高一语文不能没有音乐精选文档.ppt

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1、高一语文不能没有音乐本讲稿第一页，共十五页不能没有音乐赵 畅本讲稿第二页，共十五页 (3)作者在文中提到了哪些曲子，引起作作者在文中提到了哪些曲子，引起作者哪些感受者哪些感受?走进文本走进文本:（2）音乐又带来什么作用？请）音乐又带来什么作用？请“”划出相关句子。划出相关句子。（1）在作者眼里，音乐是什么有着怎）在作者眼里，音乐是什么有着怎么样的内涵？么样的内涵？本讲稿第三页，共十五页读读一一读读，品品一一品品本本文文运运用用了了 哪哪些些修修辞辞手手法法？试试各各举举一一例例，并并说说说说它它的的好好处处？本讲稿第四页，共十五页分组合作讨论：分组合作讨论：1、分为音乐内涵组、音乐作用组、音乐

2、感受组、音、分为音乐内涵组、音乐作用组、音乐感受组、音 乐语言组四组。乐语言组四组。2、不用举手就可以回答，回答错误不减分。、不用举手就可以回答，回答错误不减分。3、个人回答加、个人回答加10分，小组累计最高分为优秀组。分，小组累计最高分为优秀组。4、语文课代表统计发言次数、语文课代表统计发言次数。规则规则本讲稿第五页，共十五页 广陵散广陵散的旋律激昂、慷慨，它是我国现存古琴曲中的旋律激昂、慷慨，它是我国现存古琴曲中唯一的具有戈矛杀伐战斗气氛的乐曲，直接表达了被压迫者唯一的具有戈矛杀伐战斗气氛的乐曲，直接表达了被压迫者反抗暴君的斗争精神，具有很高的思想性及艺术性。反抗暴君的斗争精神，具有很高的

3、思想性及艺术性。广陵散广陵散在历史上曾绝响一时，建国后我国著名古琴家在历史上曾绝响一时，建国后我国著名古琴家管平湖先生根据管平湖先生根据神奇秘谱神奇秘谱所载曲调进行了整理、打谱，所载曲调进行了整理、打谱，使这首奇妙绝伦的古琴曲音乐又回到了人间。使这首奇妙绝伦的古琴曲音乐又回到了人间。本讲稿第六页，共十五页 嵇康是西晋时的名士，善弹琴赋诗。嵇康是西晋时的名士，善弹琴赋诗。西晋时有著名的西晋时有著名的“竹林七贤竹林七贤”之一。嵇之一。嵇康精通音乐，著过康精通音乐，著过琴赋琴赋，善弹奏，善弹奏广陵散广陵散，相传是一位异士传授，相传是一位异士传授给他的。竹林七贤看不惯司马氏的给他的。竹林七贤看不惯司马

4、氏的所做所为，常常借酒醉讥讽司马昭，所做所为，常常借酒醉讥讽司马昭，终于把司马昭惹恼了，要杀嵇康。终于把司马昭惹恼了，要杀嵇康。嵇康面不更色，只要求再弹奏一次嵇康面不更色，只要求再弹奏一次广陵散广陵散。三千太学生上书要求学习这首名曲，遭到朝廷拒绝。嵇康轻抚瑶琴，三千太学生上书要求学习这首名曲，遭到朝廷拒绝。嵇康轻抚瑶琴，最后弹了一遍最后弹了一遍广陵散广陵散，叹息说：，叹息说：“袁孝尼曾经向我请求学奏此曲，可我没有袁孝尼曾经向我请求学奏此曲，可我没有传授给他。我死之后，此曲绝矣传授给他。我死之后，此曲绝矣”！面对成千上万前来为他送行的人们，弹奏了最后的面对成千上万前来为他送行的人们，弹奏了最后的

5、广陵散广陵散，铮铮的琴声，神秘的曲调，铺天盖地，飘进了每个人的心里。弹毕之后，铮铮的琴声，神秘的曲调，铺天盖地，飘进了每个人的心里。弹毕之后，嵇康从容地引首就戳，时年仅三十九岁。嵇康从容地引首就戳，时年仅三十九岁。本讲稿第七页，共十五页保保卫卫黄黄河河洗星海本讲稿第八页，共十五页 奥地利作曲家莫扎特是古典乐派最典型作曲家，与奥地利作曲家莫扎特是古典乐派最典型作曲家，与海顿、贝多芬并称为维也纳古典乐派三大作曲家他很海顿、贝多芬并称为维也纳古典乐派三大作曲家他很小就显露出极高的音乐天赋，在父亲的教导下学习音乐。小就显露出极高的音乐天赋，在父亲的教导下学习音乐。莫扎特三岁起显露音乐才能，四岁跟随父亲

6、学习钢莫扎特三岁起显露音乐才能，四岁跟随父亲学习钢琴，五岁作曲，六岁又随父亲学小提琴，八岁创作琴，五岁作曲，六岁又随父亲学小提琴，八岁创作了一批奏鸣曲和交响曲，十一岁写了第一首歌剧。了一批奏鸣曲和交响曲，十一岁写了第一首歌剧。他仅仅活了三十六岁。繁重的创作、演出和贫困的他仅仅活了三十六岁。繁重的创作、演出和贫困的生活损害了他的健康，使他过早地离开人世，他的生活损害了他的健康，使他过早地离开人世，他的音乐作品成为世界音乐宝库的珍贵遗产。音乐作品成为世界音乐宝库的珍贵遗产。莫扎特写作之轻松与神速使他的同时代人和后辈都把他看作是无师自通、不莫扎特写作之轻松与神速使他的同时代人和后辈都把他看作是无师自

