2023年学校行风评议汇报材料.docx

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1、2023年学校行风评议汇报材料时间：2023-09-16 学校行风评议汇报材料。 岁月不待人，在过去一阶段的工作里，工作虽然比较劳累，但也收获了很多，此时就可以回忆这阶段的工作总结并且做个总结。作好总结，可以少走弯路，少犯错误，如何才能够不让自己的工作总结显得太过平庸呢？以下是小编为大家收集的“学校行风评议汇报材料”仅供参考，希望能为您提供参考！ 一、广泛发动、提高认识 为使民主评议学校工作深入人心，家喻户晓，在宣传发动阶段我们先后召开支委会、行政会、教职工会和学生大会，学习市教体局关于民主评议学校工作的有关文件，使大家明确民主评议的意义主要内容及评议工作的具体步骤，并在学校网站上专门开辟了民

2、主评议学校专栏、公布了投诉电话（xxxxxxx）、投诉信箱和校长电子信箱（）,先后办板报、展板5 期、布置有关标语、横幅十多条，编辑工作简报4期，营造了浓厚的评议氛围。 二、广开言路 、查找问题 为了开展好民主评议工作，确保评议工作取信于民，不走过场。我们围绕办学行为、学校收费、师德师风、民主管理、安全管理等热点问题。通过 一信一访（即下发致家长的一封信，走访学生家长）。三查三评（即校领导班子、中层干部、全体教职工自查和学生评教师、教师评领导、家长评学校）。三会座谈（即学生座谈会、家长座谈会和社会代表座谈会）等不同形式，广泛征求大家对学校工作的意见和建议。先后收集整理各种意见和建议1300多条

3、，经梳理归为四大类24条即为师德师风10条，办学思想和办学行为6条，卫生和安全情况6条、征订使用教辅资料情况2条。通过反馈,比较真实地反映了学校工作中存在的问题。 三、突出重点、认真整改 1、明确整改要求、制定整改方案。以学生、家长、社会满意为整改工作的出发点，坚持标本兼治、纠建并举原则，扎实有序地开展整改工作。根据梳理的问题，校长负总责，分类明确整改责任人及整改目标。教学方面的问题由副校长xx负责，教导室、教科室具体整改；师德师风方面的问题由副校长xx负责，政教室具体整改；卫生、安全方面的问题由副校长xx负责，总务室、体卫艺室具体整改。 2、突出整改重点，切实解决热点问题。在整改过程中，我们

4、抓住师德师风中存在的问题，落实整改环节，突出整改效果。针对学生家长反映的个别教师强制学生搞有偿家教、向学生推销教辅资料并向书店索取回扣等问题，学校成立了工作专班，加大明查暗访力度，增加不定时检查次数，扩大调查范围，在调查核实的基础上对少数违规教师进行了严肃的处理，并给有关责任人相应的经济处罚。并明确规定凡违纪违规向学生变相推销或大面积使用及乱订乱发有关资料者，一经查实实行一票否决，与评先表模、职称晋升、工资晋级挂钩，有效遏制了教育三乱之风的漫延。 f132.CoM更多工作总结编辑推荐 学校行风评议自查自纠总结 为了改进我校工作作风，虚心听取社会各界对教育行风情况的评议，认真解决群众关注的教育热

5、点问题，真正树立“学校为学生着想，教育为百姓服务”的良好形象，推动我校教育教学工作全面、协调、健康、持续发展，根据县教育局关于行风评议文件精神，精心布置，认真落实“民主评议行风”的各项工作，进行了深入、细致的自查自评，情况汇报如下： 一、强化组织领导，加大宣传力度，为行风评议提供了有力保障。 为切实加强对行风评议的组织领导，确保行风评议落到实处，我校成立了以李志海同志为组长，赵佩兰、路秀兰、赵芝云为副组长的行风评议领导小组，设立了专门的行风评议办公室具体负责日常工作。并结合我校工作实际，明确了评议工作内容、阶段任务、工作步骤、具体要求。 其次，注重从提高思想认识入手，充分利用动员会、座谈会等形

6、式引导教职工增强责任感和自觉性，以满腔的热情，积极的姿态投入到行风评议活动中来。学校举办了家长、学生、教师代表座谈会，利用墙报、广播、给家长的一封信等形式，加大对行风评议的宣传力度，提高学生、教师、家长、社会对民主评议行风工作的认识。 二、吸纳群众意见，切实找准行风建设中的问题。 在这次行风评议活动中，我们坚持把落脚点放在接受社会评议和监督，认真查找在行风建设方面存在的突出问题。为此，我们采取“自查、内评、外议”的形式：一是发给全校教职工人手一份行风评议教师自查表，从各个方面主动进行自查、自评；二是学校还深入班级调查学生：从教师是否带手机进课堂，是否体罚，语言是否文明，是否按时上下课，是否有偿

