《勤俭节约益处多》PPT课件.ppt

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1、101101班良好品德班会第四期班良好品德班会第四期本节课要探讨的问题本节课要探讨的问题1 1、什么是勤俭节约和铺张浪费？、什么是勤俭节约和铺张浪费？2 2、我们身边存在着什么铺张浪费的现象呢？、我们身边存在着什么铺张浪费的现象呢？3 3、我们认为，铺张浪费会导致什么不良后果、我们认为，铺张浪费会导致什么不良后果呢？呢？4 4、我们应该通过什么方法，养成勤俭节约的、我们应该通过什么方法，养成勤俭节约的习惯？习惯？本节课要探讨的问题本节课要探讨的问题1 1、什么是勤俭节约和铺张浪费？、什么是勤俭节约和铺张浪费？答：答：勤俭节约勤俭节约的意思是勤劳而节俭，形容工的意思是勤劳而节俭，形容工作勤劳，生

2、活节俭；作勤劳，生活节俭；铺张浪费铺张浪费的意思是讲究的意思是讲究排场，过多地浪费人力排场，过多地浪费人力物力。物力。本节课要解决的问题本节课要解决的问题2 2、我们身边存在着什么铺张浪费的现象呢？、我们身边存在着什么铺张浪费的现象呢？打水仗折纸飞机残菜剩饭流水的消防拴运走的木筷商店里的电视机我们的零用钱我们的零用钱我班同学每个月的平均零用钱是：我班同学每个月的平均零用钱是：最多零用钱：最多零用钱：最少零用钱：最少零用钱：我班同学今年的平均压岁钱是：我班同学今年的平均压岁钱是：我班同学曾经试过花钱最多的一天平均：我班同学曾经试过花钱最多的一天平均：花钱最多的一天共花了：花钱最多的一天共花了：我

3、班同学有存钱的习惯吗？我班同学有存钱的习惯吗？97元元500元元5元元908元元118元元600元元16人没有存人没有存钱的习惯钱的习惯我们的零用钱我们的零用钱我们花钱最多的一天，把钱花在了我们花钱最多的一天，把钱花在了买书买书22人人买文具买文具11人人 零食零食31人人衣服衣服15人人鞋子鞋子8人人装饰品装饰品6人人吃饭吃饭6人人上网上网3人人过生日或朋过生日或朋友聚会友聚会3人人本节课要解决的问题本节课要解决的问题3、我们认为，铺张浪费会导致什么不良后、我们认为，铺张浪费会导致什么不良后果呢？果呢？小同是一名初一年级的学生。他小同是一名初一年级的学生。他的爸爸经过艰苦创业，目前已经拥有的

4、爸爸经过艰苦创业，目前已经拥有两家国际上市公司，家产上亿。小同两家国际上市公司，家产上亿。小同为此感到自豪，常常在同学面前炫耀。为此感到自豪，常常在同学面前炫耀。案例分析：案例分析：你认为小同可以炫耀吗？你认为小同可以炫耀吗？小同经常都会要求妈妈给他小同经常都会要求妈妈给他买新衣服和鞋子，价格低于买新衣服和鞋子，价格低于500500元，元，小同就坚决不穿，并反驳道：小同就坚决不穿，并反驳道：“我是董事长的儿子，怎么可以穿我是董事长的儿子，怎么可以穿这么低档的衣服？别人会笑话我这么低档的衣服？别人会笑话我的！的！”小同的话对吗？为什么？小同的话对吗？为什么？小同每天都有小同每天都有100元零用钱

5、，他元零用钱，他常常在放学后拿这些钱请同学吃东西，常常在放学后拿这些钱请同学吃东西，或者去网吧玩游戏。他的身边多了一或者去网吧玩游戏。他的身边多了一些些“朋友朋友”。你认为这些是小同真正的朋友吗？你认为这些是小同真正的朋友吗？小林是小同的同桌，他常常劝小同小林是小同的同桌，他常常劝小同不要花钱大手大脚，父母挣钱不容易。不要花钱大手大脚，父母挣钱不容易。还不等小林把话说完，小同就指着他的还不等小林把话说完，小同就指着他的鼻子破口大骂：鼻子破口大骂：“哼！少在我面前废话哼！少在我面前废话了！你还不是嫉妒我的朋友比你多，嫉了！你还不是嫉妒我的朋友比你多，嫉妒我爸爸比你爸爸有钱！妒我爸爸比你爸爸有钱！

