《22 多样的动物》课件1.ppt

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1、多样的动物多样的动物身边的动物身边的动物 动物世界是一个庞大的动物世界是一个庞大的王国，你对它了解的多王国，你对它了解的多吗？吗？在我们的生物实验室里在我们的生物实验室里有各种各样的动物标本有各种各样的动物标本和实物。鱼、青蛙、蛇、和实物。鱼、青蛙、蛇、家鸽、家兔等是你们熟家鸽、家兔等是你们熟悉的，怎样来观察它们、悉的，怎样来观察它们、认识它们呢？认识它们呢？参照技能卡，观察鱼、蛙、参照技能卡，观察鱼、蛙、蛇、鸟、兽等动物的标本或实物，蛇、鸟、兽等动物的标本或实物，认识它们身体的外部形态特点，认识它们身体的外部形态特点，这些特点与它们的生活环境和生这些特点与它们的生活环境和生活习性有什么关系？

2、活习性有什么关系？课前延伸：课前延伸：如何科学的观察动物如何科学的观察动物 观察动物的形态，一般是先整体后局部，观察动物的形态，一般是先整体后局部，先观察动物的体形、体色，在逐步观察动物身先观察动物的体形、体色，在逐步观察动物身体的各个部分。对各部分的观察，一般由前向体的各个部分。对各部分的观察，一般由前向后进行，如观察哺乳动物的顺序是：头部后进行，如观察哺乳动物的顺序是：头部颈颈部部躯干部躯干部四肢四肢尾部。观察完各个部分后，尾部。观察完各个部分后，还要再由局部回到整体，了解各个部分在整体还要再由局部回到整体，了解各个部分在整体中所处的位置以及各个部分的相互关系等。中所处的位置以及各个部分的

3、相互关系等。通过观察，你通过观察，你发现金鱼和鲤发现金鱼和鲤鱼有什么特征鱼有什么特征了吗？了吗？课内探究：课内探究：身体特点：身体表面有鳞生活地点：水中呼吸：腮运动：鳍 尾繁殖：卵鱼类一般身体表面有鳞，用腮呼吸，用鳍运动，终生生活在水中，用卵繁殖后代。通过观察，你发现青蛙和蟾蜍有什么特征了吗？身体特点：身体表面粗糙有黏液生活地点：小时候 水中 长大后 水中和陆地呼吸：小时候用腮 长大后用肺繁殖：卵两栖动物的特点是小时候生活在水中，用腮呼吸；长大后既能生活在水中，也能生活在陆地，用肺呼吸，用卵繁殖后代，通过观察，你发现乌龟、壁虎、蛇有什么特征了吗？身体特点：身体表面有鳞或甲生活地点：水中或陆地呼

4、吸：肺运动：腹部着地 匍匐前进繁殖：卵爬行动物身体表面:有鳞或甲，用肺会吸，采用腹部着地、匍匐前进的方式运动，用卵繁殖后代。观察法是研究动物最基本的方法。通过观观察法是研究动物最基本的方法。通过观察，能从客观世界获得第一手材料。因而观察察，能从客观世界获得第一手材料。因而观察是科学发现的重要手段，也是检验科学假说和是科学发现的重要手段，也是检验科学假说和理论的重要途径。观察要客观地反映所观察的理论的重要途径。观察要客观地反映所观察的事物，就必须运用科学方法与基本技能。事物，就必须运用科学方法与基本技能。观察动物的方法常用的科学观察方法：顺序观察顺序观察 一般来说，生物学实验一般来说，生物学实验中的观察要遵循由表及里、由上到下、中的观察要遵循由表及里、由上到下、从前到后、从整体到局部的原则。从前到后、从整体到局部的原则。赠金点子：赠金点子：精讲点拨：精讲点拨：1.鱼：像鲤鱼、鲫鱼等动物这样，身体表面有鳞片，用鰓呼吸，用鳍运动，终生生活在水中，用卵繁殖后代的动物都是鱼。2.爬行动物：像乌龟、壁虎、蛇等动物这样，身体表面有鳞片或甲，腹部贴地爬行，用肺呼吸，用卵繁殖后代的动物都是爬行动物。3.两栖动物：像青蛙、蟾蜍等动物这样，身体表面裸露，用卵繁殖后代，小时候生活在水中，用鰓呼吸，长大后既可以生活在陆地上，又可以生活在水中，用肺呼吸，用卵繁殖后代的动物都是两栖动物。再见再见