(精品)SPSS基础第二章.ppt

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1、第二章第二章 数据的录入与数据的获取数据的录入与数据的获取宁夏大学教科院宁夏大学教科院 田田 江江第二章第二章 数据录入与数据获取数据录入与数据获取2.1 数据格式概述数据格式概述 用于分析的数据资料有两种，一种是原始资料，如调查问卷中的用于分析的数据资料有两种，一种是原始资料，如调查问卷中的数据要录入到数据要录入到SPSS软件中简历数据文件；另一种是已经被录入软件中简历数据文件；另一种是已经被录入为其他数据格式的资料，需要将其内容直接读入为其他数据格式的资料，需要将其内容直接读入SPSS软件中。软件中。这一章主要介绍两个问题：这一章主要介绍两个问题：1、如何将数据录入、如何将数据录入SPSS

2、中；中；2、如何将其他格式的数据读入、如何将其他格式的数据读入SPSS中中。2.1.1统计软件中数据的录入格式统计软件中数据的录入格式 SPSS统计软件录入格式的原则：统计软件录入格式的原则：1、不同观察对象的数据不能在同一条记录中出现，即同一观测数、不同观察对象的数据不能在同一条记录中出现，即同一观测数据应当独占一行。据应当独占一行。2、每一个观测值标或影响因素只能占据一列的位置，即同一个指、每一个观测值标或影响因素只能占据一列的位置，即同一个指标的测量数值都应当录入到同一个观测量中去。标的测量数值都应当录入到同一个观测量中去。教科院心理系教科院心理系spss基础基础第二章第二章 数据录入与

3、数据获取数据录入与数据获取2.1 数据格式概述数据格式概述2.1.2 变量属性介绍变量属性介绍1、数据录入时可以归结为三步：、数据录入时可以归结为三步：定义各变量名，即给每个指标起个名字；定义各变量名，即给每个指标起个名字；制定每个变量的各种属性，即对每个指标的一些统计特性做出制制定每个变量的各种属性，即对每个指标的一些统计特性做出制定；定；录入数据时，即把每个被访者的各种指标取值录入为电子格式。录入数据时，即把每个被访者的各种指标取值录入为电子格式。2 2、变量的存储类型、变量的存储类型 SPSSSPSS中变量有三种基本类型，分别是：数值型、字符型和日期中变量有三种基本类型，分别是：数值型、

4、字符型和日期型。根据不同的显示方式，数值型又被细分为型。根据不同的显示方式，数值型又被细分为5 5种，所以种，所以SPSSSPSS中中的变量类型共有的变量类型共有8 8种。种。教科院心理系教科院心理系spss基础基础第二章第二章 数据录入与数据获取数据录入与数据获取2.1 数据格式概述数据格式概述3 定义变量定义变量 输入数据前首先要定义变量。即输入数据前首先要定义变量。即要定义变量名、变量类型、变量长要定义变量名、变量类型、变量长度（小数位数）、变量标签和变量度（小数位数）、变量标签和变量格式。格式。定义变量名定义变量名变量名命名必须是唯一，不能变量名命名必须是唯一，不能有两个相同的变量名；

5、有两个相同的变量名；变量名总长度不超过变量名总长度不超过8 8个字符；个字符；SPSSSPSS的保留字不能作为变量的名称，如的保留字不能作为变量的名称，如ALL,AND,WITH,ORALL,AND,WITH,OR、EQEQ、TOTO、BYBY、NOTNOT、GTGT、LTLT等；等；不合法变量名不合法变量名不能使用空白字符或其他特殊字符（如！不能使用空白字符或其他特殊字符（如！？*）；）；变量名必须以字母、汉字或字符变量名必须以字母、汉字或字符 开头，其他字符可以是任何字母、数字开头，其他字符可以是任何字母、数字或或_ _、$等符号。等符号。教科院心理系教科院心理系spss基础基础第二章第二

6、章 数据录入与数据获取数据录入与数据获取2.1 数据格式概述数据格式概述4、变量的测量尺度、变量的测量尺度在在Spss中使用中使用Measure属性对变量的测量尺度进行定属性对变量的测量尺度进行定义。定义的尺度分别为：定类尺度、定序尺度、定距尺度和义。定义的尺度分别为：定类尺度、定序尺度、定距尺度和定比尺度。定比尺度。l定类尺度（定类尺度（Nominal Measurement）：是对事物的类别和属性是对事物的类别和属性的一种测度，按照事物的某种属性对其进行分类或分组。的一种测度，按照事物的某种属性对其进行分类或分组。如：如：“男男”、“女女”。p25l定序尺度（定序尺度（Ordinal Me

7、asurement）：是对事物之间等级或顺：是对事物之间等级或顺序差别的一种测度，可以比较优劣或排序。比赛中的名次。序差别的一种测度，可以比较优劣或排序。比赛中的名次。l定距尺度（定距尺度（Interval Measurement）：是对事物类别或次序之：是对事物类别或次序之间间距的测度。间间距的测度。l定比尺度（定比尺度（Scale Measurement）：是能够测算两个测度值之：是能够测算两个测度值之间比值的一种计算尺度，它的测量结果同定距变量一样也表现间比值的一种计算尺度，它的测量结果同定距变量一样也表现为数值，如职工月收入，企业销售额。为数值，如职工月收入，企业销售额。lSpss中默

