(精品)第一节　沟壑纵横的特殊地形区——黄土高原.ppt

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1、世界最大的黄土堆积区世界最大的黄土堆积区黄土高原黄土高原情境荟萃情境荟萃图释导学图释导学梳理归纳梳理归纳评价园地评价园地情境荟萃情境荟萃情境荟萃情境荟萃图释导学图释导学图释导学图释导学文明的摇篮文明的摇篮 风吹来的黄土风吹来的黄土严重的水土流失严重的水土流失 水土保持水土保持一、文明的摇篮一、文明的摇篮一、文明的摇篮一、文明的摇篮一、文明的摇篮一、文明的摇篮一、文明的摇篮一、文明的摇篮黄黄土土高高原原的的边边界界秦秦岭岭太太行行山山脉脉乌鞘岭乌鞘岭长长 城城1从省区说明黄土高原的范围。从省区说明黄土高原的范围。2在图中找出黄土高原的边界。在图中找出黄土高原的边界。3说说黄土高原和黄河对于华夏文

2、明的影响。说说黄土高原和黄河对于华夏文明的影响。我来归纳：我来归纳：4联系生活，了解联系生活，了解“黄土风情黄土风情”。一、文明的摇篮一、文明的摇篮一、文明的摇篮一、文明的摇篮 二、风吹来的黄土二、风吹来的黄土二、风吹来的黄土二、风吹来的黄土 黄土黄土“风成说风成说”黄土高原的黄土究竟是怎样来的呢？黄土高原的黄土究竟是怎样来的呢？“风成说风成说”认为，黄土是由风从内陆干旱认为，黄土是由风从内陆干旱地区吹到这里堆积而成的。原来，黄土的老家远在中亚、蒙古高原和我国西北部地区吹到这里堆积而成的。原来，黄土的老家远在中亚、蒙古高原和我国西北部内陆地区。那里气候干燥，地面的岩石在风化作用下不断破碎为粗细

3、不等的颗粒。内陆地区。那里气候干燥，地面的岩石在风化作用下不断破碎为粗细不等的颗粒。每遇大风，往往风卷沙尘，遮天蔽日。粗大的砾石残留原地，形成了戈壁；颗粒每遇大风，往往风卷沙尘，遮天蔽日。粗大的砾石残留原地，形成了戈壁；颗粒较粗的沙子在近处堆积，形成了沙漠；而颗粒细小的尘土，则随风东移南下，当较粗的沙子在近处堆积，形成了沙漠；而颗粒细小的尘土，则随风东移南下，当风力减弱或遇到山脉阻挡时，便纷纷扬扬地降落下来。经过几百万年不断地累积，风力减弱或遇到山脉阻挡时，便纷纷扬扬地降落下来。经过几百万年不断地累积，才形成了今天这样深厚的黄土层。才形成了今天这样深厚的黄土层。阅读材料阅读材料二、风吹来的黄土

4、二、风吹来的黄土二、风吹来的黄土二、风吹来的黄土黄土高原上的川黄土高原上的川黄黄土土高高原原地地貌貌的的形形成成过过程程二、风吹来的黄土二、风吹来的黄土二、风吹来的黄土二、风吹来的黄土我来归纳：我来归纳：1黄土高原的形成原因。黄土高原的形成原因。2黄土高原的地貌特征。黄土高原的地貌特征。三、严重的水土流失三、严重的水土流失三、严重的水土流失三、严重的水土流失三、严重的水土流失三、严重的水土流失三、严重的水土流失三、严重的水土流失思考：水土流失带来的后果思考：水土流失带来的后果我来归纳：我来归纳：1分析水土流失的原因。分析水土流失的原因。2谈谈水土流失带来的后果。谈谈水土流失带来的后果。三、严重

5、的水土流失三、严重的水土流失三、严重的水土流失三、严重的水土流失 四、水土保持四、水土保持四、水土保持四、水土保持思考：思考：怎样才能改善黄土高原的自然环境，让怎样才能改善黄土高原的自然环境，让这里的社会、经济得到可持续发展？这里的社会、经济得到可持续发展？黄土高原变绿了黄土高原变绿了大规模植被建设前后对比大规模植被建设前后对比四、水土保持四、水土保持四、水土保持四、水土保持我来归纳：我来归纳：1了解目前黄土高原生态建设的主要措施。了解目前黄土高原生态建设的主要措施。2黄土高原治理的成效。黄土高原治理的成效。四、水土保持四、水土保持四、水土保持四、水土保持 对古老文明及民风民俗的影响对古老文明

6、及民风民俗的影响黄黄土土高高原原水土保持水土保持文明的摇篮文明的摇篮位置范围位置范围风成说风成说黄土高原的地貌特征及成因黄土高原的地貌特征及成因造成水土流失严重的主要因素造成水土流失严重的主要因素风吹来的黄土风吹来的黄土严重的水土流失严重的水土流失水土流失的后果水土流失的后果水土保持的方法水土保持的方法黄土高原治理的成效黄土高原治理的成效梳理归纳梳理归纳梳理归纳梳理归纳 2下列对黄土高原地貌特征的描述，正确的是（下列对黄土高原地貌特征的描述，正确的是（）A千沟万壑，地表破碎千沟万壑，地表破碎 B地面平坦，一望无垠地面平坦，一望无垠 C沙漠广布，植被稀少沙漠广布，植被稀少 D河网密布，绿洲点点河网密布，绿洲点点1下列省区不位于黄土高原分布区域的是（下列省区不位于黄土高原分布区域的是（）A陕陕 B晋晋 C甘甘 D苏苏评价园地评价园地评价园地评价园地DA评价园地评价园地评价园地评价园地ABCD3 填注：填注：山脉：山脉：A ；B ；C 。河流：河流：D 。4分析黄土高原水土流失严重的主要原因：分析黄土高原水土流失严重的主要原因：植被：植被：；气候：；气候：；土质：土质：；人为：；人为：。总结：反思：评注圈点评注圈点评注圈点评注圈点