哲学第二课.ppt
《哲学第二课.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《哲学第二课.ppt(25页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 第二课第二课 百舸争流的思想百舸争流的思想一、哲学的基本问题一、哲学的基本问题思思维维与与存存在在的的关关系系问问题题即:即:意意识识与与物物质质谁决定谁谁决定谁世界的本原世界的本原?思维能否正思维能否正确反映存在确反映存在存在决定思维存在决定思维思维决定存在思维决定存在(唯物主义)(唯物主义)(唯心主义)(唯心主义)承认能正确反映存在承认能正确反映存在否认能正确反映存在否认能正确反映存在(可知论)(可知论)(不可知论)(不可知论)从与生活的关系看从与生活的关系看思维和存在的问题,是思维和存在的问题,是人们在生活和人们在生活和实践活动中实践活动中首先遇到和无法回避的首先遇到和无法回避的基本基
2、本问题问题。二、为什么思维和存在的关系问题是二、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题哲学的基本问题?从对哲学的影响看从对哲学的影响看思维和存在的关系问题,是思维和存在的关系问题,是一切哲一切哲学都不能回避、学都不能回避、必须回答必须回答的问题的问题。思维和存在的关系问题,思维和存在的关系问题,贯穿于哲贯穿于哲学发展的始终学发展的始终,对这一问题的不同,对这一问题的不同回答回答决定着各种哲学的基本性质和决定着各种哲学的基本性质和方向方向,决定着它们对其他哲学问题决定着它们对其他哲学问题的问答的问答。思思维维与与存存在在的的关关系系问问题题即:即:意意识识与与物物质质谁决定谁谁决定谁世界的本
3、原世界的本原?思维能否正思维能否正确反映存在确反映存在存在决定思维存在决定思维思维决定存在思维决定存在(唯物主义)(唯物主义)(唯心主义)(唯心主义)承认能正确反映存在承认能正确反映存在否认能正确反映存在否认能正确反映存在(可知论)(可知论)(不可知论)(不可知论)对思维和存在谁是世界的本原(何者为第一性)对思维和存在谁是世界的本原(何者为第一性)问题的不同回答。问题的不同回答。A A、唯物主义的根本观点:、唯物主义的根本观点:意识意识是是本原本原,物质依赖于意识物质依赖于意识,意识决定意识决定物质。物质。1、划分唯物主义和唯心主义的、划分唯物主义和唯心主义的唯一唯一标准(分歧):标准(分歧)
4、:物质物质是是本原本原,意识是派生的,意识是派生的,先有物质先有物质后有意识,后有意识,物质决定物质决定意识,(物质第一性,意识第二性,意识依赖意识,(物质第一性,意识第二性,意识依赖于物质。)于物质。)B B、唯心主义的根本观点:、唯心主义的根本观点:2 2、唯物主义的发展形态唯物主义的发展形态唯唯 物物 主主 义义古代朴素唯物主义古代朴素唯物主义近代形而上学唯心主近代形而上学唯心主义(机械唯物主义)义(机械唯物主义)马克思主义哲学(辩证唯物主义和历马克思主义哲学(辩证唯物主义和历史唯物主义)史唯物主义)世界的本世界的本原是物质原是物质.物质决定物质决定意识意识,物质物质第一性第一性,意意识
5、第二性识第二性,古代古代朴素朴素唯物主义唯物主义正确性正确性认为世界是物质的,坚持了唯物主义认为世界是物质的,坚持了唯物主义的根本方向,的根本方向,本质上是正确的本质上是正确的;局限性局限性可贵的猜测,没有科学依据;可贵的猜测,没有科学依据;把把物质归结为具体的物质形态物质归结为具体的物质形态,复杂问题,复杂问题简单化。简单化。古代朴素唯物主义古代朴素唯物主义1 1、古希腊哲学家泰勒斯认、古希腊哲学家泰勒斯认为:为:“水水”是万物的本原是万物的本原2 2、赫拉克利特认为,万物、赫拉克利特认为,万物的的本原是本原是“火火”。“火生火生气,气生水,水生土,土气,气生水,水生土,土又还原成火。又还原
6、成火。3 3、中国古代的、中国古代的“五行五行”学说学说“五行五行”原指原指“五材五材”,即水、火、木、金、土。,即水、火、木、金、土。早期的早期的“五行五行”说反映了人说反映了人们对事物多样性及世界本原们对事物多样性及世界本原的认识。的认识。唯唯 物物 主主 义义 把物质归结为把物质归结为一种或几种物质具体形态一种或几种物质具体形态古代古代朴素朴素唯物主义唯物主义近代近代机械机械(形而上学)形而上学)唯物主义唯物主义马克思主义哲学(辩证唯物主义和历马克思主义哲学(辩证唯物主义和历史唯物主义)史唯物主义)世界的本世界的本原是物质原是物质.物质决定物质决定意识意识,物质物质第一性第一性,意意识第
7、二性识第二性,;正确性正确性在总结在总结自然科学成就自然科学成就的基础上,丰的基础上,丰富和发展了唯物主义富和发展了唯物主义。(。(自然观是唯物的)自然观是唯物的)局限性局限性把物质归结为分子、原子等物质具把物质归结为分子、原子等物质具 体形态;体形态;历史观上犯唯心主义的错误;历史观上犯唯心主义的错误;其思想具有机械性、形而上学性(即缺乏辩其思想具有机械性、形而上学性(即缺乏辩证的思想)证的思想)近代机械唯物主义(近代形而上学唯物主义)1717世纪法国哲学家伽森狄认为宇世纪法国哲学家伽森狄认为宇宙由宙由原子和虚空构成原子和虚空构成,原子是永,原子是永恒运动的,虚空是原子运动的场恒运动的,虚空
8、是原子运动的场所。世界是物质的世界,这一思所。世界是物质的世界,这一思想可以说是近代形而上学唯物主想可以说是近代形而上学唯物主义哲学对物质的最高概括和认识义哲学对物质的最高概括和认识成果。成果。近代近代机械机械(形而上学)形而上学)唯物主义唯物主义 英国化学家约翰英国化学家约翰.道尔顿提出的。道尔顿提出的。18031803年他发表年他发表“原子说原子说”,提出,提出所有物质都是由原子构成所有物质都是由原子构成。唯唯 物物 主主 义义 把物质归结为把物质归结为一种或几种物质具体形态一种或几种物质具体形态古代古代朴素朴素唯物主义唯物主义近代近代机械机械(形而上学)形而上学)唯物主义唯物主义具有机械
9、性,形而上学性和历史观具有机械性,形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性上的唯心主义等局限性马克思主义哲学(辩证唯物主义和历马克思主义哲学(辩证唯物主义和历史唯物主义)史唯物主义)世界的本世界的本原是物质原是物质.物质决定物质决定意识意识,物质物质第一性第一性,意意识第二性识第二性,;辩证唯物主义和历史唯物主义辩证唯物主义和历史唯物主义(即马克思主义哲学)(即马克思主义哲学)正确揭示了物质世界的基本规律,反映了社会正确揭示了物质世界的基本规律,反映了社会历史发展的客观要求,反映了最广大人们群众的根历史发展的客观要求,反映了最广大人们群众的根本利益。本利益。是现时代的思想智慧,是无产阶级的科学的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 哲学 第二
限制150内