道德与法治部编版七年级上册7.3 让家更美好.pptx

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1、导入：导入：幸福家庭是培育孩子成人的温床，幸福家庭是培育孩子成人的温床，家庭生活的乐趣是抵抗坏风气毒害家庭生活的乐趣是抵抗坏风气毒害的最好良剂。的最好良剂。卢梭卢梭师：师：幸福家庭是我们每个人都渴望的，我们都渴望有一个温馨幸福家庭是我们每个人都渴望的，我们都渴望有一个温馨 和睦、健康、快乐的家庭，只有这样，我们才会安心学习，和睦、健康、快乐的家庭，只有这样，我们才会安心学习，快乐成长。那么，我们能在家庭做些什么呢？怎么样才能快乐成长。那么，我们能在家庭做些什么呢？怎么样才能 使我们的家更美好呢？今天让我们一起走进第七课第三框使我们的家更美好呢？今天让我们一起走进第七课第三框 让家更美好让家更美

2、好课程标准：践行以尊老爱幼、男女平等、勤劳节俭、邻里互助为主要内容的道德要求，做家庭的好成员。本课目标：1、了解我国家庭结构的特点与变化2、知道现代家庭的特点3、知道怎样为构建和谐家庭贡献自己的力量现代家庭面面观问：现代家庭与过去的家庭相比，有什么变化呢？主干家庭主干家庭核心家庭核心家庭爷爷奶奶爸爸妈妈子女爸爸妈妈子女儿孙满堂的大家庭儿孙满堂的大家庭（联合家庭）联合家庭）随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。主干家庭1核心家庭2联合家庭3单亲家庭4再婚家庭5丁克家庭6家庭结构的分类家庭结构的分类父母与多对父母与多对已婚子女组已婚子女组成的家庭，成的家庭，或者已

3、婚同或者已婚同辈联合组成辈联合组成的家庭。的家庭。家庭结构的分类家庭结构的分类主干家庭：主干家庭：由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代组成的家庭。由祖父母（或外祖父母）、父母及第三代组成的家庭。核心家庭：核心家庭：由父母与未婚子女两代人组成的家庭。由父母与未婚子女两代人组成的家庭。单身家庭：单身家庭：即独具户，一个人的家庭。即独具户，一个人的家庭。联合家庭：联合家庭：包括直系和旁系亲属的大家庭。如红楼梦里的贾府包括直系和旁系亲属的大家庭。如红楼梦里的贾府单亲家庭：单亲家庭：即未婚子女与一方家长共同生活的家庭。即未婚子女与一方家长共同生活的家庭。丁克家庭：丁克家庭：即一对夫妇没有孩子的家庭，也叫

4、夫妻家庭。即一对夫妇没有孩子的家庭，也叫夫妻家庭。家书抵万金现在现在以前以前电话、手机、微信、QQ、视频现代沟通手段的丰富，家庭成员之间的沟通方式发生了很大的变化。我们和家人沟通的方式多种多样电话交流一起运动一起游玩一起庆祝传统节日一起学习陪父母一起看电视和父母一起劳动家庭氛围越来越家庭氛围越来越平等、民主平等、民主。家庭氛围平等、民主家庭氛围平等、民主知识小结：现代家庭具有哪些变化？现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。随着人口的迁移和流动、现代沟通手段的丰富，家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。家庭氛围越来越平等、民主。关心世界和国家大事，探讨社会和人生问题关心世界和国

5、家大事，探讨社会和人生问题学习现代科学文化知识，学习现代科学文化知识，创建学习型家庭创建学习型家庭参与社区活动参与社区活动家和万事兴家和万事兴家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。二、和谐家庭我出力夫妻冲突婆媳冲突年夜饭冲突亲子冲突家庭矛盾产生的原因是什么？探究与分享探究与分享每一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不每一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式，这些差异可能带来同的价值观念和生活方式，这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突，影响家庭和睦。家庭成员间的矛盾和冲突，影响家庭和睦。家庭矛盾产生的原因：家庭矛盾产生

