2回延安 (2)(精品).pptx

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1、回延安回延安贺敬之贺敬之作者简介作者简介贺敬之贺敬之，当代诗人、剧作家。，当代诗人、剧作家。代表作有代表作有放歌集放歌集雷锋雷锋之歌并没有冬天之歌并没有冬天朝朝阳花开阳花开等诗集。等诗集。1945 1945年在集体创作著名年在集体创作著名歌剧歌剧白毛女白毛女中担任执笔，此中担任执笔，此剧剧19511951年荣获年荣获“斯大林文学斯大林文学奖奖”。80 80年代任中华人民共年代任中华人民共和国文化部部长。和国文化部部长。诗歌写于诗歌写于1956年。诗人从年。诗人从1940年至年至1946年，年，一直在延安学习工作。一直在延安学习工作。1956年，在久别年，在久别10年之后重返延安，受到延安人民的

2、热烈欢年之后重返延安，受到延安人民的热烈欢迎，也看到了延安的巨大变化，激起昂扬迎，也看到了延安的巨大变化，激起昂扬的诗情，写出了这首诗。的诗情，写出了这首诗。诗人流露出来的情感主要表现为激动、难忘诗人流露出来的情感主要表现为激动、难忘哺育恩情、热情歌颂、眷恋热爱等。哺育恩情、热情歌颂、眷恋热爱等。全诗基调：热烈、欢快、亲切、昂扬全诗基调：热烈、欢快、亲切、昂扬 1、诗歌主要表现了哪些内容？、诗歌主要表现了哪些内容？2、回延安回延安中的中的“回回”改为改为“到到”，效果有什么不同？，效果有什么不同？3、从、从修辞和词语运用修辞和词语运用的角度来看，的角度来看，诗人为什么能将情感充分地表达出诗人为

3、什么能将情感充分地表达出来？来？回延安回延安忆延安延安话延安延安看延安看延安颂延安延安（1）与亲人重逢的激动和喜悦）与亲人重逢的激动和喜悦（2）回忆当年的延安生活）回忆当年的延安生活（3）亲人欢聚畅谈的热烈场面）亲人欢聚畅谈的热烈场面（4）描绘延安崭新面貌）描绘延安崭新面貌（5）歌颂延安光辉历史，展望前程）歌颂延安光辉历史，展望前程思路结构思路结构2回延安回延安中的中的“回回”改为改为“到到”，效果有什么不同？，效果有什么不同？“回回”回到，意味着重新来到过去生活的地回到，意味着重新来到过去生活的地方，很容易让人想到回家、回乡，重返自己方，很容易让人想到回家、回乡，重返自己的生活家园，一下子把

4、延安和自己的关系揭的生活家园，一下子把延安和自己的关系揭示出来了。作者犹如一个远离家乡、久别母示出来了。作者犹如一个远离家乡、久别母亲的孩子，回到了母亲的怀抱，亲的孩子，回到了母亲的怀抱，回字能表达回字能表达出诗人对延安的特殊感情。出诗人对延安的特殊感情。“回回”是全诗的诗眼，以回延安的过程为线是全诗的诗眼，以回延安的过程为线索，抒发对延安的热爱和歌颂。索，抒发对延安的热爱和歌颂。3、从修辞和词语运用的角度来看，诗人为什么能将情感、从修辞和词语运用的角度来看，诗人为什么能将情感充分地表达出来？充分地表达出来？1运用运用拟人、比兴、夸张、排比拟人、比兴、夸张、排比等修辞手等修辞手法，将诗人的情感

5、充分地表现了出来；法，将诗人的情感充分地表现了出来；2运用凝练的词语表现情感。运用凝练的词语表现情感。修辞手法如：修辞手法如：1、“母亲延安就在这里母亲延安就在这里”：运用运用拟人拟人修辞，抒发了回到修辞，抒发了回到延安时无限欢喜的感情，延安时无限欢喜的感情，也揭示了也揭示了“我我”和延安的关系。和延安的关系。2、“树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人”：比兴比兴手法写手法写出自己和延安密不可分的关系。出自己和延安密不可分的关系。3、“一条条街道宽又平一条条街道宽又平一排排绿树迎春风一排排绿树迎春风”排比排比，有气势，显示延安的繁华。有气势，显示延安的繁华。4、一口口的

