(精品)第2节水中的藻类植物.ppt
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1、春天来了,春天来了,花儿开了,花儿开了,柳树发芽了,柳树发芽了,池塘里的水池塘里的水绿绿了了,水本来是透明无色的水本来是透明无色的,为什么会变成绿色呢为什么会变成绿色呢?活动一:认识多种多样的藻类植物活动一:认识多种多样的藻类植物【自主学习自主学习】(阅读课文(阅读课文P49,快速独,快速独立完成下列问题。)立完成下列问题。)1藻类植物绝大多数生活在_中,少数生活在 的地面上2海洋里的藻类植物有_、_等和淡水中的水绵都是_细胞个体。单细胞的个体有_、_水水潮湿潮湿海带海带紫菜紫菜多多衣藻衣藻 小球藻小球藻石花菜石花菜 石莼石莼海带海带裙带菜裙带菜紫菜紫菜鹿角菜鹿角菜马尾藻马尾藻它们是单细胞的吗
2、它们是单细胞的吗?海洋里的藻类植物你认识哪些海洋里的藻类植物你认识哪些?多细胞藻类多细胞藻类衣藻衣藻小球藻小球藻单细胞藻类单细胞藻类淡水里的这些藻类植物你认识吗淡水里的这些藻类植物你认识吗?【合作学习合作学习】(观察观察P49,图,图10-10生生活在海洋中的藻类植物活在海洋中的藻类植物,小组讨论交流小组讨论交流)1.常见的水生植物在生态系统中担任什么角常见的水生植物在生态系统中担任什么角色?色?2.海带、紫菜有根、茎、叶吗?海带为什么海带、紫菜有根、茎、叶吗?海带为什么呈棕褐色?紫菜呈紫色?它们细胞内含叶呈棕褐色?紫菜呈紫色?它们细胞内含叶绿素吗?绿素吗?生产者生产者没有根茎叶的分化。没有根
3、茎叶的分化。海带与紫海带与紫 菜为什么不是绿色呢?菜为什么不是绿色呢?紫菜都是生活在浅海中的藻类植物,紫菜都是生活在浅海中的藻类植物,植物体中都含有大量的植物体中都含有大量的叶绿素叶绿素,能进行光,能进行光合作用制造有机物。合作用制造有机物。海带除叶绿素还含大量海带除叶绿素还含大量藻黄素藻黄素,所以,所以海带呈现褐色。海带呈现褐色。紫菜除含叶绿素还含大量紫菜除含叶绿素还含大量藻红素和藻藻红素和藻蓝素蓝素,所以紫菜呈现紫色。,所以紫菜呈现紫色。活动二:观察水绵活动二:观察水绵【自主学习自主学习】(仔细观察水绵,独立完成以下问题)(仔细观察水绵,独立完成以下问题)1.仔细观察水绵说出水绵外部形态特
4、征仔细观察水绵说出水绵外部形态特征 颜色?颜色?形状?形状?2.2.用手摸一摸,有什么感觉?用手摸一摸,有什么感觉?活动二活动二观察水绵观察水绵看一看:颜色?形状?有根、茎、叶吗?看一看:颜色?形状?有根、茎、叶吗?摸一摸:感觉?摸一摸:感觉?绿色,绿色,丝状体,无根茎叶的分化丝状体,无根茎叶的分化有滑腻感有滑腻感淡水藻类淡水藻类活动二:观察水绵【合作学习】(小组合作)制作水绵的临时装片,在显微镜下观察水绵细胞的形态结构及叶绿体的形状水绵是单细胞还是多细胞水绵是单细胞还是多细胞 藻类植物?藻类植物?水绵细胞是如何排列的水绵细胞是如何排列的?你找到了水绵细胞哪些结构你找到了水绵细胞哪些结构?水绵
5、细胞的形状水绵细胞的形状?与其他绿色植物细胞相比,与其他绿色植物细胞相比,水水 绵的叶绿体有什么特点绵的叶绿体有什么特点?细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜细胞核细胞核细胞质细胞质叶绿体叶绿体液液 泡泡观观 察察 思思 考考:长筒状长筒状长筒状长筒状叶绿体呈带形,螺旋状叶绿体呈带形,螺旋状叶绿体呈带形,螺旋状叶绿体呈带形,螺旋状多多多多细胞细胞细胞细胞藻类藻类藻类藻类单行单行单行单行排列排列排列排列显显微微镜镜下下的的水水绵绵深化拓展深化拓展 2、采集水绵时,发现只有在清澈的河、采集水绵时,发现只有在清澈的河水中能找到水绵,而在浑浊的河水中找不到水中能找到水绵,而在浑浊的河水中找不到水绵,是什么原因?水
6、绵,是什么原因?水绵进行光合作用需要阳光。水绵进行光合作用需要阳光。1、阳光下的水绵会产生许多气泡,、阳光下的水绵会产生许多气泡,气泡里是什么气体?哪儿来的?气泡里是什么气体?哪儿来的?水绵光合作用放出的氧气。水绵光合作用放出的氧气。水绵这种多细胞藻类植物水绵这种多细胞藻类植物有没有根、茎、叶等器官呢有没有根、茎、叶等器官呢?想一想?想一想?海带的结构海带的结构有有真真正正的的根根、茎茎、叶叶等等器器官官吗吗?衣藻衣藻小球藻小球藻单细胞藻类单细胞藻类思考与讨论:思考与讨论:藻类植物的藻类植物的基本特征是什么基本特征是什么?大多生活在水中。大多生活在水中。结构简单,没有根、结构简单,没有根、茎、
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- 关 键 词:
- 精品 节水 中的 藻类植物
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