8、认的变量尺度就是定比尺度（中默认的变量尺度就是定比尺度（Scale）。教科院心理系教科院心理系spss基础基础第二章第二章 数据录入与数据获取数据录入与数据获取2.1 数据格式概述数据格式概述5、变量名与变量值标签、变量名与变量值标签Label项用于定义项用于定义变量名标签变量名标签，对变，对变量名的含义进行进一步解释说明，该量名的含义进行进一步解释说明，该标签会在结果中输出以方便阅读。标签会在结果中输出以方便阅读。Values项用于定义项用于定义变量值标签变量值标签，变量值标签是对变量取值含义的解释变量值标签是对变量取值含义的解释说明信息。说明信息。缺失值缺失值：统计中把那些没有观测到，或没

9、有记录到，或者记录结果：统计中把那些没有观测到，或没有记录到，或者记录结果有明显的错误的数值称为缺失值。如，某地小麦平均亩产量为有明显的错误的数值称为缺失值。如，某地小麦平均亩产量为4580公斤，违背常识，这个数据属于错误数据。公斤，违背常识，这个数据属于错误数据。在在spss中，对数值型变量，系统默认的缺失值为中，对数值型变量，系统默认的缺失值为0；对字符型变；对字符型变量，默认的缺失值为空格。用户可以自行定义缺失值。量，默认的缺失值为空格。用户可以自行定义缺失值。教科院心理系教科院心理系spss基础基础第二章第二章 数据录入与数据获取数据录入与数据获取2.2 数据的输入与保存数据的输入与保

10、存录入数据的一般方法录入数据的一般方法 定义变量后，单击定义变量后，单击“Data View”标签，即可在数据视图中输入数据。标签，即可在数据视图中输入数据。录入带有变量值标签的数据录入带有变量值标签的数据教科院心理系教科院心理系spss基础基础第二章第二章 数据录入与数据获取数据录入与数据获取2.2 数据的输入与保存数据的输入与保存2.2.1 开放题开放题、简单单选题的录入、简单单选题的录入1.序号：2.性别：1 男 2 女3.姓名：4.家庭收入：a.3000以下 b.30004999 c.50006999 d.70009999 e.10000及以上5.出生年月日（mm/dd/yyyy）：6

11、.婚姻状况：a.未婚 b.已婚 c.丧偶 d.离异7.你在选择购物商场时候，关注以下那些因素：a.交通条件 b.促销活动 c.购物环境 d.服务质量 e.其他8.请问你在购物的打折信息主要来自以下那些渠道（限选3项）：a.报纸 b.杂志 c.电视 d.收音机 e.网络 f.朋友介绍 g.手机短信 h.其他，情指出_9.每天上网的小时数：_小时 教科院心理系教科院心理系spss基础基础第二章第二章 数据录入与数据获取数据录入与数据获取 2.2 数据的输入与保存数据的输入与保存2.2.2 多选题的录入多选题的录入多重二分法多重二分法：是指在编码的时候，对应每一个选项都要定义一个：是指在编码的时候，

12、对应每一个选项都要定义一个变量，有几个选项就有几个变量，这些变量均为变量，有几个选项就有几个变量，这些变量均为二分类二分类，他们，他们各代表对一个选项的选择结果。各代表对一个选项的选择结果。多重分类法多重分类法：是指利用多个变量来对一个多选题的答案进行定义，：是指利用多个变量来对一个多选题的答案进行定义，应该用多少个变量，由被访者实际可能给出的最多答案数而定。应该用多少个变量，由被访者实际可能给出的最多答案数而定。而且，这些变量必须时数值型变量，利用值标签将答案标出，而且，这些变量必须时数值型变量，利用值标签将答案标出，所有变量采取一套值标签。所有变量采取一套值标签。2.2.3 2.2.3 外

13、部数据的获取外部数据的获取 SpssSpss可以读入许多非可以读入许多非SPSSSPSS默认类型的数据文件，如，默认类型的数据文件，如，ExcelExcel格式格式的数据、文本数据和以的数据、文本数据和以dbfdbf数据库格式生成的数据文件等。数据库格式生成的数据文件等。教科院心理系教科院心理系spss基础基础第二章第二章 数据录入与数据获取数据录入与数据获取 2.2 数据的输入与保存数据的输入与保存1、电子表格数据导入、电子表格数据导入spss教科院心理系教科院心理系spss基础基础第二章第二章 数据录入与数据获取数据录入与数据获取 2.2 数据的输入与保存数据的输入与保存2、文本数据的导入

