统计表(精品).ppt

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1、第 1 单 元 数据的收集整理第 1 课时 数据的收集方法问题问题 （1）读一读，说一说你知道了什么。）读一读，说一说你知道了什么。（2）选哪种颜色合适呢？你是怎么想的？）选哪种颜色合适呢？你是怎么想的？学校要给同学们订做校服，有下面学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，种颜色，选哪种颜色合适？选哪种颜色合适？红红 黄黄 蓝蓝 白白一、学习新课一、学习新课有红、黄、蓝、白有红、黄、蓝、白4种颜色可供选择。种颜色可供选择。选选大多数同学最喜欢的颜色。大多数同学最喜欢的颜色。（一）调查统计，收集数据。（一）调查统计，收集数据。红红 黄黄 蓝蓝 白白可以在全校可以在全校进进行调查。行调查。全校的学

2、生那么多，怎全校的学生那么多，怎样调查呢？哦！可以先样调查呢？哦！可以先在班里进行调查。在班里进行调查。一、学习新课一、学习新课讨论讨论 怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？可以先在班里像可以先在班里像下面这样调查。下面这样调查。每人只能选一种颜色。最每人只能选一种颜色。最喜欢红色的同学请举手。喜欢红色的同学请举手。也可以也可以一、学习新课一、学习新课红红 黄黄 蓝蓝 白白颜色颜色红色红色黄色黄色蓝色蓝色白色白色人数人数（二）统计结果。（二）统计结果。96158一、学习新课一、学习新课颜色颜色红色红色黄色黄色蓝色蓝色白色白色人数人数96158（1）全

3、班共有（）全班共有（）人。）人。（2）喜欢（）喜欢（）色的人数最多。）色的人数最多。（3）如果这个班订做校服选择（）如果这个班订做校服选择（）颜色合适。）颜色合适。全校选这种颜色做校服合适吗？为什么？全校选这种颜色做校服合适吗？为什么？38蓝蓝蓝蓝（三）运用数据，简单分析。（三）运用数据，简单分析。一、学习新课一、学习新课 这个班喜欢蓝色的人数最多，所以这个这个班喜欢蓝色的人数最多，所以这个班订校服可以订蓝色。但全校订校服选择蓝班订校服可以订蓝色。但全校订校服选择蓝色不一定合适，因为全校学生不一定喜欢蓝色不一定合适，因为全校学生不一定喜欢蓝色的人数最多，还要调查全校其他班级的喜色的人数最多，还

4、要调查全校其他班级的喜欢的颜色，根据调查结果确定订校服的颜色。欢的颜色，根据调查结果确定订校服的颜色。一、学习新课一、学习新课二、巩固练习二、巩固练习1.丁丁调查班里同学们喜欢吃的水果，出来丁丁丁调查班里同学们喜欢吃的水果，出来丁 丁每位同学都选择了一张水果卡片。丁每位同学都选择了一张水果卡片。（1）数一数，填一填。）数一数，填一填。水果水果苹果苹果橘子橘子梨梨西瓜西瓜草莓草莓人数人数59314二、巩固练习二、巩固练习（2）喜欢（）喜欢（）的人数最多，喜欢（）的人数最多，喜欢（）的）的 人数最少。人数最少。橘子橘子西瓜西瓜（3）丁丁的班级一共有（）丁丁的班级一共有（）人。）人。23提示：提示：

5、22+1=23。2.数一数，填一填，答一答。数一数，填一填，答一答。（1）上图中各种图形各有几个？请用画）上图中各种图形各有几个？请用画“正正”字字 的方法记录。的方法记录。二、巩固练习二、巩固练习长方形长方形正方形正方形三角形三角形圆圆（4）最多和最少的图形相差（）最多和最少的图形相差（）个。）个。算式：算式：5-3=2（个）（个）（2）（）（）的个数最多，有（）的个数最多，有（）个。）个。（3）（）（）的个数最少，有（）的个数最少，有（）个。个。长方形长方形正方形正方形532二、巩固练习二、巩固练习1.在对数据进行收集时可以采用举手、投票等不同在对数据进行收集时可以采用举手、投票等不同 的调查方法。在调查的过程中，不要出现重复或的调查方法。在调查的过程中，不要出现重复或 遗漏。遗漏。2.根据调查的结果对数据进行合理的分析，获得解根据调查的结果对数据进行合理的分析，获得解 决问题的方案。决问题的方案。三、课堂小结三、课堂小结