小苗与大树的对话课件(精品).pptx

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1、2*2*小苗与大树的对话小苗与大树的对话课件课件PPT课件课件PPT资料宝袋资料宝袋张钫（1989-），原名张苒，笔名张苗。全国十佳记者。她出生于一个文学艺术世家，自幼对文学、美术等方面有着浓厚的兴趣。她从小就在巴金、冰心、胡絜青等文学大师的关怀下成长。2001年她出版了小苗与大树的对话一书，书中记录了她与巴金、冰心、季羡林、臧克家、丁聪、王蒙、胡絜（ji）青等当代著名文学艺术大师们的一次次精彩的对话。后来又陆续发表了我眼中的人大附中艺术家散论等文章。作 者 简 介课件课件PPT资料宝袋资料宝袋季羡林(19112009)，山东人。国际著名东方学大师、国学家、教育家和社会活动家。曾任北京大学东方

2、语言学系教授、系主任，副校长。精通12国语言，其著作汇编成季羡林文集，共24卷。生前曾撰文三辞桂冠：国学大师、学界泰斗、国宝。作家简介课件课件PPT资料宝袋资料宝袋三国演义三国演义，原名三国志通俗演义，是我国第一部章回体小说，也是长篇历史演义小说，作者罗贯中。小说描写了魏蜀吴三国之间的政治、军事之争，以及带给人民的苦难等。水浒传水浒传，作于元末明初，作者施耐庵，这是第一部描写农民起义的小说，书中共有一百零八位好汉。彭公案施公案三侠五义彭公案施公案三侠五义，清代侠义小说，均以行侠仗义、惩恶扬善为主题。古文观止，古文观止，清朝康熙年间选编的一部供学塾使用的文学读本，为读书人的启蒙读物。所选之文上起

3、先秦，下至明末，皆为语言精炼、短小精悍、便于传诵的佳作。它代表了中国古典散文的最高成就。课件课件PPT预习检查预习检查1.苗苗和季羡林先生交流了哪些方面的问题？2.关于读书，季羡林先生提出了哪些见解？课件课件PPT字词乐园字词乐园png xi g彭侠嗯会认的字课件课件PPT字词乐园字词乐园多音字多音字单单dn（单位）chn（单于）shn（单县）课件课件PPT字词乐园字词乐园多音字多音字传传zhun（传记）chun（传说）课件课件PPT字词乐园字词乐园多音字多音字绿绿l（绿林）l（绿色）课件课件PPT字词乐园字词乐园词语释义词语释义【绿林好汉绿林好汉】原指西汉末年聚集起义的湖北原指西汉末年聚集起

4、义的湖北绿林山的农民起义军。后来泛指聚集山林、绿林山的农民起义军。后来泛指聚集山林、反抗封建统治者的人们。本课指反抗封建统治者的人们。本课指水浒传水浒传里所描写的起义后聚集到梁山的各位英雄。里所描写的起义后聚集到梁山的各位英雄。【一百单八将一百单八将】本课中指梁山上的一百零八本课中指梁山上的一百零八个好汉。个好汉。【滚瓜烂熟滚瓜烂熟】形容朗读、背诵得熟练流利。形容朗读、背诵得熟练流利。课件课件PPT字词乐园字词乐园词语释义词语释义【偏科偏科】指在学习学校文化课程中，某一门指在学习学校文化课程中，某一门或者几门功课成绩特别好或一般，同时剩下或者几门功课成绩特别好或一般，同时剩下的功课成绩特别差或

5、较差。的功课成绩特别差或较差。【贯通贯通】全部透彻地理解领悟。全部透彻地理解领悟。首尾首尾连接畅通。连接畅通。【鼓励鼓励】激发，勉励。激发，勉励。课件课件PPT字词乐园字词乐园发现发觉 建议提议 通顺通畅 贯通融会起码至少 鼓励勉励滚瓜烂熟倒背如流 近近 义义 词词发现埋没 通顺别扭 鼓励压制反反 义义 词词课件课件PPT课文详解课文详解小苗小苗小苗小苗大大大大树树树树与与的的对对话话课件课件PPT课文详解课文详解“小苗”和“大树”分别代表谁？小苗指苗苗，还指苗苗在求知的路上刚刚起步，就像是刚刚破土而出，需要汲取营养的小苗。大树指季羡林先生，他学识渊博，恰似根深叶茂的大树。思考课件课件PPT课

