中考语文现代文阅读:如何赏析句子ppt课件.ppt
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1、 写在前面的话 在现代文阅读中,重点句的赏析是十分重要的能力训练之一。正确理解句意,有助于文意的把握,有助于作品思想感情和主题的理解。因此,新课程标准也作了明确的要求,做到“体味和推敲重要词句在具体语言环境中的意义和作用”。于是句子赏析就成了语文考试中考察学生能力的一种常见的题型。中考语文现代文阅读一、常见的题型:一、常见的题型:1、对句中加点词语的赏析。2、赏析句子。3、请找出文中你认为最精彩的句子并加以赏析。(找句子的时候要注意,找一些运用了修辞手法的,或者运用了写作手法,或者是一些特殊句式,结构上起一定作用的句子,也可以是人物描写和景物描写的句子)二、基本的答题格式:二、基本的答题格式:
2、1、解释词语意思之类的赏析,可以用这样的答题格式:“XX”一词原指,这里指,起到了的作用。例如:仔细看时,才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。(紫藤萝瀑布)“挑逗”一词指招惹,这句话运用了拟人的修辞手法,化静为动,生动形象地写出了紫藤萝花开的茂盛的特点,表达了作者对紫藤萝花的喜爱之情。2、对句子的赏析。基本的答题格式:此句运用了(语言表达形式:写作方法、表达方式、修辞手法),写了(内容),表达了(抒发了)句子赏析的切入点:句子赏析的切入点:1、从修辞的角度赏析。赏析方法:找修辞(注意找全,大多运用比喻和拟人)找出表达效果:写出了(内容)表现了/赞美了例如:油蛉在这里低唱,蟋蟀
3、们在这里弹琴。(从百草园到三味书屋)这句话运用了拟人的修辞手法这句话运用了拟人的修辞手法(找修辞),把油蛉和蟋蟀找修辞),把油蛉和蟋蟀们人格化,们人格化,“低唱低唱”、“弹琴弹琴”生动形象地写出了油蛉和生动形象地写出了油蛉和蟋蟀叫声动听,写出了百草园充满生机,有无限乐趣(找蟋蟀叫声动听,写出了百草园充满生机,有无限乐趣(找出表达效果)。表现作者儿童时代对自然的热爱,对知识出表达效果)。表现作者儿童时代对自然的热爱,对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理。的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理。2、从“含义”的角度。赏析方法:要抓住句子中的关键词。(副词、动词、形容词)写出了(内容)表现了/突出了
4、(精神品质)例如:小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。(春)赏析:“偷偷地偷偷地偷偷地偷偷地”和和和和“钻钻钻钻”写出了春草破土而出的挤劲,写出了不经写出了春草破土而出的挤劲,写出了不经写出了春草破土而出的挤劲,写出了不经写出了春草破土而出的挤劲,写出了不经意之间,春草已悄然而出的情景和作者惊喜的感觉。同时,这样写使意之间,春草已悄然而出的情景和作者惊喜的感觉。同时,这样写使意之间,春草已悄然而出的情景和作者惊喜的感觉。同时,这样写使意之间,春草已悄然而出的情景和作者惊喜的感觉。同时,这样写使无意识、无情感的小草也似乎有了意识,有了情感。无意识、无情感的小草也似乎有了意识,有了情感。无意识
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