6、米酒千万句话、一口口的米酒千万句话”：夸张，夸张，极言亲人重逢说话极言亲人重逢说话之多，表达出诗人热爱延安、热爱延安亲人的思想感情。之多，表达出诗人热爱延安、热爱延安亲人的思想感情。凝练的词语如凝练的词语如:.“心口呀莫要这么厉害地跳，灰尘呀莫把我眼睛挡住心口呀莫要这么厉害地跳，灰尘呀莫把我眼睛挡住了了”“莫要莫要”，表现出心脏的剧烈跳动；，表现出心脏的剧烈跳动；“莫把莫把”，表现出急欲望见延安的心情；抒发了急欲回到延安、行表现出急欲望见延安的心情；抒发了急欲回到延安、行近延安万分激动的感情。近延安万分激动的感情。2.“抓抓”“贴贴”动作急遽，感情深挚动作急遽，感情深挚 “搂定搂定”“搂搂”拥

7、抱拥抱,亲热；亲热；“定定”紧紧的紧紧的 “扑扑”干净利索，表现对延安母亲的依恋干净利索，表现对延安母亲的依恋“信天游信天游”是陕北民歌的一种，曲调纯是陕北民歌的一种，曲调纯朴、高亢、悠扬，节奏自由。两句一朴、高亢、悠扬，节奏自由。两句一节，一般是一节一韵，也可以几节押节，一般是一节一韵，也可以几节押同一个韵；多用比兴方法。比，即比同一个韵；多用比兴方法。比，即比喻；兴，先写其他事物引起要写的事喻；兴，先写其他事物引起要写的事物。比兴，一般用在诗节的首句物。比兴，一般用在诗节的首句.鲜明的地方色彩鲜明的地方色彩1、诗中的中的枣园、窑洞、宝塔山、糜子园、窑洞、宝塔山、糜子等等带有延安的色彩有延安

8、的色彩 2、诗中所采用的信天游形式，是中所采用的信天游形式，是陕北民北民歌，使用了民歌中的修辞手法；歌，使用了民歌中的修辞手法；3、诗中中“登登时”莫要莫要”“几根根几根根”“白生生白生生”等，取自等，取自陕北方言。北方言。诗歌表达歌表达的是的是对延安的深厚感情，所以延安的深厚感情，所以诗中景物中景物的描写、形式的采用以及全的描写、形式的采用以及全诗的遣的遣词造造句，都句，都带有有鲜明的地方色彩，使明的地方色彩，使诗的内的内容与形式达到了和容与形式达到了和谐统一。一。夸张手法的运用夸张手法的运用诗里有这样的话：“一口口的米酒千万句话”，极言亲人重逢说话之多。又如：“双手接定宝塔山”“满窑里围得

9、不透风”等等，夸张的写法淋漓尽致地表达出诗人热爱延安、热爱延安亲人的思想感情以及延安人民热烈欢迎诗人的真挚情景。（图为今日延安街景）作品中的思想感情作品中的思想感情 诗人自始至终把握住了对母亲延安的感情，通过回延安、爱延安、会亲人、寿延安、颂延安五部分内容来倾吐自己的激情。抒情方式上既有直接倾吐，又有间接抒情或用动词，或描写，便感情抒发既酣畅淋漓，又生动形象，具有很强的感染力。作品中思想感情一步步升华。诗人踏上延安的土地、见到延安的亲人，从“手抓黄土教不放，紧紧地贴在心窝上”“一头扑在亲人怀”等诗句看出，诗人产生的是激动、喜悦的感情；诗人回忆延安对自己的养育，描写和延安亲人欢聚畅谈的情景及看到

10、延安的新面貌之后，爱延安、爱革命、爱人民的感情达到了高潮；当诗人又要离别延安时，从结尾两句诗可以领会到，诗人难舍难分的惜别之情上升到了巅峰。诗人通人通过回延安、回延安、忆延安、延安、话延安、看延安、延安、看延安、颂延安延安五部分内容来五部分内容来倾吐自己的感情。吐自己的感情。诗人踏上延安的土地、人踏上延安的土地、见到延安的到延安的亲人，从人，从“手抓手抓黄土我不放，黄土我不放，紧紧地地贴在心在心窝上上”“一一头扑在扑在亲人人怀”等等诗句看出，句看出，诗人人产生的是激生的是激动、喜悦的感情；、喜悦的感情；诗人回人回忆延安延安对自己的养育，描写和延安自己的养育，描写和延安亲人人欢聚聚畅谈的情景及看到延安的新面貌之后，的情景及看到延安的新面貌之后，爱延安、延安、爱革命、革命、爱人民的感情达到了高潮；人民的感情达到了高潮；当当诗人又要离人又要离别延安延安时，从，从结尾两句尾两句诗可以可以领会到，会到，诗人人难舍舍难分的惜分的惜别之情上升到了之情上升到了巅峰。峰。