3 狭义相对论的其他结论(精品).ppt
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1、15.3狭义相对论的其他结论教学目标教学目标 知识与技能:知识与技能:(1)运动速度的相对论变换(2)相对论质量(3)质能方程过程与方法:过程与方法:让学生体会到自洽性检验是科学理论研究的一个基本方法。情感态度和价值观:情感态度和价值观:体会物理学中蕴含的简单与和谐之美(质能方程)教学重点、难点教学重点、难点:重点:重点:三个公式难点:难点:运动速度的相对性变换相对论的速度叠加相对论的速度叠加由于时间和空间的相对性,对于由于时间和空间的相对性,对于物体的速度,在某一惯性系物体的速度,在某一惯性系S内观测,要用内观测,要用S系的时间和系的时间和空间坐标表示;在另一惯性系空间坐标表示;在另一惯性系
2、S内观测,要用内观测,要用S系的时间系的时间和空间坐标表示。这样,速度叠加公式就不再是绝对时和空间坐标表示。这样,速度叠加公式就不再是绝对时空的速度叠加公式了。假如空的速度叠加公式了。假如S和和S两系的坐标轴相平行,两系的坐标轴相平行,S以速度以速度沿沿x轴而运动,一质点以轴而运动,一质点以u相对相对S沿沿x轴而运动,轴而运动,则相对则相对S,其速度,其速度u为为这是相对论的速度叠加公式。如果这是相对论的速度叠加公式。如果uc,则,则uc;如果;如果uc(光速光速),则,则uc与相对论的时空概念相协调。与相对论的时空概念相协调。v v车外的人看到车上人车外的人看到车上人相对地面的速度为:相对地
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