6、1 电压.ppt

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1、第六章 电压 电阻【课前复习】1.电流用字母表示，国际单位是，简 称，符号是。电流的单位还有、，它们的换算关系是。2.电流表在使用时需要注意什么问题？学习目标 1.知道电源的作用、电压的单位，知道生活、生产中常见的电压值。2.知道电压表是测量电路两端电压的仪表和电压表在电路中的符号，通过练习会将电压表接到被测电路的两端测电压，会读电压表的读数。3.通过阅读说明书,正确使用电压表技能的训练，养成严谨的科学态度。指导自学一、想想做做想想做做：在下图所示的电路中，先后用一节干电池和二节干电池作电源，观察在两种情况下小灯泡的亮度一样吗？此现象对你有什么启示？二、电压电压 请你先阅读课本-页的相关内容，

2、自主学习完成下列题目，然后小组内交流，看哪个小组做得又快又好1.要在一段电路中产生电流，电路两端就要有，在电路中提供电压的装置是。2.电压用字母表示，国际单位是，简称，符号是。电压的单位还有、，它们的换算关系是。3.记住几种常见的电压值：一节干电池的电压：1.5V一节蓄电池的电压：2V 家庭照明电路的电压：220V手机电池的电压：3.6V 对人体的安全电压：不高于36V 电压电压电源电源UV伏特伏特伏伏千伏千伏毫伏毫伏1kV=1000V，1mV=0.001V指导自学三、怎样连接电压表三、怎样连接电压表请你认真阅读课本页“电压表的使用说明”，明确电压表的连接方法和读数方法，先自主完成下列问题，做

3、完后小组内交流，并提出你们的疑惑。1.电压表要与被测电路 联。2.电压表接进电路时，应当使电流从接线柱流入，从接线柱流出。请你思考：如果将电压表“+”“-”接线柱接反，会出现什么现象？3.被测电压能不能超过电压表的量程？请你思考：如果被测电压超出了所选量程，会出现什么现象？在不能估计被测电路两端电压的情况下，我们怎样选择合适的量程？完成课本第6页想想议议（先独立完成，然后组内进行交流）并并+-指针向左偏转指针向左偏转不能超过电压表的量程不能超过电压表的量程。v指导自学指导自学四、怎样在电压表上读数四、怎样在电压表上读数 学习要求：参照电流表的相关知识，试着说明电压表应怎样使用。请你说出课本第页

4、图6.1-6电压表的读数，第8页第3题三只电压表的读数，在小组内交流。想想做做：想想做做：电流表不允许直接接到电池两极，电压表可以吗？请完成课本第7页想想做做，将实验数据填写在下面的表格内，看哪个小组做得又快又好。第一节电池U/V第二节电池U/V第三节电池U/V电池组电压U/V开开关关电源电源电灯电灯电荷电荷+电流的形成合作探究合作探究请指出在a、b两个电路图中，电压表分别测量的是哪个灯泡两端的电压？画出它们的电路图 知识梳理知识梳理1.本节课你学到了哪些知识？（请对照学习目标进行自我检查或同桌之间相互提问）2.对于电压的概念及测量还存在哪些疑惑？当堂训练当堂训练1.关于电池的电压，以下说法正

5、确的是（）A.干电池只有接入电路中它两端的电压才是1.5V B.电池不使用时没有电压 C.不论电池是否接入电路，电池两端都有电压 D.以上说法都不对2.估计被测电路两端的电压为1.2-1.5V，如果用双量程的学生用电压表去测量，为使测量结果较准确，所选用的电压表的量程应该是（）A.一定要选0-3V的量程 B.一定要选0-15V的量程 C.要选1.2-1.5V的量程 D.哪个量程都一样3.如图所示，闭合开关S，则下列说法正确的是（）A.电压表测L1两端电压 B.电压表测L2两端电压C.电压表测L1和L2两端的总电压 D.电压表测电源电压4.完成课本第8页“动手动脑学物理”第2题。5.完成课本第8页“动手动脑学物理”第4题。6.完成课本第8页“动手动脑学物理”第5题。当堂训练当堂训练拓展提高 有28只小灯泡串联后接在220V的电路里，做节日彩灯用。使用中，由于某一小灯泡的灯丝断开而使全部小灯泡熄灭，因为彩灯上涂着颜色，致使无法用肉眼直接辨别是哪一只小灯泡内部发生开路。现在给你一只电压表，如何查找故障？如果给你一只电流表，如何查找故障？如果只有一根导线，如何查找故障？