7、家教，是否乱收费等多个方面了解学生对教师的看法；三是给家长代表发了行风评议家长问卷调查表，从领导班子工作作风、各办公室工作作风、职工工作作风、师德师风情况、学校校风情况、学校学风情况、教师对学生思想工作情况、教师敬业情况、学生所在班级的班风情况、教师对后进生关心的情况、教师教育教学水平情况、学校治理乱收费情况等多个方面征求家长的意见，从中获取大量有价值的信息，有助于推动学校的自查工作；四是我们在学校网站开通了校长信箱，已收集到近百条真实的意见和建议，建立了学校、家长和社会的直通交流平台，为搞好行风整改工作打下了坚实的基础。 三、自查自评情况汇报 （一）、成功的经验为学校的可持续发展打下了坚实的

8、基础。 1、认真履行法律所赋予的权利和义务 学校认真履行法律所赋予的权利和义务，严格遵守教育法、义务教育法、教师法、未成年人保护法等有关法律，贯彻执行各级政府有关法规、规范性文件的规定，本着对国家负责，对人民负责的态度，全心全意致力于办学质量的提高，在近几年内达到以下各项要求和目标。1无胁迫学生转学、休学和退学的现象，义务教育阶段没有留级生，辍学率为0；2依照国家有关规定，开齐课程，开足课时；3落实各级教育行政部门的“减负”规定，学生课业负担合理；4尊重爱护学生，无侮辱、体罚和变相体罚学生的现象；5领导班子团结协作，无不团结现象；6教职工和学生犯罪率为零；7考试和招生工作中无营私舞弊现象；8严

9、格遵守省、市有关部门有关收费管理的规定；9民主理财，合理开支，财务公开，定期公布收支情况，坚持做好校务公开工作；10民主管理，科学决策，充分发挥教代会作用；11抓好安全工作，无重大责任事故发生；12充分利用现有教育资源，设施设备使用率、完好率高；13建立良好的校风；14、坚持“以生为本”、“可持续发展”的办学思想，确立“依法治校、民主理校、科研兴校、质量强校”的办学理念，遵循“因材施教”的教学原则，构建以“我要学、我会学、我能行”的学生自我发展教育模式，创造适合每一个学生的教育，以教育信息化推动教育现代化，让学生“会认知、会做事、会合作、会发展”。 学校与每一位教职工签订了安全责任书，进一步明

10、确了每一位教师的安全责任和管理区间，牢固树立“安全重于泰山”的意识。 2、依法办学，依规治校 （1）、以法律法规为准绳，规范学校的教育管理。我校严格执行教育法、教师法、义务教育法、未成年人保护法等国家有关教育法律法规。学校充分保证招生范围内适龄儿童入学率为100%，辍学率为0；学校严禁教师体罚或变相体罚学生；不得歧视品行有缺点、学习有困难的学生，而要对他们进行耐心的教育、帮助；落实南街小学安全责任制，经常检查教学设施设备的安全性，确保师生的人身安全。 （2）、严格执行教育计划，为实施素质教育创造一个良好的校园环境。严格执行上级教育行政部门规定的教育计划、要求和课时安排，保证按规定的科目和课时开

11、足开好每门课，任何教师不得随意调换课程，不得随意变换课程。 （3）、规范学校各项收费，切实减轻学生家长的经济负担。在学校的教育收费中，我们严格按照上级规定的标准收取，坚决实行“一费制”，学校不私自开设收费项目。钱款由总务处统一收取，并严格执行“收支两条线制”。另外我们学校规定，各年级、班级、任课老师不得私自为学生购买或引导购买任何学习资料，不得私自向学生收取任何费用。一年来，没有接到家长的举报，老师们都能严格要求自己的言行。 （4）建立、完善学校管理制度，依规治校。a、建立科学的管理育人机制，学校管理实现工作有标准，岗位有职责，考核有赏罚的要求，学校依法管理，教师依法育人；b、改革人事管理制度

12、，做到责、权相统一；c、不断完善激励竞争机制，每学期按照教师承担工作的实效、业绩进行量化考核。以理服人，以事实说话，给教师提供充分自我发展和实现自己教育价值的环境和条件。 3、实行校务公开，廉洁从政 我们利用教代会、校务公开等形式，通过公示栏、橱窗、校讯通等途径及时向教师、学生、家长、社会宣传学校的办学思想、课程改革的进程、学校开展的活动、学校的有关收费、学校取得的突出成绩等等，让家长、社会时时了解学校的情况，取得家长的理解和支持。 本学期来，我们对新校区建设及震后重建等建设项目加强工程建设项目的透明度和群众监督。学校把工程设计方案、工程造价、资金来源、施工单位中标情况、工程建设、工程竣工验收