7、通、不学而成的天才，纵观他的一生，除了孩提时期受到父亲的严格教诲外，的确从未学而成的天才，纵观他的一生，除了孩提时期受到父亲的严格教诲外，的确从未得到过正式的教师指导。天才是不容否认的，但人们往往因此而忽略了天才也离得到过正式的教师指导。天才是不容否认的，但人们往往因此而忽略了天才也离不开刻苦与勤奋。莫扎特曾说：不开刻苦与勤奋。莫扎特曾说：“人们以为我的艺术得来全不费功夫。实际上，人们以为我的艺术得来全不费功夫。实际上，没有人会像我一样花这么多时间和思考来从事作曲；没有一位名家的作品我不是没有人会像我一样花这么多时间和思考来从事作曲；没有一位名家的作品我不是辛勤地研究了许多次。辛勤地研究了许多

8、次。”本讲稿第九页，共十五页音乐人物：舒伯特音乐人物：舒伯特 舒伯特是奥地利杰出的作曲（舒伯特是奥地利杰出的作曲（1797-1828），生于维也），生于维也纳的一个教师家庭。作为早期浪漫主义音乐的杰出代表，纳的一个教师家庭。作为早期浪漫主义音乐的杰出代表，他生前受歧视，死后才得到很高的评价，成为和莫扎特、他生前受歧视，死后才得到很高的评价，成为和莫扎特、贝多芬并列的音乐大师。舒伯特短暂的一生十分清贫，大贝多芬并列的音乐大师。舒伯特短暂的一生十分清贫，大部分时间靠偶然赚点稿费和亲戚朋友的接济度日。虽然他部分时间靠偶然赚点稿费和亲戚朋友的接济度日。虽然他三十一岁就去世了，但却给后人留下了大量的音乐

9、财富，三十一岁就去世了，但却给后人留下了大量的音乐财富，尤以歌曲著称，被称为尤以歌曲著称，被称为“歌曲之王歌曲之王”。在他十八年紧张不。在他十八年紧张不间断的创作活动中，舒伯特一共完成了一千一百多部作品，间断的创作活动中，舒伯特一共完成了一千一百多部作品，作品作品野玫瑰野玫瑰 野玫瑰野玫瑰，舒伯特创作的最为人们所喜爱的艺术歌曲之一，歌词出自德国诗人，舒伯特创作的最为人们所喜爱的艺术歌曲之一，歌词出自德国诗人歌德。舒伯特不以叙事性或戏剧性的方式，而以民歌的风格和结构处理这首歌，表现歌德。舒伯特不以叙事性或戏剧性的方式，而以民歌的风格和结构处理这首歌，表现了草坪上野玫瑰的纯洁可爱，和攀折野玫瑰的少

10、年的轻浮粗暴。了草坪上野玫瑰的纯洁可爱，和攀折野玫瑰的少年的轻浮粗暴。本讲稿第十页，共十五页 不能没有音乐不能没有音乐音乐的内涵（音乐是什么）音乐的内涵（音乐是什么）记忆记忆文化文化 激情激情灵魂灵魂音乐的作用音乐的作用 唤起回忆唤起回忆传承文化传承文化阻止人性沉沦阻止人性沉沦忘却污秽、净化心灵忘却污秽、净化心灵风风掀起暖意掀起暖意吹走烦躁吹走烦躁心神旷远心神旷远除却弃厌除却弃厌能治能治“顽疾顽疾”催生善良催生善良形形散散而而神神不不散散 本讲稿第十一页，共十五页男女有所怨恨，相从而歌。男女有所怨恨，相从而歌。饥者歌其食，劳者歌其事。饥者歌其食，劳者歌其事。理理 解解 有人曾呼吁，应该让音乐走

11、下神坛，成为有人曾呼吁，应该让音乐走下神坛，成为人们表达情感、愿望的工具，就如语言一样。人们表达情感、愿望的工具，就如语言一样。本讲稿第十二页，共十五页 音乐是人类共同的语言，是我们人类心灵的另音乐是人类共同的语言，是我们人类心灵的另一种优美的语言，是我们精神世界里不可缺少的一种优美的语言，是我们精神世界里不可缺少的食粮。音乐的殿堂也有高雅和低俗之分，我们不食粮。音乐的殿堂也有高雅和低俗之分，我们不仅要欣赏流行通俗音乐，也要欣赏一些世界名曲，仅要欣赏流行通俗音乐，也要欣赏一些世界名曲，如莫扎特、舒伯特等，来陶冶我们的情操，丰富如莫扎特、舒伯特等，来陶冶我们的情操，丰富我们的内心世界，使我们的的精神世界更加充实。我们的内心世界，使我们的的精神世界更加充实。本讲稿第十三页，共十五页你的感受你的感受 说说你最喜欢的歌说说你最喜欢的歌曲或者歌手，谈谈你的曲或者歌手，谈谈你的感受评价感受评价 作业本讲稿第十四页，共十五页享受生活享受生活享受音乐享受音乐本讲稿第十五页，共十五页