(精品)第一节　尝试对生物进行分类.ppt

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1、 尝试对生物进行分类尝试对生物进行分类（第（第1 1课时）课时）小关镇第一初级中学小关镇第一初级中学 中学二级教师中学二级教师 张书珺张书珺人教版八年级生物上册人教版八年级生物上册人教版八年级生物上册人教版八年级生物上册 谈谈自己抽屉内物品分类的方法。第六单元第六单元 第一章第一章 第一节第一节尝试对生物进行分类尝试对生物进行分类1、通过体验活动，说出分类的意义。、通过体验活动，说出分类的意义。2、通过回顾植物主要类群的相关知、通过回顾植物主要类群的相关知识，尝试对图示植物进行分类。识，尝试对图示植物进行分类。小游戏：给杂物分类游戏规则：游戏规则：1、以4人小组合作的方式对图示杂物进行分类，选

2、派一组代表对实物进行分类。2、音乐响起时，开始分类，音乐停止时，游戏结束。小游戏：给杂物分类植物的分类植物的分类郑州市植物园郑州市植物园肾蕨肾蕨葫芦藓葫芦藓玉米玉米向日葵向日葵油松油松水绵水绵所属类群所属类群生活环境生活环境形态结构形态结构繁殖方式繁殖方式图示植物图示植物藻类植物藻类植物多数生活在多数生活在水中，少数水中，少数生活在陆地生活在陆地的潮湿处的潮湿处无根、茎、叶的分无根、茎、叶的分化化不结种子，不结种子，靠产生孢靠产生孢子进行繁子进行繁殖殖苔藓植物苔藓植物潮湿陆地潮湿陆地植株矮小，有茎、叶植株矮小，有茎、叶的分化，根为假根的分化，根为假根蕨类植物蕨类植物潮湿陆地潮湿陆地植株高大，有

3、根、植株高大，有根、茎、叶的分化茎、叶的分化裸子植物裸子植物陆地陆地植株高大，有发达的植株高大，有发达的根、茎、叶的分化，根、茎、叶的分化，种子外无果皮包被种子外无果皮包被有种子，有种子，靠种子进靠种子进行繁殖行繁殖被子被子植物植物单子单子叶植叶植物物陆地陆地植株高大，有根、茎、植株高大，有根、茎、叶、花、果实、种子叶、花、果实、种子的分化，种子外有果的分化，种子外有果皮包被，子叶皮包被，子叶1片片双子双子叶植叶植物物陆地陆地植株高大，有根、茎、植株高大，有根、茎、叶、花、果实、种子叶、花、果实、种子的分化，种子外有果的分化，种子外有果皮包被，子叶皮包被，子叶2片片水绵水绵肾蕨肾蕨葫芦藓葫芦藓

4、玉米玉米向日葵向日葵油松油松植物植物有种子无种子植物植物有种子无种子种子有果皮包被种子有果皮包被种子无果皮包被种子无果皮包被植物植物有种子无种子种子有果皮包被种子有果皮包被种子无果皮包被种子无果皮包被 一片子叶一片子叶 两片子叶两片子叶植物植物有种子无种子种子有果皮包被种子有果皮包被种子无果皮包被种子无果皮包被一片子叶一片子叶两片子叶两片子叶有茎叶有茎叶无茎叶无茎叶有根有根无根（假根）无根（假根）无根无根请看请看P97“观察与思考观察与思考”认真观察图片认真观察图片,并完成以下讨论题并完成以下讨论题1.通过上面的分析，你认为植物分类考通过上面的分析，你认为植物分类考虑了植物的哪些特征？虑了植物

5、的哪些特征？2.你能说出你能说出A、B、C、D、E、F的所属的所属类群吗？类群吗？3.你能否把上述植物的所属类群按一定你能否把上述植物的所属类群按一定顺序顺序(如从简单到复杂如从简单到复杂)排列？排列？4.A、B、C、D、E、F各类植物都属于各类植物都属于同一分类等级吗？同一分类等级吗？植物植物有种子有种子无种子无种子有果皮有果皮无果皮无果皮一片子叶一片子叶有茎叶有茎叶无茎叶无茎叶有根有根无根无根假根假根两片子叶两片子叶ABCDEF单子叶植物单子叶植物蕨类植物蕨类植物苔藓植物苔藓植物双子叶植物双子叶植物藻类植物藻类植物裸子裸子植物植物被子被子植物植物3.你能否把上述植物的所属类群按一定顺你能否

