青铜葵花导读课精精选文档.ppt

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1、青铜葵花导读课精本讲稿第一页，共十页阅读书名阅读书名 作者作者浏览目录浏览目录阅览读后记阅览读后记本讲稿第二页，共十页本讲稿第三页，共十页 大河，一条不见头尾的大河。流水不知从哪里流过来，也不大河，一条不见头尾的大河。流水不知从哪里流过来，也不知流向哪里去。昼夜流淌，水清得发蓝。两岸都是芦苇，它们护知流向哪里去。昼夜流淌，水清得发蓝。两岸都是芦苇，它们护送着流水，由西向东，一路流去。流水的哗哗声与芦苇的沙沙声，送着流水，由西向东，一路流去。流水的哗哗声与芦苇的沙沙声，仿佛是情意绵绵的絮语。流水在芦苇间流动着，前面的流走了，仿佛是情意绵绵的絮语。流水在芦苇间流动着，前面的流走了，后面的又流来了，

2、没完没了。芦苇被流水摇动着，颤抖的叶子仿后面的又流来了，没完没了。芦苇被流水摇动着，颤抖的叶子仿佛被水调皮地胳肢了。天天、月月、年年，水与芦苇就这样互不佛被水调皮地胳肢了。天天、月月、年年，水与芦苇就这样互不厌烦地嬉闹着。厌烦地嬉闹着。河那边是大麦地。河那边是大麦地。大麦地像一艘巨大的船，停泊在对岸的芦苇丛里。大麦地像一艘巨大的船，停泊在对岸的芦苇丛里。本讲稿第四页，共十页 “青铜将绳子的两头分别系在窝栅里的两根柱青铜将绳子的两头分别系在窝栅里的两根柱子上，然后朝他们笑：灯！这是灯！晚上，葵花子上，然后朝他们笑：灯！这是灯！晚上，葵花不用再去翠环家或秋妮家了。这是大麦地最亮最不用再去翠环家或秋

3、妮家了。这是大麦地最亮最美丽的灯。美丽的灯。”本讲稿第五页，共十页 青铜的家像一辆马车。一辆破旧的马青铜的家像一辆马车。一辆破旧的马车。在过去的许多年里，它在坎坷不平的车。在过去的许多年里，它在坎坷不平的路上，风里雨里地向前滚动着。路上，风里雨里地向前滚动着。自从这辆马车上多了葵花，它就显得自从这辆马车上多了葵花，它就显得更加沉重了。更加沉重了。这一年的三月，一场大水淹没了青这一年的三月，一场大水淹没了青铜的家，为了盖房子，青铜家借了很多铜的家，为了盖房子，青铜家借了很多的债。的债。本讲稿第六页，共十页 每一个时代的人，都有每一个时代的人的痛苦，痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时，就有一种对痛

4、苦的风度，长大时才可能是一个强者。曹文轩 本讲稿第七页，共十页 内容提要：内容提要：本书是作家曹文轩在本书是作家曹文轩在20052005年激情奉年激情奉献、心爱备至的最新力作。这是一个献、心爱备至的最新力作。这是一个男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女男孩与女孩的故事。男孩叫青铜，女孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市孩叫葵花。一个特别的机缘，让城市女孩葵花和乡下男孩青铜成了兄妹相女孩葵花和乡下男孩青铜成了兄妹相称的朋友，他们一起生活、一起长大。称的朋友，他们一起生活、一起长大。1212岁那年，命运又将女孩葵花召回她岁那年，命运又将女孩葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦荡的城市。男孩青铜从此常常

5、遥望芦荡的尽头，遥望女孩葵花所在的地方的尽头，遥望女孩葵花所在的地方 作品写苦难作品写苦难大苦难，将苦难写大苦难，将苦难写到达深刻之处；作品写美到达深刻之处；作品写美大美，将大美，将美写到极致；作品写爱美写到极致；作品写爱至爱，将爱至爱，将爱写得充满生机与情意。写得充满生机与情意。本讲稿第八页，共十页 目目 录录第一章小木船第一章小木船第二章葵花田第二章葵花田第三章老槐树第三章老槐树第四章芦花鞋第四章芦花鞋第五章金茅草第五章金茅草第六章冰项链第六章冰项链第七章三月蝗第七章三月蝗第八章纸灯笼第八章纸灯笼第九章大草垛第九章大草垛本讲稿第九页，共十页 就在我写完青铜葵花后不久，我读到了罗曼就在我写完

6、青铜葵花后不久，我读到了罗曼.罗兰的一段文罗兰的一段文字：字：我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝我们应当敢于正视痛苦，尊敬痛苦！欢乐固然值得赞颂，痛苦又何尝不值得赞颂！这两位是姊妹，而且都是圣者。她们锻炼人类开展伟大的心不值得赞颂！这两位是姊妹，而且都是圣者。她们锻炼人类开展伟大的心魄。她们是生，是力，是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱魄。她们是生，是力，是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人，便是既不爱欢乐，亦不爱痛苦。凡是能体味她们的，方懂得人生的价值和离开人生时欢乐，亦不爱痛苦。凡是能体味她们的，方懂得人生的价值和离开人生时的甜蜜。的甜蜜。本讲稿第十页，共十页