13、等情况及时向社会各界公布。学校办公用品、教学设备、仪器的采购均按上级的有关规定实行招标，操作过程公开，接受教职工监督。 再次，做好新生入学及转学工作公开。招收新生、插班生时，做到招收条件公开，收费公开、程序公开、录取名单公开。 4、采用多种形式，开展师德师风建设： （1）、学校成立师德师风建设领导小组，制订了活动计划，召开了全校教师参加的动员会。（2）、建立师德考核和评价制度，如评选师德标兵，撰写师德论文。（3）、学校对各种投诉实行三必原则：有投诉必接，有投诉必查，有投诉必复，对误会及时澄清，对问题及时查处。（4）、以家长会为契机，集思广益，听取家长意见，改进工作作风。（5）、严查“有偿家教”

14、。为进一步规范我校师德师风建设，不断提高教师综合素质。我校对各种形式的“有偿家教”一律明令禁止。 （二）发现问题，把握重点，及时整改 学校在快速发展过程中也暴露出一些问题，经过深入自查和问卷调查，归纳起来有以下几点： 1、个别教师工作责任心还不是很强，教育教学方式方法还有不妥当的地方，有些教师教育教学效果还不够理想，方法比较简单，与家长的沟通存在障碍。个别教师与学生家长沟通不够，未按学校要求家访（含电访、信访）。 2、个别教师教育教学观念还未彻底转变，还有些不太适应课改的要求。 3、个别科任教师还未树立全员育人的思想，对学生德育工作不够重视。 4、周边育人环境差，学校周边小商店、小商贩太多。学

15、校旁边车多、人多、路窄，人车争道，交通不太安全，家长意见较大。 四、整改措施 （一）、实行整改责任制。 对自查发现的问题，我们进行了认真的梳理，并召开专门的行政会，将问题归口到相关处室，落实到人。实行各部门负责制，抓好整改落实工作，并找出问题的原因，制定切实有效的整改措施。 （二）继续加强师德师风建设。 继续开展“南小是我家”的师德师风建设活动，让南街小学师德师风建设活动规范化、制度化。 （三）修订学校的有关制度。 围绕行风评议、师德师风建设、治理教育乱收费为主要内容，修订学校规章制度。争取从源头杜绝教师体罚或变相体罚学生、乱收费、师德师风下滑等现象的出现，激发广大教职工工作的积极性，创造性。

16、 （四）加强与家长的沟通与联系。 树立全员育人、全程育人的思想，教师尤其是科任教师要加强与家长的沟通、联系，加强学生的德育教育，注重德育的实效性、针对性，探索德育教育的新途径，关注学生的心理健康问题。充分利用校讯通，加强与家长的联系。 通过开展行风评议的自查自评，全体教职工思想认识有了显著提高，工作作风有了明显转变，但我们清醒认识到行风建设是一项长期性、艰巨性任务，我校全体教职工将以更加高昂的斗志，饱满的热情，正视自查自评过程中所反映出来的突出问题，认真加以总结，全面实施整改，真正落到实处。做到“以评促改，以评促建，以评促改革，以评促发展”，并力争在此次行风评议工作中做出成绩，起好重点学校的榜

17、样、示范作用，为全县教育系统行风评议工作作出自己的贡献。 学校行风评议工作总结3篇 本文目录学校行风评议工作总结学校行风评议工作总结学校行风评议工作总结 一、学校基本情况： xxx中是一所公办农村初中，位于浚县新镇镇新镇村。服务半径约为3公里，担负20多个自然村的普九任务。我校在校学生1561人，共有25个教学班；现有专任教师89人. 二、我校开展民主评议学校行风工作情况： 按照省、市纠风工作会议和民主评议政风行风工作安排，县政府纠风办、县教体局会议精神，xxx中认真落实民主评议学校行风活动有关文件和会议精神，迅速行动，按照评议工作要求和方法步骤，周密安排评议工作，严格程序，严明纪律，加强领导

