶角;是对顶角;C C BOC BOC和和AODAOD是对顶角;是对顶角;D D AOE AOE和和DOEDOE是对顶角。是对顶角。ABCDOEC 4 4、如图,两条直线相交,、如图,两条直线相交,1=351=35,求求2 2和和 3 3的度数。的度数。132学习目标学习目标:1 1、知道什么是、知道什么是对顶角对顶角和邻补角,并和邻补角,并 能在图形中能正确熟练地识别。能在图形中能正确熟练地识别。2 2、能用对顶角的性质进行简单的计算。、能用对顶角的性质进行简单的计算。作作 业业 第第118页页 习题习题10.1第第2题题 想想 挑挑 战战 吗?吗?OFEDCBA如图,三条直线交于一点,共有多如图,三条直线交于一点,共有多少对对顶角?少对对顶角?
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