2.电流的磁场(精品).pptx

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1、授课教师：孟繁磊第二十章 第2节电生磁本节纲要学习目标学习目标Learning goalsLearning goals01030205奥斯特实验Oster Oster experimentexperiment通电螺线管通电螺线管 的磁场的磁场Electrical solenoidElectrical solenoid反思反思ReflectionReflection04安培定则安培定则AnpeidingzeAnpeidingze0101学习目标通过实验了解电流周围存在磁场探究通电螺线管外部的磁场方向，了解通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似通过分组实验会判断通电螺线管的电流方向和极性的关系0

2、202奥斯特实验.实验演示（1 1）你观察到了什么？）你观察到了什么？（2 2）你想到了什么？）你想到了什么？通电后磁针转动，说明电流周围有磁场。通电后磁针转动，说明电流周围有磁场。磁针发生转动磁针发生转动。0202奥斯特实验.实验演示（1 1）电池正负极对调，你）电池正负极对调，你又观察到了什么？又观察到了什么？（2 2）你又想到了什么？）你又想到了什么？电流周围的磁场与电流方向有关。电流周围的磁场与电流方向有关。磁针转动方向相反。磁针转动方向相反。0202奥斯特实验.实验结论电流的周围存在磁场，磁场方向跟电流方向有关。电流的周围存在磁场，磁场方向跟电流方向有关。通电导线周围存在磁场的现象叫

3、做电流的磁效应。通电导线周围存在磁场的现象叫做电流的磁效应。电流的磁效应0303通电螺线管的磁场.将导线绕在圆筒上，做成螺线管（也叫线圈）。通电将导线绕在圆筒上，做成螺线管（也叫线圈）。通电后各圈导线磁场产生叠加，磁场增强。后各圈导线磁场产生叠加，磁场增强。0303通电螺线管的磁场.实验演示演示：在螺线管的两端各放一个小磁针，在硬纸板上均匀地撒满铁屑。通电后观察指针指向，轻敲纸板，观察铁屑的排列情况。改变电流方向，两侧小磁针的指向反转。改变电流方向，两侧小磁针的指向反转。0303通电螺线管的磁场.实验演示演示：把小磁针放到螺线管周围不同位置，在图上记录磁针N极的方向。结合以上两个实验，对比右图

4、可知：结合以上两个实验，对比右图可知：通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场相似。通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场相似。0404安培定则.1.仔细观察螺线管的绕线方法，并画出示意图，并判断螺线管中电流方向，标示在示意图上，预想可能的不同种情况，小组交流。2.通过实验，探究螺线管的极性与电流的关系。小组探究温馨提示：8分钟0404安培定则.小组展示实验结论：通电螺线管外部的磁场和条形磁体的磁场一样。通电螺线管两端的极性与其中的电流方向有关。0404安培定则.用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的N极。安培定则：1判断下面螺线管中的判断下面螺线管中的N极和极和S极：极：2判断螺线管中的电流方向：判断螺线管中的电流方向：NSSNNS练一练练一练3根据小磁针静止时指针的指向，判断出电源的正负极。根据小磁针静止时指针的指向，判断出电源的正负极。电源电源电源电源SNNS+练一练练一练0505团队反思.温馨提示：1.以组为单位，每人一分钟，谈收货与体会。2.总计时4分钟。3.组长负责记录，代表发言。Nullam eu tempor purus.Nunc a leo magna,sit amet consequat risus.感感谢观谢观看看20182018NSNSNSNS