修改润色.ppt

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1、修改润色修改润色常山中学：闫 岩指导老师：林妙真 林艺容部编教材九年级下册第四单元2023/1/292哎呀，我写的作文可能跑题了。我的时间不够，写不够字数。我的语言没有文采我的语言没有情感，很空洞。描写描写环境描写人物描写通过通过修改润色修改润色2023/1/294下面两个句子哪个好？下面两个句子哪个好？周末，我躺在沙发上玩手机。好不容易好不容易到了周末，温和的阳光静静地透温和的阳光静静地透过玻璃窗洒进客厅，空气中氤氲着玉兰花过玻璃窗洒进客厅，空气中氤氲着玉兰花甜腻的香味甜腻的香味，我惬意地惬意地斜躺在沙发上，兴兴致勃勃地致勃勃地刷着微博。绝招：绝招：景物描写景物描写 （渲染气氛，烘托人物心情

2、）（渲染气氛，烘托人物心情）修饰性词语修饰性词语 （+动作描写前）动作描写前）2023/1/295故乡故乡鲁迅鲁迅 时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉悲凉起来了。景物描写：听觉景物描写：听觉+视觉视觉2023/1/296运用景物描写渲染气氛阳光橙黄一片，通过玻璃窗横浸到屋内，晶莹四散。我的背挺直，肩膀托着妈妈的头。我终于可以是妈妈的依靠，而妈妈也愿意那么地依靠着我。那一日，我铭记在心我的纪念日。景物描写景物描写+值得纪念的原因（抓值得纪念的原因（抓住关键特点暗示

3、）住关键特点暗示）+扣题扣题2023/1/297小试身手 又到了这一天这一天，我依然清晰地记得，一年前的今天，就是他教会了我这个道理。对于我而言，那天真是值得纪念的日子。请同学们通过景物描写来润色作文的开头。2023/1/298 没有想到搬瓷砖也这么艰难，我的手被夹了好几下，爸爸的手也被夹了好几下，我不禁十分心疼父亲。“哎呀！哎呀！”我的一声尖叫打破了沉闷的气氛，一不小心我的手就被瓷砖夹到了，一阵钻心的疼痛。我马上摘了手套，被夹到的地方已经红了一片，似乎有些微红了一片，似乎有些微肿肿。爸爸走过来关切地说：关切地说：“怎么样很痛吧！怎么样很痛吧！”说着他摘下手套，摊开手掌，我呆住了，这是怎样的一

4、双手，粗糙的纹路，厚厚的老茧，几处红肿鲜明可见。粗糙的纹路，厚厚的老茧，几处红肿鲜明可见。没有想到搬瓷砖也这么艰难，想到父亲长期在干这样的活，我心里一阵酸楚。心里一阵酸楚。下面两个句子哪个好？下面两个句子哪个好？绝招：绝招：人物描写人物描写 （语言（语言+动作动作+肖像肖像+心理）心理）2023/1/299背影背影 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走走到铁道边，慢慢探探身下去，尚不大难。可是他穿过穿过铁道，要爬上爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀攀着着上面，两脚再向上缩缩；他肥胖的身子向左微倾倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪

5、，怕他看见，也怕别人看见。详详2023/1/2910运用人物描写突出中心 我靠过去，伸伸出手。那手不再羞涩，如优雅的藤蔓，轻轻地揽揽过她的头，搁搁在我的肩上。我感觉她的身体一僵僵。我们四目相对之后，妈妈自然而然地靠靠在我肩上。我轻轻地拢了拢拢了拢她的头发，把下巴倚在她的头顶。她的头发温存地贴贴在我的脸颊上，她微不可闻的抽泣抽泣随着我的心跳一起一伏，温润的液体濡湿濡湿了我的肩头，直渗到我的心里。详详“靠靠”：我如何让妈妈靠过来：我如何让妈妈靠过来+妈妈如何妈妈如何靠着我靠着我（动作描写）（动作描写）2023/1/2911习作（二）思维导图详详中心：中心：_老师表扬我，我才知道李明是在帮老师表扬我

6、，我才知道李明是在帮助我。助我。感激感激我向李明道歉和道谢。我向李明道歉和道谢。触动触动，懂得了做，懂得了做人要有奉献精神。人要有奉献精神。李明在臭水沟搅水。李明在臭水沟搅水。厌恶厌恶李明把鸿亮藏起来的数学书拿给李明把鸿亮藏起来的数学书拿给我。我。怀疑怀疑奉献精神奉献精神2023/1/2912小试身手 我不禁陷入了深深地回忆：那天，一个高傲高傲的男孩像往常一样跨进学校的大门。没错，这个人就是我。我刚走到学校门口就看见了我们班的李明正在水沟旁搅搅水，我不禁嫌弃地说：“大冬天的，还在那边玩水。而且玩哪的水不好，偏偏玩臭水沟里的水，真脏。”请同学们通过人物描写来润色详写段落。2023/1/2913作作业业运用运用 描写手法描写手法修改润色自己的作文修改润色自己的作文谢谢聆听谢谢聆听录制于2019.06.19