18、，突出重点，务求实效。 1、xxx中在文件下达后，迅速召开了全体教职工会议，认真学习了文件精神，对XX年民主评议学校行风活动进行了认真筹划，做出周密的布署安排。 2、为了切实加强学校行风建设，学校成立了民主评议学校行风工作领导小组： 组长：xxx 副组长：xxx 成员：xxx 3、宣传教育营氛围。 根据民主评议行风工作的总体部署，我校及时制订、出台了xxx中XX民主评议行风工作实施方案，对学校今年民主评议行风工作进行了具体部署。学校召开全体教职工参加的行风建设评议工作动员大会，传达贯彻xxx中XX年民主评议行风工作实施方案和上级有关文件精神。深刻领会开展民主评议行风的重大意义。同时认真做好宣传

19、发动工作，精心组织教师学习上级有关行风建设的文件，通过召开各种会议，利用校园板报、宣传栏、墙报等形式进行广泛动员。通过宣传发动，广大教职工等进一步明确了今年行风工作的目的、意义、内容、步骤，提高参与民主评议学校行风的积极性和主动性，在全校教职工中形成参与行风评议人人有责浓厚的氛围。学校分别召开了全体学生大会、教职工座谈会、家长座谈会，对本次民主评议学校行风工作的意义、方法步骤进行了广泛宣传。通过问卷调查、座谈调研等形式征求学生、家长对学校的意见建议。 4、领导重视凝共识。 我校以转变领导工作作风、师德师风，建设廉洁、高效、文明、创新的学校行业新风为目标，切实把行风工作摆上重要议事日程。民主评议

20、行风工作机构健全，管理规范，措施到位，主抓师德师风、校务公开、收费检查等几方面的工作。按照“xxxx”的要求，注重领导班子自身廉政勤政建设，改进班子的思想作风和工作作风。学校坚持以解决好群众反映强烈的热点、难点问题，提高“教书育人、管理育人、服务育人”水平作为学校行风建设工作的出发点和落脚点，多次召开教职工、行评代表、家长代表及学生代表座谈会，让广大教职工、家长及学生参与民主管理，为学校发展出谋献策。认真做好校务公开工作，加大公开力度和监督力度倾听群众意见。 5、突出重点专治本 我们始终把“社会满意不满意，家长放心不放心，学生乐意不乐意”作为学校行风建设的基准，把解决好社会、家长、学生反映的热

21、点、难点问题，作为行风建设的重点。着重抓三个巩固提高工作。 、进一步巩固治理乱收费的成果。自觉接受监督。我校设立了乱收费举报电话两部：5877388 5877368，聘请了社会人士担任我校乱收费监督员。治理乱收费纳入教师师德考核中，对乱收费现象学校将上报上级主管部门进行严肃处理，当事人3年内不得评先、晋级、年度考核为不合格。按新会计法标准，强化学校财务管理和财务人员纪律教育。 、巩固师德师风教育成果。我校始终坚持把师德师风建设作为创行业新风的一项重要内容来抓，深入、持久、广泛开展“三新”“集中师德教育整顿”系列师德教育活动，学校高度重视师德师风建设，根据本校实际，开展了系列活动：如签订师德承诺

22、书；组织教师自学，撰写读书笔记，撰写师德建设论文，积极参加师德先进个人和师德标兵评选活动，今年我校又有1名教师被评为“县师德标兵”，2名教师被评为“县师德先进个人”，17名教师在08教师节时获县、镇政府表彰。 、巩固校务公开的成果。定期召开校务公开领导小组、监督小组例会，研究、部署和总结校务公开工作，形成了齐抓共管，职能部门具体承办，工会监督的领导格局和工作机制。目前，校务公开的形式、内容正在不断规范、完善，行风建设的透明度在不断增强，党群干群关系明显好转，学校领导班子的凝聚力、战斗力不断提高。 三、民主评议行风自查情况： （一）、规范办学行为 1、我校没有存在举办“民办学校”行为； 2、我校

23、没有存在违反规定举办“校中校”、实行高收费的实验班、特长班等行为。 （二）、规范招生行为 我校招生完全按照免试入学、就近划片招生的原则进行招生，没有存在任何考试或变相选拔行为。 （三）、规范收费行为 1、我校属于九年义务教育学校，没有收取学生的任何费用。我校对上级相关文件精神通过公示栏和全校学生大会、致家长的一封信进行通告。 2、我校不存在任何自立项目收费和超标准收费现象。 3、我校认真搞好各项服务工作，不存在任何收费服务现象。 4、我校不存在任何强制性收取经营服务性费用现象。 5、我校没有收取学生任何费用，不存在收费不开规定的票据现象。 （四）、行风建设 1、我校行风评议机构健全，领导重视，

