八年级思想品德第六课：享受健康的网络交往.ppt

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1、读5遍也没看懂的小学生作文 小军作文星战传奇小军作文星战传奇人类联合组织派出我去和沙克族的第二代幽灵战士PK，在外太空我终于看见了这个走召弓虽走召弓虽的SP，一见到偶偶他居然使出了久已失传的KHBD，偶狂晕狂晕，kao，外星人也用这种X3L的招数，晕死晕死了了，偶眼珠子都差点掉在了地上，WOWO，幸亏本人学到了一点BXJF，加上Kamehameha（气功波，源于日本动画片七龙珠），就挡住了他的进攻。就当要打赢他的时候，这个号称最的幽灵战士拔腿就跑了。我做梦都没想沙克星人就这么？居然派一个菜菜鸟鸟SP来攻打地球，他边跑嘴里还JJWW个什么，由于实在听不懂，我聚集了全身真气，发了个最强的Kameh

2、ameha，把他咔嚓咔嚓啦。就这样，这个号称宇宙最强的SP杀退，暂时保住了地球的安宁。第四课第四课网络交往新空间网络交往新空间第二框享受健康的网络交往第二框享受健康的网络交往老同学你好，给你准老同学你好，给你准备了一份礼物。赶快备了一份礼物。赶快点击点击,去看看吧！去看看吧！当你遇到类似的情形时你会怎当你遇到类似的情形时你会怎么做？么做？哈哈哈，你的计算机已被我占领哈哈哈，你的计算机已被我占领所有资料将在五分钟后被删除。所有资料将在五分钟后被删除。活动一：情景探究（一）活动一：情景探究（一）是否可与网友见面是否可与网友见面（P72）探究问题探究问题1：请以小组为单位讨论梅平能：请以小组为单位讨

3、论梅平能与天马见面吗？为什么？与天马见面吗？为什么？1、能能，网网上上沟沟通通的的好好，网网下下也也能能做做朋朋友友。不不会会所所有有的的网网友友都都是是坏坏人人，与与人人交交往往总总是是要要从从陌陌生生开开始始的的。2、不不能能，梅梅平平只只是是八八年年级级的的女女学学生生，假假如如见见到到的的是是比比自自己己大大得得多多的的坏坏人人呢呢，不不一一定定能能斗斗得得过过他他，太太危危险险。不不能能因因为为满满足足自自己己的的好好奇奇心心，放放弃弃必必要要的的警警惕惕，到到时时后后悔悔都都来来不不及及。探究问题探究问题2：请以小组为单位讨论：请以小组为单位讨论梅平会见梅平会见天马，可能有哪几种结

4、果？天马，可能有哪几种结果？这些结果会对梅这些结果会对梅平的生活产生什么影响？平的生活产生什么影响？1、天马是个好人，梅平与他成为生活中的天马是个好人，梅平与他成为生活中的知心朋友，互相帮助，共同进步知心朋友，互相帮助，共同进步3、天马是个不法分子，梅平遭到身心伤害，给她天马是个不法分子，梅平遭到身心伤害，给她的人生的人生带来阴影带来阴影4、天马外表猥琐，同网上交往的感觉截然不同天马外表猥琐，同网上交往的感觉截然不同,见面后见面后很失望很失望2、天马是个好人，各个方面都吸引着梅平，天马是个好人，各个方面都吸引着梅平，梅平对天马产生了爱慕之情，并主动的追求梅平对天马产生了爱慕之情，并主动的追求天

5、马，影响了自己的学习。天马，影响了自己的学习。探探究究问问题题3：请请同同学学们们自自由由发发言言讨讨论论在在现现实实生生活活中中如如果果梅梅平平遇遇到到问问题题，还还可可向向谁谁求求助助？1、可可以以向向父父母母、师师长长；2、向向身身边边熟熟悉悉、信信任任的的人人求求助助；3、向向社社会会公公共共服服务务机机构构求求助助1、网上交友必须提高自己的安全防范意识，不轻易、网上交友必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的见面要求。泄露个人资料，不随意答应网友的见面要求。提示：现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助提示：现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助

6、解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免受骗解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免受骗上当。上当。活动二：情景探究（二）活动二：情景探究（二）如何抵御网上的不良如何抵御网上的不良诱惑（诱惑（P73）请阅读书请阅读书P73页页小小齐的故事，齐的故事，思考下面思考下面提提出的几个问题。出的几个问题。1、小齐如果长期沉溺其中，会有什么后果？、小齐如果长期沉溺其中，会有什么后果？2.小齐如果想了解科学的性知识小齐如果想了解科学的性知识,有哪些正当的渠道？有哪些正当的渠道？3、小齐看过黄色网页后、小齐看过黄色网页后,应该如何控制自己的冲动？应该如何控制自己的冲动？课本课本P73 身体受

