《公共管理案例》PPT课件.ppt

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1、就业难、大学无用论背景下就业难、大学无用论背景下 中国大学生将何去何从？中国大学生将何去何从？近日，一段贫困大学生无奈火烧毕业证书的视频在网上引起了极大的关注。据了解，视频上烧毁毕业证的人，是一位名叫郑克峰的大学生，是从湖北某学院毕业，因找工作多次受挫才一怒烧掉了毕业证。据郑克峰透露，他毕业5年了，摆过地摊、烤过肉串、当过代课教师、睡过广州的天桥下5年间他无数次地投递简历，无数地被拒之门外，这些经历把他年少时美好的抱负和梦想都磨灭了。终于，2010年1月26日晚上，郑克峰悄悄将毕业证烧了。“要毕业证没有用，很多地方甚至连面试的机会都不给你，我这几年的大学就是白读了。”你是理解？你是理解？还还是

2、是鄙鄙视视？进入辩论对于郑克峰烧证对于郑克峰烧证您的看法？您的看法？王雪君王雪君理解鄙视鄙视曾江焕曾江焕吴许婷吴许婷纪志浩纪志浩李凌琳李凌琳魏海川魏海川吕金玉吕金玉宋雪宋雪徐青瑶徐青瑶衣秀峰衣秀峰朱文超朱文超马晓波马晓波王亚莉王亚莉理解闫京超闫京超齐晖齐晖倪海燕倪海燕俞逸飞俞逸飞理解焦点焦点4焦点3焦点2焦点1焦点5焦点6争论焦点争论焦点开始辩论焦点1烧掉文凭将带来什么？一张毕业证酿成的杯具自我的宣泄、社会的关注开始辩论一张毕业证酿成的杯具开始辩论有人认为克峰的行为是一种压抑的宣泄，人之常情听一听克峰自己的动机吧。开始辩论缘何就业难？缘何就业难？焦点2开始辩论2011年毕业人数将创历史新高年毕

3、业人数将创历史新高就业仍难就业仍难！据我国教育部、人事部相关统计资料显示，2006年毕业生人数有413万人，而2007年全国普通高校毕业生达495万人，比上年增长19.9%。2010年我国有630万大学生毕业校园，走向社会。预计2011年7月，将有毕业生671万大学生 毕 业，毕 业 人 数 将 创 历 史 新 高（此数据不计研究生和博士生）（此数据不计研究生和博士生）开始辩论我们真的受伤了！万学教育万学教育ACT职业能力培训小组经过专门调查，总结以下职业能力培训小组经过专门调查，总结以下几个原因：几个原因：第一、所学与所需错位，求职者与企业供求第一、所学与所需错位，求职者与企业供求第二、岗位

4、有限，求职人数持续增多，岗位第二、岗位有限，求职人数持续增多，岗位第三，大学持续扩招，就业市场日益缩小，第三，大学持续扩招，就业市场日益缩小，第四，求职学生职业能力滞后于企业所需能第四，求职学生职业能力滞后于企业所需能无法成正比无法成正比与求职者比例无法成正比与求职者比例无法成正比毕业生和劳动力市场无法成正比毕业生和劳动力市场无法成正比力是就业困境加剧的重要原因力是就业困境加剧的重要原因焦点3开始辩论也许是外因造成了我们的证书贬值？因为太多毕业生？还是高校教育方针的失误？开始辩论或者真的是我们能力不够？找找自己的原因吧一切取决于能力心态也很重要开始辩论面对着同样的就业情况，双方各面对着同样的就

5、业情况，双方各执一词，执一词，支持克峰的认为是公司在压榨大支持克峰的认为是公司在压榨大学生，学生，反对克峰的认为公司对大学生的反对克峰的认为公司对大学生的高要求是合理的。高要求是合理的。这该怎么看这种劳资矛盾呢这该怎么看这种劳资矛盾呢?焦点4开始辩论珍惜就业机会心里浮躁，难以扎根实践能力较强无实用技能，尚虚谈社会经验丰富沟通能力不足用人单位眼中的低学位与大学生的对比:低学位员工 大学生开始辩论焦点5大学值不值呢？从经济学的角度来算算吧开始辩论你的毕业证还值钱吗？你的毕业证还值钱吗？开始辩论成熟技工待遇赶超成熟技工待遇赶超“白领白领”！去年去年60万大学生待业万大学生待业人大报告建议拆大学为技校

