(精品)第3课远古的传说.ppt

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1、你知道你知道在在文字产文字产生前，古人用什么方生前，古人用什么方式保存历史式保存历史吗？吗？在文字发明之前，人类的历在文字发明之前，人类的历史靠史靠口耳相传口耳相传的方式流传下来，的方式流传下来，成为古史传说。成为古史传说。古史传说中所描述的古史传说中所描述的远古时远古时代代被称为被称为传说时代传说时代。请请大家大家讲述讲述自自己所知道的己所知道的远古时远古时代的传说故事。代的传说故事。嫦娥奔月嫦娥奔月后后羿羿射射日日第第三三课课自主学习（一）自主学习（一）一、填空一、填空 1.1.在在古古代代传传说说中中，炎炎帝帝和和黄黄帝帝是是（）的的部部落落联联盟盟首首领。领。2.2.（）和（）和（）被

2、尊奉为中华民族的人文始祖。）被尊奉为中华民族的人文始祖。3.3.通过推举产生部落联盟首领的办法，后人称之为（通过推举产生部落联盟首领的办法，后人称之为（）。）。二、讨论二、讨论1.我们为什么叫炎黄子孙？我们为什么叫炎黄子孙？2.说一说什么是禅让制。说一说什么是禅让制。3.大禹使用什么方法治水的？大禹使用什么方法治水的？黄河流域黄河流域炎帝炎帝黄帝黄帝禅让制禅让制课堂小结课堂小结选择题练习1.1.炎帝部落和黄帝部落最早生活炎帝部落和黄帝部落最早生活（）A.A.黄河流域黄河流域 B.B.长江流域长江流域 C.C.珠江流域珠江流域 D.D.黑龙江流域黑龙江流域A2.2.传说中造字的人是（传说中造字的

3、人是（）A.A.黄帝黄帝 B.B.嫘祖嫘祖 C.C.仓颉仓颉 D.D.伶伦伶伦C3.3.在下列哪个战役之后，炎黄两在下列哪个战役之后，炎黄两部落结成部落联盟，形成华夏族主部落结成部落联盟，形成华夏族主体（体（）A.A.涿鹿之战涿鹿之战 B.B.牧野之战牧野之战 C.C.阪泉之战阪泉之战 D.D.官渡之战官渡之战C4.4.传传说说中中古古代代通通过过民民主主推推选选部部落落联联盟首领的方法叫（盟首领的方法叫（）A.A.禅让制禅让制B.B.世袭制世袭制 C.C.分封制分封制 D.D.选举制选举制5.5.传说中的治水英雄是传说中的治水英雄是 （）A.A.黄帝黄帝 B B尧尧 C C舜舜 D D禹禹A

4、D6.6.“禅禅让让制制”是是一一种种部部落落首首领领更更替替的的制度，它推举的标准是选举（制度，它推举的标准是选举（）A A、上一任首领的儿子、上一任首领的儿子B B、上一任首领的女儿、上一任首领的女儿C C、有血缘关系的人、有血缘关系的人D D、有才有德的人、有才有德的人D炎帝与黄帝炎帝与黄帝生活区域：生活区域：炎帝与黄帝是（炎帝与黄帝是（）的部落联盟首领）的部落联盟首领 黄黄帝帝黄河流域黄河流域炎帝炎帝炎帝是姜姓部落的首领，生于炎帝是姜姓部落的首领，生于蒙峪。炎帝来到世间的时候，自蒙峪。炎帝来到世间的时候，自然界的禽兽、野果已不足以为食然界的禽兽、野果已不足以为食了，人类已不满足原始生活

5、，这了，人类已不满足原始生活，这位仁爱之神就教人类发展农业，位仁爱之神就教人类发展农业，耕种五谷，使人过上室居熟食的耕种五谷，使人过上室居熟食的日子，人们感激他，亲切的称他日子，人们感激他，亲切的称他为为“神农神农”尊他为尊他为“农业之神农业之神”。那时侯疾病常常威胁着人的那时侯疾病常常威胁着人的生命，炎帝为了驱瘟除病，造福生命，炎帝为了驱瘟除病，造福人类，亲自尝遍百草，虽曾在一人类，亲自尝遍百草，虽曾在一天之内中过十多次毒，却都找到天之内中过十多次毒，却都找到了解药，最后在天台山误尝断肠了解药，最后在天台山误尝断肠草，肠子顿时腐烂，不治而亡。草，肠子顿时腐烂，不治而亡。改进农具，教人农耕，改