6、把上述植物的所属类群按一定顺序（如从简单到复杂）排列？序（如从简单到复杂）排列？按从简单到复杂的顺序排列为：按从简单到复杂的顺序排列为：藻藻类类植植物物苔苔藓藓植植物物蕨蕨类类植植物物裸裸子子植植物物被被子子植植物物植物植物有种子无种子种子有果皮包被种子有果皮包被种子无果皮包被种子无果皮包被一片子叶一片子叶两片子叶两片子叶有茎叶有茎叶无茎叶无茎叶有根有根无根（假根）无根（假根）无根无根通过上面的分析，你认为植物分类考虑了植物的哪些特征？通过上面的分析，你认为植物分类考虑了植物的哪些特征？植物的分类依据：植物的分类依据：如被子植物的如被子植物的根、根、茎、叶、花、果实和茎、叶、花、果实和种子种子

7、的形态结构，从的形态结构，从这些器官中发现它们这些器官中发现它们共同的或不同的特征，共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘从而确定它们的亲缘关系。关系。在被子植物中，在被子植物中，花、果实和种子往往花、果实和种子往往作为分类的重要依据。作为分类的重要依据。植物的形态结构。植物的形态结构。知识拓展知识拓展营养器官根、茎、叶易受环境营养器官根、茎、叶易受环境的影响，容易发生变化。如根的影响，容易发生变化。如根的深浅、茎的高矮等都可以随的深浅、茎的高矮等都可以随生活环境的变化而出现较大差生活环境的变化而出现较大差异。花和果实是分类的主要依异。花和果实是分类的主要依据，因为花、果实的形态和结据，因为花

8、、果实的形态和结构是比较稳定的。因此，构是比较稳定的。因此，把生把生殖器官（花、果实、种子）作殖器官（花、果实、种子）作为植物分类的主要依据比较切为植物分类的主要依据比较切实可靠。实可靠。骆驼刺骆驼刺荒漠仙人掌的针状叶荒漠仙人掌的针状叶马铃薯的块状茎马铃薯的块状茎通过本节课的学习，你通过本节课的学习，你学到了什么？学到了什么？1、请将图示植物进行分类。黄豆水稻葫芦藓2、下列植物中，不是种子植物的是（）、下列植物中，不是种子植物的是（）A、玉米、玉米B、向日葵、向日葵C、油松、油松D、葫芦藓、葫芦藓3、下列项目中不是分类的重要依据是（、下列项目中不是分类的重要依据是（）A.叶叶 B.花花C.果实

9、果实 D.种子种子DA4、生物分类的主要依据是方面的特征（）、生物分类的主要依据是方面的特征（）A、数量、数量B、等级、等级C、形态结构、形态结构D、大小、大小5、双子叶植物和单子叶植物种子的根本区别在于（、双子叶植物和单子叶植物种子的根本区别在于（）A、是否有胚乳是否有胚乳 B、子叶数目不同、子叶数目不同 C、胚芽数目不同、胚芽数目不同 D、胚的数目不同、胚的数目不同CB6、请你做一个小小的分类学家：按照同一分类等级、请你做一个小小的分类学家：按照同一分类等级，种子植物可以分为：（种子植物可以分为：（）A、单子叶植物和裸子、单子叶植物和裸子 植物植物 B、双子叶植物和裸子植物、双子叶植物和裸

10、子植物C、裸子植物和被子植物、裸子植物和被子植物 D、被子植物和单子、被子植物和单子 叶植物叶植物7、生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类。他们、生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类。他们将油松、雪松、苏铁、水杉归为一类，而将垂柳、白杨、将油松、雪松、苏铁、水杉归为一类，而将垂柳、白杨、樟树、玉兰归为另一类，请问他们是按照什么标准归类樟树、玉兰归为另一类，请问他们是按照什么标准归类的（的（）A.按照按照 植物的经济价值植物的经济价值 B.按照植物的观赏价值按照植物的观赏价值C.按照植物的生活环境按照植物的生活环境 D.按照植物的形态结构按照植物的形态结构CD录制单位录制单位巩义市小关镇第一初级中学巩义市小关镇第一初级中学录制人员录制人员张书珺张书珺 张永浩张永浩 王永朋王永朋录制时间录制时间2015年年4月月9日日