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1、 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是是海边的沙地,都种着一望无际下面是是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭,。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。反从他的胯下逃走了。3 同学们已经预习了课文,现在请同同学们已经预习了课文,现在请同学们快速默读课文,看看课文先写了什学们快速默读课文,看看课文先写了什么,接着写了什么,然后写了什么,最么,接着写了什么,然后写了什么,最后写了什么?后写了什么?“
2、记忆记忆”“”“相知相知”“”“相见相见”“”“相处相处”谈一谈:谈一谈:课文四个部分你觉得印象最深刻最感兴趣的是课文四个部分你觉得印象最深刻最感兴趣的是哪部分?哪部分?同学们都觉得非常有意思,非常好玩,同学们都觉得非常有意思,非常好玩,对不对,你们再想想这四部分中哪个部分对不对,你们再想想这四部分中哪个部分写得最详细?写得最详细?(相处)(相处)找找找找 读读读读 想像想像 说说说说 朋友在一块儿总有说不完的话,聊不完的事,朋友在一块儿总有说不完的话,聊不完的事,请大家把闰土和请大家把闰土和“我我”的对话找出来,认真读一读,的对话找出来,认真读一读,读准字音,读顺句子,你能从闰土和我的对话中
3、读读准字音,读顺句子,你能从闰土和我的对话中读出哪些有意思的事?请用几个字概况在边上。出哪些有意思的事?请用几个字概况在边上。同学们通过读课文把这些有意思的事找得非常同学们通过读课文把这些有意思的事找得非常准确,这些有意思的事你们经历过吗?听过吗?像准确,这些有意思的事你们经历过吗?听过吗?像这样没有经历过没有听说过的事叫什么事?这样没有经历过没有听说过的事叫什么事?希奇事 这些希奇事如果让你和闰土去干,你最想干这些希奇事如果让你和闰土去干,你最想干哪件?为什么?猜猜老师最想和闰土去干哪件事哪件?为什么?猜猜老师最想和闰土去干哪件事?“晚上我和爹管西瓜去,你也去。晚上我和爹管西瓜去,你也去。”
4、“管贼吗?管贼吗?”“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。要管的是獾猪,刺猬,猹。这里是不算偷的。要管的是獾猪,刺猬,猹。月亮地下,你听,啦啦地响了,猹在咬瓜了。月亮地下,你听,啦啦地响了,猹在咬瓜了。你便捏了胡叉,轻轻地走去你便捏了胡叉,轻轻地走去”“它不咬人吗?它不咬人吗?”“有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。有胡叉呢。走到了,看见猹了,你便刺。这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。它的皮毛是油一般的滑它的皮毛是油一般的滑”画画画画 想想想想 写写写写7 闰土是怎样说的,用什么词来形容?闰土是怎
5、样说的,用什么词来形容?闰土是怎样说的,用什么词来形容?闰土是怎样说的,用什么词来形容?“我我我我”又是怎么听的呢又是怎么听的呢又是怎么听的呢又是怎么听的呢?我们一起看图,图上是闰土用手笔画的,然后给我们一起看图,图上是闰土用手笔画的,然后给“我我”讲,有动作有表情,讲,有动作有表情,你们就这样练一练,同桌分好角色,把看瓜刺猹的对话练好,然后我们来演一演,你们就这样练一练,同桌分好角色,把看瓜刺猹的对话练好,然后我们来演一演,好像我们真的看到了深蓝的天空,一轮金黄的圆月和那勇敢的少年。好像我们真的看到了深蓝的天空,一轮金黄的圆月和那勇敢的少年。深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,深蓝的天空中挂着一
6、轮金黄的圆月,下面是是海边的沙地,都种着一望无际下面是是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭,。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。反从他的胯下逃走了。令我难忘的何止是令我难忘的何止是“看瓜刺猹看瓜刺猹”“”“雪地捕鸟雪地捕鸟”“”“海边海边拾贝拾贝”“”“看跳鱼儿看跳鱼儿”还有太多太多,这叫什么?还有太多太多,这叫什么?无穷无尽 大家端好书分享闰土讲的希奇事给我大家端好书分享闰土讲的希奇事给我们带来的快乐!们带来的快乐!须大