6、文详解课文详解比一比 这篇课文与窃读记等其他文章有什么不同？这是一篇访谈录。文章开头就交代清楚了时间（1999年8月21日）、地点（北京大学季羡林家）、人物（季羡林，苗苗）、事件（小苗与大树的对话）四个要素。课件课件PPT课文详解课文详解苗苗与季羡林老先生谈到了哪几方面的问题？说一说看闲书偏科学外语背诵古诗文课件课件PPT课文详解课文详解对于读书，季老有什么见解？说一说1.把文章写好需要多读书。2.不要偏科，要做到中西贯通、古今贯通、文理贯通。3.学好外语。4.积累古诗文，增强文化底蕴。课件课件PPT课文详解课文详解 季老的见解从哪些句子中能看出来？找一找课件课件PPT课文详解课文详解文学家鲁

7、迅曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要多看书。喜欢语文当然好，但语文要好，数学也要好。21世纪的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。三贯通，这才是21世纪的青年。课件课件PPT课文详解课文详解学外语：早学比晚学好。古文也很重要。我觉得，一个小孩起码要背两百首诗，五十篇古文，这是最起码的要求。小时候背的，忘不了。课件课件PPT课文详解课文详解我就放学以后不回家，偷偷藏在一个地方看闲书。我看的闲书可多了，彭公案济公传施公案三侠五义我都看。我小时候，跟我一个妹妹一块儿看，家里的桌子底下有个盛白面的大缸，叔父一来，我们就赶紧把闲书藏到缸里头，桌上摆的，都是正课。“闲书”指什么？“

8、正课”指什么？季老主张多看书，是指看什么样的书？课件课件PPT课文详解课文详解“闲书”指三国演义水浒传施公案等课外书。“正课”指上课要学习的书。季老说的“书”是课外书。只读“正课”是远远不够的，他用自己的亲身经历来举例，表现了自己对课外读物的渴求。他把自己的经历说得生动形象，令人印象深刻。课件课件PPT课文详解课文详解三贯通，这才是21世纪的青年。“”“贯通”即透彻地了解、精通。“三贯通”指中西贯通、古今贯通、文理贯通。这体现了季老对下一代的殷切期望与关爱。在世纪，经济和知识都在飞速发展，它对人才具有了更高的要求，只有学识中西贯通、博古通今、文理兼备的综合型人才才能更好地适应社会的发展。课件课

9、件PPT课文详解课文详解我觉得，一个小孩起码要背两百首诗，五十篇古文，这是最起码的要求。“起码”即至少，意为最低的要求。季老在文章的结尾对当代小学生提出了具体的、量化的要求，这体现了季老对下一代成长的关注，也落实了“古今贯通”，提出了具体的做法。课件课件PPT课文详解课文详解思考学完文章，你觉得苗苗和季老都有什么样的特点？课件课件PPT课文详解课文详解 苗苗：热爱读书，谦虚好问，对季老的尊敬崇拜之情溢于言表。季老：平易近人，亲切随和，善于引导又不乏幽默，言语间饱含对下一代的关爱之情。从文中找出相关的句子，读一读，并细细体会。课件课件PPT图解结构图解结构小苗与大树的对话小苗与大树的对话一：讨论

10、看闲书多读课外书三：请教学外语鼓励早学习四：背诵古诗文重积累平易近人和蔼可亲关爱少年二：关于学习偏科三贯通课件课件PPT概括主题概括主题 本文是小学生苗苗对季老的访谈录，季老在文中告诉我们：想把文章写好，就要多看书；不要偏科，要努力成为中西贯通、古今贯通、文理贯通的人才；要学好外语；还要进行古诗文积累。课件课件PPT写法点拨写法点拨 这篇文章是一篇访谈录。访谈录是以记录采访或谈话内容为主的一种文体。本文中，作者苗苗地记录了自己与季羡林先生的谈话过程，主次有序，脉络清晰，条理分明。写好访谈录要做到：主题明确；确定写作顺序（有主有次，由此及彼）；内容真实具体（不说空话、套话）；格式正确。课件课件P

11、PT拓展提升拓展提升读书破万卷，下笔如有神。杜甫立身以立学为先，立学以读书为本。欧阳修熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。孙洙书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。惠普尔课件课件PPT心灵感悟心灵感悟我们就是一棵棵破土而出的小树，虽然还很稚嫩，但只要我们对未来充满信心，在成长的道路上，不断地去吸收各种营养，不断地充实自己，终有一天，我们会长成枝繁叶茂的参天大树！课件课件PPT随堂练习随堂练习1.读拼音，写词语。ci fng su bin kn nn l ln ho hn（）（）（）（）pi yng zh zhng jin y gn gu ln sh（）（）（）（）2.用关联词填空。（1）我（）看书多，（）文章写得好。（2）（）再困难，我们（）要学好古文。（3）（）风吹日晒，你（）要坚持锻炼身体。（4）有的人（）读的书很多，（）都是囫囵吞 枣，不求甚解。采 访 随 便 困 难 绿 林 好 汉 培 养 主 张 建 议 滚 瓜 烂 熟 因为 所以 即使 也 无论 都 虽然 但是课件课件PPT