6、的原因：故事：故事：小羊请小狗吃饭，它准备了一桌鲜嫩的青草，结果小狗勉小羊请小狗吃饭，它准备了一桌鲜嫩的青草，结果小狗勉强吃了两口，再也吃不下了。强吃了两口，再也吃不下了。过了几天，小狗请小羊吃饭，小狗想：不能像小羊那样小过了几天，小狗请小羊吃饭，小狗想：不能像小羊那样小气，我一定要用最丰盛的宴席来招待它。于是小狗准备了一桌气，我一定要用最丰盛的宴席来招待它。于是小狗准备了一桌好的排骨，结果小羊一口也吃不下去。好的排骨，结果小羊一口也吃不下去。看了这个故事，你明白了什么道理？看了这个故事，你明白了什么道理？道理：己所不欲，勿施于人。己所不欲，勿施于人。凡事不要把自己的想法强加于家人，遇到问题时

7、，多进行换位凡事不要把自己的想法强加于家人，遇到问题时，多进行换位思考，站在对方的角度去想一想，这样，你会更好的理解家人。思考，站在对方的角度去想一想，这样，你会更好的理解家人。3、怎样创建和谐家庭？怎样创建和谐家庭？（1）需要家庭成员间相互理解、信任、体谅和包容。狮子和老虎之间爆发了一场激烈的战争，狮子和老虎之间爆发了一场激烈的战争，到了最后，两败俱伤。到了最后，两败俱伤。狮子快要断气的时候对老虎说：狮子快要断气的时候对老虎说：“如如果不是你非要抢我的地盘，我们也不会弄果不是你非要抢我的地盘，我们也不会弄成现在这样。成现在这样。”老虎吃惊地说：老虎吃惊地说：“我从未我从未想过要抢你的地盘，我

8、一直以为是你要侵想过要抢你的地盘，我一直以为是你要侵略我略我!”!”思考：老虎与狮子的故事告诉我们什么思考：老虎与狮子的故事告诉我们什么道理道理？相互沟通是维系家庭幸福的一个关键要素。有什么话不要憋在肚子里，多同家里人交流，也让家里人多了解自己，这样可以避免许多无谓的误会和矛盾。3、怎样创建和谐家庭？怎样创建和谐家庭？1.有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。爸爸爸爸最最近近工工作作不不太太顺顺利利，总总是是和和妈妈妈妈吵吵架架，他他们们俩俩整整天天阴阴沉沉着着脸脸，谁谁也也不不搭搭理理谁谁。气气氛氛太尴尬，我该怎么为和谐家庭出力呢？太尴尬，我该怎么为和谐家庭出力呢？2.2.充当充当家

9、庭矛盾的小小家庭矛盾的小小“黏合剂黏合剂”1、帮助家庭成员舒缓情绪、帮助家庭成员舒缓情绪2、解决矛盾时不偏不倚，做坚决、解决矛盾时不偏不倚，做坚决的中立者的中立者.3、让家庭成员看到对方的优点、让家庭成员看到对方的优点4、帮助家庭成员走出、帮助家庭成员走出“面子困境面子困境”我是小小我是小小“粘合剂粘合剂”帮助成员帮助成员舒缓情绪舒缓情绪明确自己明确自己是中立者是中立者引导看到引导看到对方优点对方优点帮助走出帮助走出面子困境面子困境哈佛大学学者曾经做过一项调查研究，得出一个惊人的结论：爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子，成年之后的就业率为151，犯罪率是110。爱干家务的孩子，离婚率低，心理疾病

10、患病率也低。另有专家指出，在孩子的成长过程中，家务劳动与孩子的动作技能、认知能力的发展以及责任感的培养有着密不可分的关系。观察以下图文，思考：我们为什么要参加家务劳动？原因：幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围。以下图文启示我们怎样为建设和谐家庭作贡献？我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。父母离婚了最疼爱我的外婆得了绝症会带来家庭人际关系和家庭氛围的改变家庭成员的工作、身体、情绪状况等变化伴随着我们的成长，我们的家庭会不会一成不变？家庭成员的增加或减少观察以下图文，思考