24、职责分明。由校长亲自担任行风评议工作领导小组组长。 2、我校积极开展评议动员部署，宣传动员形式多样。 3、我校认真组织自查自纠工作，广泛征求群众意见。对群众反映的问题制定了整改措施，狠抓落实。 4、我校认真开展师德师风校风建设专项活动，认真组织教师节师德师风表彰工作，一年来，没有发生一例影响师德师风建设的违规事件。 6、XX年，学校领导班子成员在学校工作期间没有违反廉洁自律规定，没有发生任何违法违纪行为。 四、行风评议代表测评情况 为进一步提高我校办学水平和办学效益，在社会上、群众中树立xxx中良好形象，XX年12月19日县民主评议学校行风工作督察组向家长、学生、教职工代表对我校的行风进行评议

25、。从回收的问卷调查表看，绝大部分被调查人认为我校重视行风建设和纠风工作，学校领导干部廉洁自律，教职工遵守教师职业道德规范，无乱收费现象。本次测评学校行风工作共352人参与，家长代表160人；学生代表160人；教师代表32人。满意324人，占92 ；基本满意19人，占5.4 ；不满意9人，占 2.6 。 经县民主评议学校行风工作督察组评议汇总，本次民主评议学校行风综合测评我校为95分。 五、存在的问题： 1、个别教师对学生不能从生活、学习、心理等方面进行细致耐心关怀；还存在着对学生讽刺的语言。 2、个别班级教师只关心学生的成绩，单纯以分数评价学生。 3、个别教师存在着布置的作业量过重现象。 4、

26、学校住宿紧张，生活不方便，缺少开水炉。 六、整改措施： 1、认真组织全体教职工深入学习“xxxx”重要思想，落实科学发展观；深入开展师德师风整顿学习活动，加强师德师风建设。 2、把评议工作做为一项经常性的重要任务，周密安排，抓出实效。 3、全体教师要进行深入的剖析，制定整改方案，对学校在行风建设方面存在的问题，扎扎实实进行整改。 4、建章立制，建立行风建设的长效机制。 5、严格纪律，严格师德师风考核，加强依法执教、依法治校。 6、加强社会监督作用，做到公开透明，努力办人民满意的教育。 总之，我们清醒地认识到，民主评议行风工作还任重道远，由于行评工作涉及面广、要求高、任务重，行评工作绝不能“毕其

27、功于一役”。因此，需要我们作长期不懈的努力，着力抓好师德师风建设、抓好校务公开工作，推进依法治教进程，完善制度，做到事事，人人有章可循，加强学生管理，培养良好行为，提供良好服务。我校将进一步加强行风建设，树立教育行业新风，不断提高我校教师队伍政治业务素质和职业道德水平，全力打造 “师德师风先进学校”! 学校行风评议工作总结学校行风评议工作总结（2） | 返回目录 ，我校行风评议工作以xxxx重要思想为指导，认真贯彻教育局行风评议工作会议精神，以依法治校为核心，以校务公开为载体，师德师风建设为重点，以治理教育乱收费为主要内容，以服务群众为目标，以人民满意为标准，扎实推进我校政风行风建设工作。通过

28、评议，解决群众反映强烈的热点、难点问题，进一步提高了教师队伍的政治、业务素质和职业道德水准，大力促进学校依法行政、依法治教，促进工作职能和作风的转变，提高报务质量，推进素质教育，推动了我校精神文明建设上新水平。 一、充分认识开展评议工作的重要性 我校民主评议行风工作紧紧围绕转变工作作风，提高师资队伍素质，树立服务观点，围绕教育事业发展和群众反映强烈的问题，规范收费、严禁体罚和变相体罚学生，增强工作责任心，提高工作效率为重点，加大源头治理和纠正不正之风的力度。 我校以开展行评工作为契机，紧密结合实际，把广大教师的思想和行动统一到行风评议工作上来，全面推进素质教育。因此，全校教职工要从全局和战略的

29、高度，充分认识开展这项工作的重要性，增强责任意识，牢牢把握工作的主动权，改进学校工作作风，进一步提高办事效益和服务质量，使我校的行风建设提高到一个新的水平。 开展好这项工作，我校按照区教育局加强师德师风建设的有关要求，增强敬业精神，切实提高育人水平，精心塑造师德风范，建设一支政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教书、勤于育人的高素质教师队伍，为培养优秀建设人才而努力。广大教师热爱党，热爱社会主义祖国，忠诚于人民教育事业；树立正确的教育观、质量观和人才观，增强实施素质教育的自觉性，不断提高思想政治素质和业务素质，教书育人，为人师表，敬业爱生；有宽广厚实的业务知识和终身学习的自觉性，掌握必

