《狼和小羊》第二课时教学设计.ppt

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1、邳州市运师附小邳州市运师附小 李永超李永超争辩争辩 经常经常 反正反正 弄脏弄脏 倒流倒流 背地背地 温和温和 故意故意 可怜可怜 家伙家伙 扑去扑去 找碴儿找碴儿魏哲浩：读书声音要魏哲浩：读书声音要响亮响亮。陆驿鑫：读书不能有错别字，要陆驿鑫：读书不能有错别字，要 读读准确准确。陈思颖：读书要读出人物的语气，陈思颖：读书要读出人物的语气，读出读出感情感情来。来。我会读我会读 狼来到狼来到小溪边小溪边，看见小羊在那，看见小羊在那儿喝水。儿喝水。狼很想吃小羊，就故意狼很想吃小羊，就故意找碴儿找碴儿，说：，说：“你把我喝的你把我喝的水弄脏了！你安的什么心？水弄脏了！你安的什么心？”小羊吃了一惊，温

2、小羊吃了一惊，温和地说：和地说：“亲爱的狼先生，亲爱的狼先生，我怎么会把您喝的水弄脏我怎么会把您喝的水弄脏呢？您在上游，我在下游，呢？您在上游，我在下游，水是不会倒流的呀！水是不会倒流的呀！”上游上游下游下游 狼气冲冲地说狼气冲冲地说：“就算就算这样吧，你总是个坏家伙！这样吧，你总是个坏家伙！我听说，去年你经常在背地我听说，去年你经常在背地里骂我，是不是？里骂我，是不是？”可怜的小羊喊道：可怜的小羊喊道：“啊，这是不可能的，啊，这是不可能的，去年我还没出生呢！去年我还没出生呢！”狼不想再争辩了，狼不想再争辩了，大声喊道：大声喊道：“你这个小你这个小坏蛋！骂我的不是你就坏蛋！骂我的不是你就是你爸

3、爸，反正都一样！是你爸爸，反正都一样！”说着，往小羊身上扑说着，往小羊身上扑去去旁白旁白狼狼小羊小羊分角色朗读课文分角色朗读课文 小羊被吃掉了吗？小羊被吃掉了吗？大家关注的小问题：大家关注的小问题：像狼这样的坏家伙，总是要找借像狼这样的坏家伙，总是要找借口干坏事的，对这样的坏蛋，光口干坏事的，对这样的坏蛋，光讲道理是不行的。讲道理是不行的。与坏人作斗争与坏人作斗争喜洋洋喜洋洋 通过本课的学习，你通过本课的学习，你明白了什么道理？明白了什么道理？1、小羊到底被狼吃掉了小羊到底被狼吃掉了吗？吗？请你给故事续写个结尾。请你给故事续写个结尾。2、课后几个同学结合尝、课后几个同学结合尝试试表演表演这个小

4、故事。这个小故事。你一定感兴趣的作业：你一定感兴趣的作业：冬天，农夫发现一条蛇冻僵了，冬天，农夫发现一条蛇冻僵了，他很可怜它，便把蛇放在自己怀里。蛇他很可怜它，便把蛇放在自己怀里。蛇温暖后，苏醒了过来，恢复了它的本性，温暖后，苏醒了过来，恢复了它的本性，咬了它的恩人一口，使他受到了致命的咬了它的恩人一口，使他受到了致命的伤害。农夫临死前说：伤害。农夫临死前说：“我该死，我怜我该死，我怜悯恶人，应该受恶报。悯恶人，应该受恶报。”这故事说明，即使对恶人仁至义尽，这故事说明，即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的。他们的邪恶本性也是不会改变的。农夫与蛇农夫与蛇 饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。看了一会儿，无下来吃，但又摘不到。看了一会儿，无可奈何地走了，他边走边自己安慰自己可奈何地走了，他边走边自己安慰自己说：说：“这葡萄没有熟，肯定是酸的。这葡萄没有熟，肯定是酸的。”这就是说，有些人能力小，做不成这就是说，有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成熟。事，就借口说时机未成熟。狐狸和葡萄狐狸和葡萄感谢指导！感谢指导！再见！再见！