3.扇形的认识 (4)(精品).pptx

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1、情境导入情境导入(打一夏季生活用品)情境导入情境导入打开半个圆月，收拢袖里可藏，古代王孙公子，夏季喜带常摇。情境导入情境导入扇形的认识扇形的认识苏教2011版小学五年级数学下册第六单元第二课时贵州省毕节市金沙县沙土镇中心小学 教师：袁永忠 请大家带着以下几个问题自学课本请大家带着以下几个问题自学课本8888页页的内容，的内容，并在小组内交流一下自学收获。并在小组内交流一下自学收获。（1 1）什么是弧？）什么是弧？（2 2）什么是圆心角？）什么是圆心角？（3 3）什么是扇形？）什么是扇形？探索新知探索新知半径半径什么是弧？什么是弧？探索新知探索新知C弧弧是是圆上任意两点之间的曲线圆上任意两点之间

2、的曲线,它是圆的一部分它是圆的一部分。谁来根据右边的图形回答下谁来根据右边的图形回答下面问题？面问题？半径半径圆圆心心角角什么是圆心角？什么是圆心角？探索新知探索新知圆心角圆心角是是像图中像图中1 1这样，这样，顶点在圆心的角顶点在圆心的角。谁来根据右边的图形回答下谁来根据右边的图形回答下面问题？面问题？2)3像 ，这样顶点不在圆心的角，不是圆心角23半径半径圆圆心心角角探索新知探索新知什么是扇形？什么是扇形？谁来根据右边的图形回答下谁来根据右边的图形回答下面问题？面问题？扇形扇形是是由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的平面图形。平面图形。它也是圆的

3、一部分。它也是圆的一部分。在同一个圆中，在同一个圆中，扇形的大小扇形的大小与与圆心角的大小圆心角的大小有关：有关：圆心角大的扇形大，圆心角圆心角大的扇形大，圆心角小的扇形小。小的扇形小。探索新知探索新知讨论一下吧！1.巩固练习巩固练习是扇形是扇形不是不是不是不是是扇形是扇形下面各圆中的涂色部分，哪些是扇形？为什么？下面各圆中的涂色部分，哪些是扇形？为什么？因为扇形是由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的。巩固练习巩固练习2.这是半径相这是半径相同的同的三个圆，比一比，哪个扇形大？三个圆，比一比，哪个扇形大？为什么？为什么？在半径相等的圆中，圆心角大的扇形大，圆心在半径相等的圆中，圆心角大的扇形大，圆心角小的扇形小。角小的扇形小。拓展练习拓展练习1233.下面是三个圆心角都是下面是三个圆心角都是9090的扇形，它们一样大吗？为的扇形，它们一样大吗？为什么？什么？在圆心角相等的圆中，半径长的在圆心角相等的圆中，半径长的扇形大，半径短的扇形大，半径短的扇形小扇形小。绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L绿色圃中小学教育http:/www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http:/cz.L拓展练习拓展练习4.现在请大家回顾一下：现在请大家回顾一下：这节课你们都学到了些什么？这节课你们都学到了些什么？课堂小结课堂小结