11、：我们一个以怎样的心态来面对家庭氛围的变化？为什么？随着第三胎的降生，老大和老二有不同心态：老大：又多了一个妹妹，以后我要更懂事了，要承担起作为哥哥的责任，为爸爸妈妈分担一些力所能及的事情。老二：又多了一个妹妹，以后爸爸妈妈的精力肯定更多地放在妹妹身上，我得到的关心也会变少了。以良好的心态面对家庭人际关系和家庭氛围的变化。原因：以良好的心态面对这些变化，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。知识小结：怎样让家庭更和谐（和睦）？家庭成员之间要互相信任、体谅和包容，增进理解，化解矛盾与冲突。我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。以良好的心

12、态面对家庭人际关系和家庭氛围的变化，才能让亲情更浓，让我们的家庭更和睦。让家更美好现代家庭面面观和谐家庭我出力结构、规模、观念变化理解、信任、体谅和包容良好的心态氛围越来越平等、民主交流、沟通方式变化有效交流和沟通黏合剂巩固练习诗人杜甫在江村里写到，“老妻画纸为棋局，稚子敲针做钓钩。”下列选项中表达的情感与之相一致的是（）A一日为师，终身为父B滴水之恩，当涌泉相报C春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无濑，溪头卧剥莲蓬D巩固练习安徽省第七次全国人口普查主要数据显示，全省家庭户规模继续缩小，主要是受迁移流动人口增加、年轻人婚后独立居住等因素影响。平均每个家庭户的人

13、口为2.61人，低于全国水平。这说明（）A不断趋向小型化是现代家庭的发展趋势B现代家庭的规模没有发生变化C人口迁移和流动改变了家庭成员的交流D现代社会的家庭亲情逐渐改变A巩固练习小云一家人一起看电视时，爸爸说看这个频道，妈妈说看那个频道，最后大家一起协商决定看哪个频道。这表明（）有效的交流和沟通，能化解矛盾和冲突我们要积极营造平等、民主的家庭氛围民主成为公民的一种生活方式和态度家庭成员之间的沟通方式发生了变化A B C DA巩固练习和谐家庭我出力：当家庭成员间发生矛盾时，我们要充当“黏合剂”，努力做到（）帮助家庭成员走出“面子”困境引导家庭成员看到对方的缺点明确自己是不偏不倚的中立者指责家庭成

14、员情绪过激ABCDB巩固练习爷爷说他在外求学的时候,一想家就会给家里写信;爸爸说他在外求学的时候,一想家就会给家里打电话;现在,我在城里,爷爷在乡下,我想爷爷的时候,就在网上和爷爷视频聊天。材料说明()A.家庭结构发生了变化B.爷爷不喜欢和我们住在一起C.家庭成员的交流、沟通方式发生了较大变化D.以前的沟通方式比现在好C巩固练习材料一：大华的爸爸妈妈大学毕业后留在上海工作，但爷爷奶奶仍在烟台牟平。去年过年爸爸妈妈为爷爷奶奶新换了智能手机，安装了微信，还教会了他们拍照片、发朋友圈、发语音。后来小华一家和爷爷奶奶建立了一个群，他们经常在群里用语音留言，视频交流，也会发一些国家大事、社会热点或是读书

15、心得材料二：随着年龄的增长。小华越来越不愿意将自己的，二事透露给父母。无论是交朋友、穿着打扮、吃东西、看课外书，父母都要干涉，小华感觉一点自由没有。有一次，小华情绪低落，在微信朋友圈中发牢骚，被父母看见了，父母再三询问，要她解释发生了什么事情，小华立即把父母屏蔽了。(1)材料一体现出大华的家庭有什么特征？(2)你赞同材料二中小华的做法吗？她这样做有什么后果？(3)在“微时代”，对于小华和她的父母，你有什么好的建议？(1)家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化；家庭成员的交流、沟通方式发生了较大变化；家庭氛围越来越平等、民主。(2)不赞同，后果是可能会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。(3)掌握互动沟通的技巧和应对冲突的智慧；与父母发生冲突时，选择不伤害父母感情和不影响亲子之间关系的做法，我们可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱，我们可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。相亲相爱一家人音乐欣赏音乐欣赏