7、雪下了才好,我们沙地上,下了雪,我须大雪下了才好,我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。棒上的绳子一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背 (动作)(动作)聪明能干聪明能干须大雪下了才好,我们沙地上,下了雪,我须大雪下了才好,我们沙地上,下了雪,我扫扫出一块空地来,用短棒出一块空地来,用短棒支支起一个大竹匾,起一个大竹匾,撒撒下秕谷,下秕谷,看看鸟雀来吃时,我远远地将缚在
8、鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子一棒上的绳子一拉拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背 须大雪下了才好,我们沙地上,下了雪,我须大雪下了才好,我们沙地上,下了雪,我扫扫出一块空地来,用短棒出一块空地来,用短棒支支起一个大竹匾,起一个大竹匾,撒撒下秕谷,下秕谷,看看鸟雀来吃时,我远远地将缚在鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子一棒上的绳子一拉拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。,那鸟雀就罩在竹匾下了。什么都有:什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背 你体会到了一个怎样的闰土?你体会到了一个怎样的闰土?我们日里到
9、海边捡贝壳去,红的绿的都我们日里到海边捡贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。有,鬼见怕也有,观音手也有。我们来想象一下:我们来想象一下:金色的沙滩上布满了软软的细沙,甩开金色的沙滩上布满了软软的细沙,甩开脚上的鞋子,光着小脚丫走在上面,感觉脚上的鞋子,光着小脚丫走在上面,感觉天真烂漫天真烂漫 我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚13雪地捕鸟雪地捕鸟海边拾贝海边拾贝看瓜刺猹看瓜刺猹看跳鱼儿看跳鱼儿“希奇希奇”能用一个词来形容闰土?能用一个词来形容闰土?见多识广见多识广 啊!闰土的心里有无
10、穷无尽的希啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边的。他们不知道一些事,闰土在海边时他们都和我一样只看见院子里高时他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空墙上的四角的天空 。一个聪明能干、机智勇敢、见多识广的闰土的形一个聪明能干、机智勇敢、见多识广的闰土的形象再现在我们的面前,象再现在我们的面前,“我我”听着这些话又有什么感受听着这些话又有什么感受呢?大家读第呢?大家读第1616自然段,看看你读懂了什么?自然段,看看你读懂了什么?在这段话里有不懂的地方吗?在这段话里有不懂的地方吗?当闰土在海边享受自由自在当
11、闰土在海边享受自由自在的生活时,的生活时,“我我”在做些什么?在做些什么?难句理解:难句理解:他们都和我一样,只他们都和我一样,只看见院里高墙上的四角的看见院里高墙上的四角的天空。天空。“我我”和和“往往常常的的朋朋友友”是是些些“少少爷爷”,整整天天生生活活在在大大院院里里,不不能能广广泛泛地地接接触触大大自自然然,像像井井底底之之蛙蛙,眼眼界界狭狭窄窄。这这句句话话表表达达了了“我我”对对自自己己所所处处环环境境的的不不满满,流流露露了了对对农农村村丰丰富富多多彩彩生活的向往。生活的向往。总结:总结:同学们,我们的好朋友闰土,给我们讲了四件稀同学们,我们的好朋友闰土,给我们讲了四件稀奇的事,详细写了看瓜刺猹和雪地捕鸟,其它的略写,奇的事,详细写了看瓜刺猹和雪地捕鸟,其它的略写,做到有详有略,并且通过外貌、语言、动作的描写来表做到有详有略,并且通过外貌、语言、动作的描写来表现出闰土的聪明能干,见多识广。我们平时写人的作文现出闰土的聪明能干,见多识广。我们平时写人的作文也应该要用上这些写作方法,写事的时候要详略得当。也应该要用上这些写作方法,写事的时候要详略得当。最后,就让这位不凡的朋友,深深地印在我们的脑海中,最后,就让这位不凡的朋友,深深地印在我们的脑海中,永远刻在我们的心上。永远刻在我们的心上。
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