30、要的现代教育技术手段；遵循教育规律，积极参与教学科研，在工作中勇于探索创新；与学生平等相处，尊重学生人格，因材施教，保护学生的合法权益。 二、高标准、严要求，确保民主行评议行风工作的顺利开展 这次行风评议工作不是以往行评的简单反复，必须始终遵循上级要求，紧紧围绕发展学校教育、提高劳动者素质来进行，着力提高学校教职员工的整体素质，切实解决学校教育工作中存在的突出问题。一是加快学校的发展，办人民满意的学校。 1、全面推进素质教育。通过这次行评活动，将素质教育贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面。把加强和改进学校德育工作，把提高学生思想政治素质作为实施素质教育中最生要的工作，摆在突出生要的位

31、置。继续深化创建示范性学校和学习型班集体活动，重点加强校内建设和学生日常行为规范养成教育和学校法制教育。以培养学生的创新精神和实践能力为重点，形成整体推进素质教育的局面。 2、建设高素质教师队伍。 （一）是把提高教师实施素质教育的能力和水平作为师资培养、培训的重点，通过这次行评活动，努力提高教师思想政治素质、业务素质和职业道德水平，完善教师继续教育制度，深化学校内部管理体制改革，推进以全员聘任制为主要内容的用人制度，逐步推行教师竞争上岗，整顿、调整、优化和发展教师队伍。 （二）是严格执行教育各项收费标准。不得随意制定收费项目，严禁代收、代办各种教辅资料，同时各班对学生、家长进行区分乱收费和合理

32、收费的教育。 （三）是学校教师思想作风和工作作风有所提高。对教师思想作风情况进行深入检查，认真实行学校工作责任制、失责追究制，转变作风，热心为学生、家长服务，重点解决作风不实，工作效率不高，解决实际问题能力不强等问题，端正服务思想，真心实意地为广大家长办实事。 （四）是进一步加强整改。根据上级文件精神，推进我校政风行风评议工作，针对调查了解到的我校行风建设中存在的问题，狠下力气抓整改。特别是加强对教师的职业道德教育，对违规违纪的教师严肃查处；建立民主评议制度，监督学校领导的机制，全面提高学校领导的素质，加强学校常组织的建设，充分发挥党员在教育教学工作和行风建设中的先锋模范作用。五是精神文明建设

33、和民主法制建设进一步加强。以创建学习型班级为主要形式，加强精神文明建设，开展班主任岗位培训，大力推广现代化的教育技术。全面实行校务公开。加强安全和法制教育宣传，增强学校领导的法制观念和依法办事的能力。认真开展校园普法教育的活动。 三、严格执行行评工作程序步骤 动员部署阶段 自查自纠阶段 集中评议阶段 总结整改阶段 四、强化领导，精心组织，确保行评活动的顺利开展 搞好这次活动，查找问题是关键，落实解决是重点。要把开展行评活动作为统揽学校工作全局的重要工作。精心部署，周密安排，真正做到思想认识到位、查找问题到位、落实解决到位。要深入调查研究，了解和掌握教育改革和发展中存在的突出问题，制定周密的工作

34、方案，明确和落实责任制。主要领导 要切实履行抓行风建设第一责任人和直接责任人的责任，领导班子成员要按照分工，切实承担起责任，做到各司其职，各负其责。 一是组建得力的领导班子。学校成立政风行风评议领导小组，组长：薛成林副组长：王春辉王德华。 二是学校将切实把行评工作摆上重要议事日程，形成主要领导负总责，分管领导具体抓，职能部门抓落实的工作格局。要抓住行风教育、查找问题、开展评议和督促整改等主要环节，把工作重点放在查找问题和落实整改上，克服形式主义，防止走过场。把民主评议行风与效能建设、服务承诺、创建文明学校等工作有机结合起来，做到优势互补，相得益彰。同时加强调查研究，及时解决行评工作中出现的新问

35、题，力求取得让人民群众更为满意的新成果。 三是标本兼治、抓好整改。要把行风整改工作始终作为行风评议的重点，学校对群众反映的行风问题要认真整改，边评边改。对一时难以解决的问题，做耐心细致的解释工作，并积极创造条件予以解决。积极探索从源头上预防和治理行业不正之风的途径，加强制度建设，形成有效的内外监督制约机制。 四是规范教学管理。健全教学工作管理机构，规范教学组织管理；加强课堂常规管理，杜绝教育教学事故发生，严格教学过程检查，重视校本课程开发，抓好新课程计划落实；规范教学质量管理，建立科学合理的教学质量评价体系，健全教学质量分析和评价制度，提高教育教学质量。学校严格执行课程计划，开齐开足各门课程，

