鲸.9(定).ppt
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1、9 鲸(第二课时)天易金霞小学执教:文永红执教:文永红鲸鲸形体形体进化进化生活习性生活习性分类分类板书合作探究合作探究 探究一:探究一:从哪里可以看出鲸大?作从哪里可以看出鲸大?作者用怎样的方法说明鲸的重量很大者用怎样的方法说明鲸的重量很大?有什么好处?有什么好处?探究二:探究二:鲸为什么不是鱼?鲸为什么不是鱼?探究三:探究三:鲸可以分几类,是根据什鲸可以分几类,是根据什么来分的。么来分的。探究四:探究四:文章中介绍了鲸的哪些生文章中介绍了鲸的哪些生活习性?活习性?探究一:探究一:从哪里可以看出鲸大?作者用怎样的方法说明鲸从哪里可以看出鲸大?作者用怎样的方法说明鲸的重量很大?有什么好处?的重量
2、很大?有什么好处?q 读第一段,你明白了鲸的体形最明显的的特点是什么?读第一段,你明白了鲸的体形最明显的的特点是什么?(大、庞然大物)(大、庞然大物)不少人看到过象,都说象是很大的动物。不少人看到过象,都说象是很大的动物。其实还有比象其实还有比象大得多大得多的动物,那就是的动物,那就是鲸。鲸。(作比较)(作比较)目前已知最大的鲸有目前已知最大的鲸有十六万公斤万公斤重,最小的也有重,最小的也有两千公斤。公斤。(列数字)我国发现过一头四万公斤重的鲸,有我国发现过一头四万公斤重的鲸,有十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。么重。举例子 它它要是要是张开嘴,人站
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