四则运算运算定律.pptx

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1、总复习 四则运算的意义及其关系、运算定律人教版 数学 四年级 下册四则运算四则运算 运算定律运算定律复习复习导导入入巩固练习巩固练习课后作业课后作业总复习总复习知识梳理知识梳理10总复习 四则运算的意义及其关系、运算定律同学们，这学期同学们，这学期“数与代数数与代数”部分我们学习了哪些知识部分我们学习了哪些知识呢？能整理一下吗？呢？能整理一下吗？我学会了加、减、乘、除法的意义和各部分间的关系。我还学会了很多运算定律，并且会运用这些运算定律使一些计算变得简便。复习复习导导入入返回总复习 四则运算的意义及其关系、运算定律-=-=1.四则运算及各部分名称四则运算及各部分名称加法、减法：加法、减法：2

2、16 +44 =216 +44 =260260表示把这两个数合成一个数。加数加数加数加数和和+=+=加数和另一个加数加数和另一个加数260 -44 =260 -44 =表示已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数。被减数被减数减数减数差差减数差被减数减数差被减数216216知识梳理知识梳理返回总复习 四则运算的意义及其关系、运算定律 =1.四则运算及各部分名称四则运算及各部分名称乘法、除法：乘法、除法：125 125 16 =16 =20002000表示几个相同加数的和的简便运算。因数因数因数因数积积因数积因数积另一个因数另一个因数2000 2000 16 =16 =表示已知两个因数的积与

3、其中一个因数，求另一个因数。被除数被除数除数除数商商除数除数商被除数商被除数125125返回总复习 四则运算的意义及其关系、运算定律2.四则运算顺序四则运算顺序运算顺序：运算顺序：在在没有括号没有括号的算式里，的算式里，只有加、减法或只有只有加、减法或只有乘、除法，都要乘、除法，都要从左从左往右往右依次计算；如果依次计算；如果有乘、除法，又有加、有乘、除法，又有加、减法，先乘、除后加、减法，先乘、除后加、减。减。在在有括号有括号的算式里，的算式里，先算先算小括号里小括号里面的，面的，再算再算中括号里中括号里面的。面的。返回总复习 四则运算的意义及其关系、运算定律2.四则运算顺序四则运算顺序0的

4、相关计算：的相关计算：一个数加上一个数加上0 0，还得原数；，还得原数；被减数等于减数，差是被减数等于减数，差是0 0；一个数和一个数和0 0相乘，仍得相乘，仍得0 0；0 0除以一个非除以一个非0 0的数，还得的数，还得0 0。（0 0不能作除数不能作除数）返回总复习 四则运算的意义及其关系、运算定律3.运算定律运算定律除法除法除法的运算性质：除法的运算性质：a ab bc ca a（b bc c）乘法交换律：乘法交换律：a ab bb ba a乘法结合律：乘法结合律：（a ab b）c ca a（b bc c）乘法分配律：乘法分配律：（a ab b）c ca ac cb bc c乘法乘法乘

5、法运算定律乘法运算定律加法加法加法运算定律加法运算定律加法交换律：加法交换律：a ab bb ba a加法结合律：加法结合律：（a ab b）c ca a（b bc c）减法减法减法的运算性质：减法的运算性质：a ab bc ca a（b bc c）运运算算定定律律返回总复习 四则运算的意义及其关系、运算定律316+59=375 3753=125 12516=2000（1）根据第个式子，先说说加法与减法的关系，再分别写出一个加法算式和一个减法算式。（2）根据第个式子，先说说乘法与除法的关系，再分别写出一个乘法算式和一个除法算式。（3）你会根据第个和第个式子列出一个综合算是吗？再根据第个、第个和

6、第个算式列出一个综合算式。59+359+316=375 375-316=59 16=375 375-316=59 1251253=375 3753=375 375125=3 125=3 316+59316+59 3 3（316+59316+59）3 31616（）巩固巩固练习练习返回总复习 四则运算的意义及其关系、运算定律下面是小明和小兵的计算方法，说说他们各用了什么运算定律。加法结合律加法结合律乘法结合律乘法结合律 316+（84+9）=（316+84）+9=400+9=409 12516=125（8 2）=（125 8）2=1000 2=2000返回总复习 四则运算的意义及其关系、运算定律

7、在 里填上合适的数，并说一说分别运用了哪些运算定律。（1）3.68.596.43.6 8.59（2）（25.87.5）2.5 （）（3）42425 （）（4）（12570）88 8（5）（b20）3 6.46.4加法交换律加法交换律25.825.87.57.52.52.5加法结合律加法结合律42424 42525乘法结合律乘法结合律1251257070乘法分配律乘法分配律b b3 320203 3乘法分配律乘法分配律返回总复习 四则运算的意义及其关系、运算定律2 2.根据根据加、减、乘、除法各部分间的关系，分别写出另外两加、减、乘、除法各部分间的关系，分别写出另外两个算式。个算式。543892

8、 752946 63301890 8642436929254543838929238385454757546462929292946467575189063189063303018903018903063638643686436242424362436864864返回总复习 四则运算的意义及其关系、运算定律3 3.在在 里里填上合适的数，填上合适的数，然后列出综合算式。然后列出综合算式。1601608808802020 23023062623131 550550104010402080020800（）1426014260460460101010102302306262 3131 1010101

9、01601608808802020 2080020800550550返回总复习 四则运算的意义及其关系、运算定律4 4.计算计算下面各题，怎样简便就怎样计算。下面各题，怎样简便就怎样计算。（1 1）14214291491458588686（2 2）351258351258（3 3）3563561271277373（4 4）7510175101（1421425858）（9149148686）20020010001000120012003535（12581258）3510003510003500035000356356（1271277373）3563562002001561567575（10010

10、01 1）751007510075175175007500757575757575返回总复习 四则运算的意义及其关系、运算定律计算下面各题，怎样简便就怎样计算。计算下面各题，怎样简便就怎样计算。（1 1）（）（476476234234）66（2 2）84668466（31312828）（3 3）48002544800254（4 4）569956995656（4764769292）6638463846646484663846638461884618474748004800（254254）480010048001004848569956995615615656（99991 1）5610056100

11、56005600返回总复习 四则运算的意义及其关系、运算定律四年级3位老师带领98名同学去公园春游。成人票：成人票：40元元人人儿童票：儿童票：20元元人人团体票：团体票：30元元人人【10人以上（含人以上（含10人）人）】（1）怎样购票最便宜？至少需要多少元？40320982080（元）答：老师和学生分开购票最便宜，至少需要2080元。返回总复习 四则运算的意义及其关系、运算定律四年级3位老师带领98名同学去公园春游。成人票：成人票：40元元人人儿童票：儿童票：20元元人人团体票：团体票：30元元人人【10人以上（含人以上（含10人）人）】（2）如果小明一家和姑姑一家总共4名孩子、6名大人一起去玩，他们拿出300元买门票够吗？应该怎样买？分开购票：20440680240320（元）购团体票：30（46）3010300（元）300元320元答：他们应该买团体票，这样300元就够了。返回总复习 四则运算的意义及其关系、运算定律课本：第111页第1题课后作业课后作业返回伴你成长伴你成长