6、进农具，教人农耕，尝遍百草，发明医药，尝遍百草，发明医药，发明陶器，开辟集市。发明陶器，开辟集市。黄帝黄帝姓公孙，名姓公孙，名轩辕，号有熊，轩辕，号有熊，是我国远古时期是我国远古时期的伟大人物。他的伟大人物。他率先民率先民制衣冠，制衣冠，造舟车，营蚕桑，造舟车，营蚕桑，创文字，建医学，创文字，建医学，定音律，演算数，定音律，演算数，平定战乱，统一华夏平定战乱，统一华夏，奠定了中华民族，奠定了中华民族的最初文明。的最初文明。建造宫室建造宫室造车造车嫘祖养蚕嫘祖养蚕仓颉造字仓颉造字伶伦制乐器伶伦制乐器造船制衣造船制衣大挠创制大挠创制天文历法天文历法制兵器制兵器 有关炎帝和黄帝的传说，有关炎帝和黄帝

7、的传说，哪哪些是可信的，哪些不可信？些是可信的，哪些不可信？被被考古资料证明的是可信的。考古资料证明的是可信的。没没被证明的则是不可信的。被证明的则是不可信的。陶埙陶埙骨笛骨笛证实这一时期出现了证实这一时期出现了 .船型彩陶壶船型彩陶壶证实这一时期出现了证实这一时期出现了 .带文字性质的刻划符号带文字性质的刻划符号带文字性质的刻划符号带文字性质的刻划符号证实这一时期出现了证实这一时期出现了 .会纺织会纺织,养蚕养蚕,制造陶器制造陶器,以船为交通工具以船为交通工具,还出现了原始音乐。还出现了原始音乐。这些文物印证了炎黄传说中的哪些内容？这些文物印证了炎黄传说中的哪些内容？证实这一时期出现了证实这

8、一时期出现了 .绳纹陶器绳纹陶器陶蚕蛹陶蚕蛹陶蚕蛹陶蚕蛹 华夏族是怎样华夏族是怎样形成的？形成的？（从历史人（从历史人物和战争两个方面回答）物和战争两个方面回答）炎帝黄帝蚩尤涿鹿之战涿鹿之战阪阪泉泉之之战战联联合合 炎帝炎帝黄帝黄帝华夏族华夏族黄帝和炎帝被尊奉为黄帝和炎帝被尊奉为：汉族汉族中华民族的人文始祖中华民族的人文始祖联合繁衍联合繁衍 龙是多种动物形象的复合体，角似鹿，头似驼，龙是多种动物形象的复合体，角似鹿，头似驼，眼似龟，项似蛇，腹似蜃，鳞似鱼，爪似鹰，掌似眼似龟，项似蛇，腹似蜃，鳞似鱼，爪似鹰，掌似虎，耳似牛。预示龙是众多部落图腾的融合体，反虎，耳似牛。预示龙是众多部落图腾的融合体

9、，反映出不同部落之间从战争走向联合，进而构成华夏映出不同部落之间从战争走向联合，进而构成华夏族主题的历程。族主题的历程。考古发现贝壳堆塑的龙虎图考古发现贝壳堆塑的龙虎图舜舜禹禹尧尧推举推举推举推举通过推举（通过推举（）产生部落联盟首领的方法。产生部落联盟首领的方法。禅禅让让有才有德的人有才有德的人 尧舜时期，洪水泛滥，平原沃壤化为一片汪洋，尧舜时期，洪水泛滥，平原沃壤化为一片汪洋，造成巨大灾难，人们深受其害。造成巨大灾难，人们深受其害。禹，姓姒，名文命禹，姓姒，名文命（也（也有禹便是名的说法），史称有禹便是名的说法），史称大禹、帝禹，传说禹是黄帝大禹、帝禹，传说禹是黄帝的玄孙，是传说时代的治水

10、的玄孙，是传说时代的治水英雄。其父名鲧，接受尧的英雄。其父名鲧，接受尧的命令治理洪水，由于采取了命令治理洪水，由于采取了堵塞的方法，九年而不利，堵塞的方法，九年而不利，受到处罚。受到处罚。大禹采用什么方法来治水？大禹采用什么方法来治水？1.筑筑堤堤堵堵水、水、疏疏通河通河道道相结合，引洪水入海。相结合，引洪水入海。2.开沟挖渠，引水灌溉，开沟挖渠，引水灌溉，化水害为水利。化水害为水利。“大禹治水大禹治水”带带给我们哪些启给我们哪些启示？示？大禹治水的成功所带来的启示大禹治水的成功所带来的启示1.1.处理问题要处理问题要灵活多变灵活多变，创新创新。2.2.必须具备必须具备坚持不懈坚持不懈及及奉献奉献的精神。的精神。3.3.人类要更好的生存就要注意人类要更好的生存就要注意与自然的与自然的和谐相处和谐相处，保护大自然，保护大自然，做到可持续发做到可持续发展。展。