36、严格执行教学常规，规范教学行为，严格检查制度，及时总结反馈。全体老师都能精心备好每堂课，悉心辅导每一个学生，细心批阅每次作业，真心评价每一位学生，精心研究每一个课题。各位老师都能深入钻研教材，深入研究学生，因材施教，不断改进教学方法，提高课堂教学效益，切实减轻学生过重的课业负担，确保学生每天在校活动问题不超过6小时，确保学生每天家庭作业量不超过1小时。扎实开展阳光体育运动和大课间活动，确保学生每天体育活动达1小时。努力使校园成为孩子们生活、学习的乐园。立足课堂，狠抓质量。学校围绕提高教学质量，在教学上作了大量的改革和创新。实践告诉我们，一切改革都是为了提高教学效率，都是为了提高教学质量，我们反

37、对花架子，反对热热闹闹的虚假繁荣，反对获得一片喝彩，教学质量却上不去的现象。我们宁可要实实在在的课，也不要那种精彩的表演课。为了全面准确把握教学的动态，切实了解课堂教学的现状。学校相关处室人员组成检查组，采用查阅相关资料、进课堂听课、抽检随堂教案和作业批改情况等方式，对教学工作进行全程监控，并对整个过程进行详细记录。检查过后，在教师会上进行及时反馈。通过定期与不定期的检查，使学校日常教学秩序井然有序。做好学困生的帮扶工作，制定学困生转化方案，为学困生建立跟踪档案，积极探索转化途径。让特殊学生得到帮扶。 五是加强宣传、抓好典型，及时总结行风建设的做法和经验。 搞好行评工作，意义重大。通过开展民主

38、评议活动，我们的思想意识和工作作风有了明显转变，但我们清醒的认识到行风建设是一项长期艰巨的任务，我们必须以高昂的斗志、饱满的激情，正视自查自评过程中所反映出来的突出问题，认真加以总结，全面实施整改。真正做到以评促纠，以评促建，纠建并举，以评促学校发展，为建设和谐校园、和谐丰山、和谐教育作出我们的贡献。 学校行风评议工作总结学校行风评议工作总结（3） | 返回目录 我们学校行风评议工作马上就要进入接受上级部门评议阶段。现将总结如下： 一、制定方案。我们学校校长和工会主席出席镇中心学校关于教育系统行风评议工作部署会后，迅速成立了行风评议领导小组，校长为第一责任人，工会主席为直接责任人，分管教学、后

39、勤、政教的领导为成员，形成校委会成员分工负责，各部门各负其责，群众广泛参与的齐抓齐管的工作模式，将工作责任落实到人，谁主管谁负责，哪里出问题就追究哪里，切实保证各项措施落实到位，实现工作责任无缝链接。领导小组根据校情，制定了行风评议实施方案，安排了行风评议工作日程，同时学校聘请了市人大代表余吉春，李桥村总支书记王家元，原全心村支部书记周昌元以及家长代表刘群、谈雄为行风监督员。 二、广泛宣传。接受了行风评议工作会后，学校迅速召开了校委会，制定了行风评议的工作方案，确立了以校长为第一责任人的领导小组，利用一个下午召开了行风评议工作部署会，会上，校长作了题为“端正行风，自觉接受民主评议”的动员报告，

40、工会主席解读了学校行风评议实施方案，制定了工作日程安排表。截止到12月中旬，行风评议领导小组组织召开动员大会，教师代表座谈会，家长代表座谈会，行风监督员联席会，学生大会等各种会议5次，将行风评议工作的主要精神传达到位。 同时，利用各种渠道公布行评信息，营造良好的氛围，确保舆论到位。在行评工作中，我们采用多种方式全方位公布行评工作信息，营造良好的氛围。一是利用陈店教育网，松滋教育网报道我校行评工作。学生家长代表会后，学校报道了家长会情况，陈店教育网发布了这一信息，并将报道上传至松滋教育网在全市推广。二是悬挂行评工作大幅标语两幅，大张旗鼓地宣传。三是向学生家长发放了一百四十余封评教评校问卷调查。四

41、是请行风监督员，学校教代会代表，家长代表针对学校治理乱收费情况。教师职业道德等重大难点热点问题进行面对面评价。 三、搜集意见。车阳河小学在行风评选活动中，共发放三类不同类型的问卷调查，一类是向学生家长发放评校评教问卷调查表140份；二是向学生家长发放评教评学问卷调查表100份；三是向行风监督员，教代会代表，家长代表发放行风评议征求意见书13份。问卷调查，征求意见书涉及“办学方向，治理乱收费，师德师风，教学工作，留守儿童教育”等五大专题，经过学生、家长、纠风监督员，教代会代表艰苦的工作，学校收回问卷250份。 尽管学校已经取得了全镇初小段义教评估连续三年先进单位，期末教学质量连续四年全镇积分第一