14、、文本数据的导入教科院心理系教科院心理系spss基础基础第二章第二章 数据录入与数据获取数据录入与数据获取 2.2 数据的输入与保存数据的输入与保存3、数据库格式的导入、数据库格式的导入教科院心理系教科院心理系spss基础基础第二章第二章 数据录入与数据获取数据录入与数据获取 2.2 数据的输入与保存数据的输入与保存2.2.4 SPSS数据文件的保存数据文件的保存 默认数据文件格式（默认数据文件格式（*.sav）教科院心理系教科院心理系spss基础基础第二章第二章 数据录入与数据获取数据录入与数据获取2.3 数据的编辑数据的编辑l单元值的修改；单元值的修改；l增加和删除一个个案；增加和删除一个

15、个案；l数据的数据的排序排序；数据的；数据的筛选筛选；l数据的数据的行列互换行列互换。教科院心理系教科院心理系spss基础基础第二章第二章 数据录入与数据获取数据录入与数据获取2.4 变量的操作变量的操作增加和删除一个变量增加和删除一个变量 菜单操作；选中某列法；菜单操作；选中某列法；Variable View标签页法。标签页法。教科院心理系教科院心理系spss基础基础第二章第二章 数据录入与数据获取数据录入与数据获取2.4 变量的操作变量的操作l指定指定加权变量加权变量；l产生产生计数变量计数变量；l产生分组变量产生分组变量见见13页中的页中的 transform教科院心理系教科院心理系sp

16、ss基础基础第二章第二章 数据录入与数据获取数据录入与数据获取2.4 变量的操作变量的操作v数据数据汇总 所所谓分分类汇总就是按照制定的分就是按照制定的分类变量量对观测值进行分行分组，对每每组记录的个的个变量求制定的描述量求制定的描述统计量，量，结果可以存入新数据文件，果可以存入新数据文件，也可以替也可以替换当前数据文件。当前数据文件。例：根据数据例：根据数据transform.sav中学生的性中学生的性别变量量对英英语平均成平均成绩进行行汇总。教科院心理系教科院心理系spss基础基础第二章第二章 数据录入与数据获取数据录入与数据获取2.4 变量的操作变量的操作 变量的计算变量的计算例例4-4

17、：打开：打开“ch4某小学某年级六个班其中主课成绩某小学某年级六个班其中主课成绩”数据库数据库，这里有，这里有180个样品，学号、姓名、性别、班级、其中语数外、期末语数外等共个样品，学号、姓名、性别、班级、其中语数外、期末语数外等共10个个变量。需要建变量。需要建5个新变量：语数外期末总评分按期中：期末为个新变量：语数外期末总评分按期中：期末为4：6合成。合成。分别合成这分别合成这3 3门总评分之和；门总评分之和；期末中分；期末中分；这这3 3门课总评分的期末总平均分。门课总评分的期末总平均分。教科院心理系教科院心理系spss基础基础第二章第二章 数据录入与数据获取数据录入与数据获取 2.5

18、数据文件的合并和分组数据文件的合并和分组纵向合并纵向合并就是将一个就是将一个SPSS数据文件的内容追加到数据编辑窗口当数据文件的内容追加到数据编辑窗口当前数据的后面，然后将合并后的数据重新显示在数据编辑窗口中。前数据的后面，然后将合并后的数据重新显示在数据编辑窗口中。教科院心理系教科院心理系spss基础基础第二章第二章 数据录入与数据获取数据录入与数据获取 2.5 数据文件的合并和分组数据文件的合并和分组横向合并，也就是变量值的合并。可以将两个或两个以上的横向合并，也就是变量值的合并。可以将两个或两个以上的具有相同个案的数据文件连在一起。具有相同个案的数据文件连在一起。教科院心理系教科院心理系

19、spss基础基础第二章第二章 数据录入与数据获取数据录入与数据获取 2.5 数据文件的合并和分组数据文件的合并和分组v数据文件的拆分数据文件的拆分教科院心理系教科院心理系spss基础基础第二章第二章 数据录入与数据获取数据录入与数据获取 学习与掌握学习与掌握spss打开与关闭的各种方法打开与关闭的各种方法1各种各种spss文件类型的打开与保存方法。文件类型的打开与保存方法。2熟悉熟悉spss各项菜单及其功能各项菜单及其功能3进行单选题与多选题的设计与录入进行单选题与多选题的设计与录入4进行数据的编辑与操作（排序、合并拆分）进行数据的编辑与操作（排序、合并拆分）5上机作业上机作业教科院心理系教科

20、院心理系spss基础基础第二章第二章 数据录入与数据获取数据录入与数据获取 建立数据文件，包括性别、年龄、三门课成绩，输入建立数据文件，包括性别、年龄、三门课成绩，输入60个数据个数据6应用应用spss自带数据文件自带数据文件“word95.sav”统计统计7输出分层报告；输出分层报告；输出观测量报告；输出观测量报告；指定某一变量，如指定某一变量，如lifeexpflifeexpf（女性平均人口寿命）、（女性平均人口寿命）、lifeexpmlifeexpm(男性平均人口寿命）、男性平均人口寿命）、gdp_capgdp_cap（人均国民生产总值）等进行排序（人均国民生产总值）等进行排序拆分、筛选、加权、查找纪录、变量重新赋值等统计工作。拆分、筛选、加权、查找纪录、变量重新赋值等统计工作。上机作业上机作业教科院心理系教科院心理系spss基础基础12.012.0