6、”小林气得一小林气得一句话都说不出来，委屈地哭了起来。句话都说不出来，委屈地哭了起来。你是怎么看待小林和小同的？你是怎么看待小林和小同的？同学们对小同的行为都感到不满，同学们对小同的行为都感到不满，于是大家渐渐地远离了他。小同不以为于是大家渐渐地远离了他。小同不以为然，反而变本加厉，扬言谁和他做朋友，然，反而变本加厉，扬言谁和他做朋友，就每天给他就每天给他10元钱。元钱。你觉得留在小同身边的会是他的朋友吗？你觉得留在小同身边的会是他的朋友吗？你会要拿你会要拿10元钱吗？元钱吗？李智懿：节约就是不浪费资源，如果人人浪费下去，地球就要枯竭李智懿：节约就是不浪费资源，如果人人浪费下去，地球就要枯竭李

7、智懿：节约就是不浪费资源，如果人人浪费下去，地球就要枯竭李智懿：节约就是不浪费资源，如果人人浪费下去，地球就要枯竭了，到时候我们人类也将灭亡。了，到时候我们人类也将灭亡。了，到时候我们人类也将灭亡。了，到时候我们人类也将灭亡。黄妙玲：节约既是一种良好的行为习惯，也是一种美德，使我们终黄妙玲：节约既是一种良好的行为习惯，也是一种美德，使我们终黄妙玲：节约既是一种良好的行为习惯，也是一种美德，使我们终黄妙玲：节约既是一种良好的行为习惯，也是一种美德，使我们终身受益。身受益。身受益。身受益。罗思萍：有人可能觉得勤俭节约的人有点可笑，这就失去了正确的罗思萍：有人可能觉得勤俭节约的人有点可笑，这就失去了

8、正确的罗思萍：有人可能觉得勤俭节约的人有点可笑，这就失去了正确的罗思萍：有人可能觉得勤俭节约的人有点可笑，这就失去了正确的价值观和是非观。价值观和是非观。价值观和是非观。价值观和是非观。魏晓雪：只有勤俭节约的生意人才能赚取最多的利润。魏晓雪：只有勤俭节约的生意人才能赚取最多的利润。魏晓雪：只有勤俭节约的生意人才能赚取最多的利润。魏晓雪：只有勤俭节约的生意人才能赚取最多的利润。何秋婷：节约就等于环保。何秋婷：节约就等于环保。何秋婷：节约就等于环保。何秋婷：节约就等于环保。欧阳怡伦：在我们的身边有很多很多诱惑，如金钱的诱惑、网络游欧阳怡伦：在我们的身边有很多很多诱惑，如金钱的诱惑、网络游欧阳怡伦：

9、在我们的身边有很多很多诱惑，如金钱的诱惑、网络游欧阳怡伦：在我们的身边有很多很多诱惑，如金钱的诱惑、网络游戏的诱惑、烟酒的诱惑等等，吸引我们消费，危害我们的身心健康。戏的诱惑、烟酒的诱惑等等，吸引我们消费，危害我们的身心健康。戏的诱惑、烟酒的诱惑等等，吸引我们消费，危害我们的身心健康。戏的诱惑、烟酒的诱惑等等，吸引我们消费，危害我们的身心健康。詹己纬：我们要节约用水，节约粮食，节约钱。其实作为一名在校詹己纬：我们要节约用水，节约粮食，节约钱。其实作为一名在校詹己纬：我们要节约用水，节约粮食，节约钱。其实作为一名在校詹己纬：我们要节约用水，节约粮食，节约钱。其实作为一名在校学生，学习才是最重要的

10、，我们应该把心思放在学习上，养成好习学生，学习才是最重要的，我们应该把心思放在学习上，养成好习学生，学习才是最重要的，我们应该把心思放在学习上，养成好习学生，学习才是最重要的，我们应该把心思放在学习上，养成好习惯。惯。惯。惯。我们的名言我们的名言本节课要解决的问题本节课要解决的问题4、我们应该采取什么措施，养成勤俭节约、我们应该采取什么措施，养成勤俭节约的习惯？的习惯？建议1.珍惜粮食珍惜粮食,适量定餐适量定餐,避免剩餐避免剩餐,减少浪费减少浪费.2,不攀比不攀比,以节约为荣以节约为荣,浪费为耻浪费为耻.3,吃饭时吃多少盛多少吃饭时吃多少盛多少,不扔剩饭剩菜不扔剩饭剩菜.4,看到浪费现象勇敢地起来制止看到浪费现象勇敢地起来制止,尽力减少浪费尽力减少浪费.5,做节约宣传员做节约宣传员,向家人向家人,亲戚亲戚,朋友宣传浪费的可朋友宣传浪费的可怕后果怕后果.6.不偏食，不挑食。不偏食，不挑食。7、到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余、到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要带回家。的要带回家。8、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。粮食的现象。9.做好废品回收和利用。做好废品回收和利用。