6、人大报告建议拆大学为技校 一一位位记记者者从从另另一一位位装装修修队队包包工工头头处处了了解解到到的的信信息息佐佐证证了了张张四四海海的的数数据据：今今年年，水水电电工工月月工工资资约约为为五五六六千千元元；木木工工平平均均月月工工资资为为6000元元；泥泥工工月月工工资资约约为为七七八八千千元元，甚甚至至高高；就就是是待待遇遇稍稍差差的的油油漆漆工工，月月平平均均工工资资也也在在4000多多元元。这这 个个 工工 资资 水水 平平，比比 一一 般般 白白 领领 有有 过过 之之 而而 无无 不不 及及。开始辩论焦点6该不该降低就业水准呢？到底该降多低？看看下面的例子吧该不该降低就业水准呢？到

7、底该降多低？看看下面的例子吧开始辩论大学毕业卖猪肉也是一个出路？大学毕业卖猪肉也是一个出路？或者只是为大学期间没学好专业或者只是为大学期间没学好专业知识所找的接口？知识所找的接口？开始辩论真实的滕振国主要经历主要经历1988年，滕振国首次参加高考，差十几分落榜。1989年，他第二次参加高考，再次差十几分落榜。1990年，第三次高考，他的成绩超出录取控制线15分。但是，因为志愿没有报好，他第三次被大学拒之门外。1995年，父亲卧床不起，希望临终前能看到滕振国成家立业。于是，他与亲戚介绍的一个女孩结了婚。同年，他取得了自考的大专毕业证，依然找不到一份好工作。1996年，儿子出生，生活压力更大。开始

8、自己打工生涯，干过建筑工，向老同学推销过保险。2002年，滕振国成为江苏技术师范学院后勤服务公司的主教学楼管理员。2003年，在接触了许多知识分子之后，开始“不安分”起来。他开始参加南京师范大学文秘自考本科考试。2004年，得知专科学历也可以考研，滕振国又开始转变计划，计划用5年考取研究生学历。2005年，专科文凭的他报考了海南大学哲学专业的研究生考试，考试失利了。2006年，滕振国报考了重庆师范大学。2006年6月，滕振国收到了重庆师范大学哲学系伦理专业思想政治教育方向的公费硕士研究生录取通知书。2006年，因为38岁的滕振国，自考了大专文凭，又考上了硕士研究生。在故乡平顶山，他入选了当年的

9、“感动鹰城(平顶山)十大新闻人物”和“汝州市十大杰出青年”。2007年春节放假，滕振国接连受邀给汝州市职业中专、一高、二高和技校的学生作了报告。2009年8月，滕振国重新回到了江苏技术师范学院后勤服务公司物业服务中心，工作是图书馆管理员。2010年8月21日，滕振国正式签约位于厦门的中德经贸学院，当一名老师，先从辅导员做起。2010年9月4日，从中德经贸学院辞职，返回河南老家 你眼中的滕振国？求知的榜样？不挠的斗士？求知的榜样？不挠的斗士？还还是是当代的范进？偏执的大叔？当代的范进？偏执的大叔？有一本书叫有一本书叫学历无用论学历无用论作者：索尼公司创办人作者：索尼公司创办人盛田昭夫盛田昭夫!书

10、里说书里说:“企业在激烈的过度竞争中厮杀企业在激烈的过度竞争中厮杀,根据实力根据实力来决定胜负来决定胜负;但是在企业中工作的人却根据参加工作前但是在企业中工作的人却根据参加工作前接受教育的接受教育的场所场所来评价来评价,这让人怎么想都想不通。这让人怎么想都想不通。如果是根据教育的如果是根据教育的质量质量来评价还能让人理解来评价还能让人理解,但根但根据教育的据教育的场所场所就显得很不正常了。仅仅几年的学校就显得很不正常了。仅仅几年的学校教育教育,居然能够在以后的几十年里成为那个人的招牌而居然能够在以后的几十年里成为那个人的招牌而畅通无阻畅通无阻,这只能让人觉得奇怪了。这只能让人觉得奇怪了。”我们

11、还是研究下怎么生活吧！我们还是研究下怎么生活吧！知识真的知识真的能改变命运吗？能改变命运吗？大学无用论是一种现实的产物吗？在就业难、大学无用论背景下，在就业难、大学无用论背景下，中国大学生将何去何从中国大学生将何去何从?我们即将面临选择在大学里，你改变了吗？成熟在大学里，你改变了吗？成熟自信自信坚强坚强在大学里，你对专业知识掌握多少？在大学里，你对专业知识掌握多少？在大学里，你接触社会的时间多吗？在大学里，你接触社会的时间多吗？在大学里，你拿过奖学金吗？你是学生干部吗？在大学里，你拿过奖学金吗？你是学生干部吗？你获过奖吗？你获过奖吗？在大学里，你的交际圈大吗？在大学里，你的交际圈大吗？在大学里，你对自己的未来有规划吗？在大学里，你对自己的未来有规划吗？在大学里，在大学里，.第四组第四组