《儿童诗捉迷藏》PPT课件.ppt

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白色白色蓝色红色红色大班语言活动大班语言活动儿童诗：捉迷藏儿童诗：捉迷藏活动背景：活动背景：每当孩子们玩到每当孩子们玩到“捉迷藏捉迷藏”的游戏时，孩子们总的游戏时，孩子们总是那么的高兴。而在捉迷藏这首儿童诗里，作者是那么的高兴。而在捉迷藏这首儿童诗里，作者把太阳和颜色都拟人化了，把大自然中万物的颜色，把太阳和颜色都拟人化了，把大自然中万物的颜色，说成是颜色和太阳也在玩捉迷藏的游戏，符合了幼儿说成是颜色和太阳也在玩捉迷藏的游戏，符合了幼儿的年龄特点。于是利用游戏对孩子的作用，我根据内的年龄特点。于是利用游戏对孩子的作用，我根据内容自己制作了捉迷藏的课件帮助幼儿学习这首儿容自己制作了捉迷藏的课件帮助幼儿学习这首儿童诗，理解诗歌的内容和主要表现方式，通过仿编等童诗，理解诗歌的内容和主要表现方式，通过仿编等活动帮助幼儿感受大自然景色的美丽，增进对大自然活动帮助幼儿感受大自然景色的美丽，增进对大自然的热爱。的热爱。活动目标：活动目标：1、欣赏诗歌，理解诗歌的内容和主要表现方法。、欣赏诗歌，理解诗歌的内容和主要表现方法。2、初步学习用诗歌的结构大胆进行仿编活动。、初步学习用诗歌的结构大胆进行仿编活动。3、增进对大自然的热爱，感受仿编诗歌的乐趣，体、增进对大自然的热爱，感受仿编诗歌的乐趣，体验成功的快乐验成功的快乐