42、的好成绩，但是家长、学生、代表对学校提出了更高的要求，综合起来如下： 1、办学方向方面。素质教育，德智体美劳五育并重，全面发展的教育理念已经深入人心，但在实践操作过程，我校还存在着重智育，轻德育；重语数英，轻体音美，重课堂教学，轻综合实践的倾向，德育活动开展不经常。体音美劳课程挪着他用的现象也有发生。 2、治理乱收费方面。尽管学校在这方面严格执行市教育局的有关规定，没有自立项目乱收学生一分钱，但对上头有红头文件统一的小学生天地的征订，楚进学研测试卷的收费，书信比赛等方面，缺乏对家长的全面沟通，使家长误以为这是教育搭车收费。 3、师德师风工作。我们学校教职工始终坚持职业道德规范的约束，积极参加师

43、德师风学习活动，但也还存在着一些倾向，很多学生在问卷调查中都希望老师能成为他们的朋友，而教职工还没有真正认识到自己是学生的朋友。总有一种盛气凌人，居高临下的气势，对学生批评多，表扬少，呵斥多，交流少，甚至还有变相体罚的行为。 4、教学工作方面。尽管我们的教学质量连续四年在中心学校调考中获得总积分第一，但这个成绩是在“时间加汗水”的基础上获得的，普遍存在学生午休，早晚自习都在加班加点，体音美劳有时也挪着语数他用，布置大量的家庭作业，以做代讲等等违背教育规律的做法。 5、留守儿童教育方面。通过召开寄宿学生家长代表会，我们征求了家长多学校留守儿童教育方面的意见，一是硬件建设跟不上形势发展的需要，学校

44、缺少高标准浴室，进餐厅就设在学校操场；二是收费低廉，请不起保育员，由教师兼职还有管理不到位的现象；三是学生饭菜质量档次不高，学生均衡发展的营养餐达不到家长的期盼。 四、自觉整改。在整改阶段，我们实行专人负责，实现无缝链接，确保整改工作顺利开展。针对群众反馈来的意见，我们将五大专题实行专人负责整改，关校长负责办学方向方面的整改工作，罗主任负责教学工作方面的整改，姚主任负责治理乱收费，邹主任负责育人工作方面的整改，笱老师负责师德师风方面的工作。将整改工作与教学质量月活动紧密结合，打造教师专业发展平台；将整改工作与亚运期间维稳工作紧密结合，打造平安和谐校园；将整改工作与治理教育乱收费紧密结合，检查免

45、费教科书的发行，教育期刊征订，书信比赛等方面的解释工作，消除家长对教育的误解，做好规范教育收费。 1、针对轻德重智，轻体音美重语数英的现象，我们教务处制定了详细的短线学科的检查方法，把检查结果纳入到绩效工资的考核之中。 2、针对收费问题，我们及时召开家长代表会，向家长解释，消除误会。同时，针对保育工作，我们召开保育家长代表会，核算保育成本，共同制定保育收费标准。家长表示理解学校，并表示支持学校的工作。 学校行风评议汇报材料学校行风评议自查自纠总结学校行风评议2023年工作总结 学校行风评议2023年工作总结 XX年，我校行风评议工作以xxxx重要思想为指导，认真贯彻教育局行风评议工作会议精神，

46、以依法治校为核心，以校务公开为载体，师德师风建设为重点，以治理教育乱收费为主要内容，以服务群众为目标，以人民满意为标准，扎实推进我校政风行风建设工作。通过评议，解决群众反映强烈的热点、难点问题，进一步提高了教师队伍的政治、业务素质和职业道德水准，大力促进学校依法行政、依法治教，促进工作职能和作风的转变，提高报务质量，推进素质教育，推动了我校精神文明建设上新水平。 一、充分认识开展评议工作的重要性 我校民主评议行风工作紧紧围绕转变工作作风，提高师资队伍素质，树立服务观点，围绕教育事业发展和群众反映强烈的问题，规范收费、严禁体罚和变相体罚学生，增强工作责任心，提高工作效率为重点，加大源头治理和纠正不正之风的力度。 我校以开展行评工作为契机，紧密结合实际，把广大教师的思想和行动统一到行风评议工作上来，全面推进素质教育。因此，全校教职工要从全局和战略的高度，充分认识开展这项工作的重要性，增强责任意识，牢牢把握工作的主动权，改进学校工作作风，进一步提高办事效益和服务质量，使我校的行风建设提高到一个新的水平。 开展好这项工作，我校按照区教育局加强师德师风建设的有关要求，增强敬