7、伤害，心理受伤害，学习受到严重干扰，正身体受伤害，心理受伤害，学习受到严重干扰，正常的生活受影响，处理不好，甚至还会走上犯罪道路常的生活受影响，处理不好，甚至还会走上犯罪道路.认真上好生理课，咨询有关专家、老师，查阅正认真上好生理课，咨询有关专家、老师，查阅正式的生理卫生健康读本式的生理卫生健康读本（1）远离与性有关的网页和画面；）远离与性有关的网页和画面；（2）了解青春期性生理、性心理的特点）了解青春期性生理、性心理的特点（3）转移注意力，把心思放在其他更有意）转移注意力，把心思放在其他更有意义的课外活动上，培养多种生活情趣义的课外活动上，培养多种生活情趣（4）为自己设立长远的目标，并为此奋

8、斗，）为自己设立长远的目标，并为此奋斗，让自己不要虚度光阴让自己不要虚度光阴 身体受伤害，心理受伤害，学习受到严重干扰，正身体受伤害，心理受伤害，学习受到严重干扰，正常的生活受影响，处理不好，甚至还会走上犯罪道路常的生活受影响，处理不好，甚至还会走上犯罪道路.1、不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己惑能力，才能保护自己。(1)提高自己的安全防范意识，提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求料，不随意答应网友的要求.现实生活中的问题，尽现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决可能

9、找熟悉的朋友或师长帮助解决(2)不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己诱惑能力，才能保护自己1 1为什么我们在网络交往中要学会自我保护为什么我们在网络交往中要学会自我保护?（1 1）网络交往对象难以捉摸，网友可能故意伪装以骗取）网络交往对象难以捉摸，网友可能故意伪装以骗取信任。信任。（2 2）网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施）网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。违法犯罪活动。2 2在网络交往中如何学会自我保护？在网络交往中如何学会自我保护？小结小结:一、学会自我保护正方：网正方：网络沟通无络沟通无极限

10、极限活动三：自由辩论活动三：自由辩论反方：网反方：网络交往有络交往有限度限度？辩论：辩论：有人说：有人说：网络的发明者说：网络是一片：网络的发明者说：网络是一片：“没有警察、没没有警察、没有政府、没有军人、没有等级、没有贫贱、没有歧视有政府、没有军人、没有等级、没有贫贱、没有歧视”的美妙的美妙境地境地-网络沟通无极限网络沟通无极限有人说：有人说：网络中没有绝对的自由，网络交往需要遵守网络规则。网络中没有绝对的自由，网络交往需要遵守网络规则。网络交往要遵守道德规范和法律，网络是我们共有的生活空间，网络交往要遵守道德规范和法律，网络是我们共有的生活空间，我们共负建设文明、健康的网络环境的责任我们共

11、负建设文明、健康的网络环境的责任-网络沟通有极限网络沟通有极限你是怎么看呢？你是怎么看呢？（请参考阅读课本第六课中相关内容，试从正（请参考阅读课本第六课中相关内容，试从正反双方找到相关的依据，也可以引用现实实例反双方找到相关的依据，也可以引用现实实例论证）论证）网络交往比现实交往更自由网络交往比现实交往更自由,但没有绝对的但没有绝对的“自由自由”，网络上的自由也要遵守道德规范和法律法，网络上的自由也要遵守道德规范和法律法规，不是无限度的自由，必须遵守相应的规则，是规，不是无限度的自由，必须遵守相应的规则，是有限度的自由。有限度的自由。我们要遵守我们要遵守全国青少年网络文明公约全国青少年网络文明

12、公约活动四：情景探究（三）活动四：情景探究（三）要遵守网络规则要遵守网络规则（P74）请阅读书请阅读书P74页页小小堂的故事，思考下面提堂的故事，思考下面提出的几个问题。出的几个问题。1、小堂是抱着什么心态去尝试制造电脑病毒的？小堂是抱着什么心态去尝试制造电脑病毒的？2.小堂攻击同学的信箱、公共网络，他获得了什么满足？给同学小堂攻击同学的信箱、公共网络，他获得了什么满足？给同学和公司造成了什么危害？和公司造成了什么危害？3、小堂的好奇心要受到法律制裁吗？为什么、小堂的好奇心要受到法律制裁吗？为什么？他的心态是验证一下自己电脑技术，很单纯的动机。但他的心态是验证一下自己电脑技术，很单纯的动机。但

13、单纯的动机背后却反映了小堂的法律意识淡薄，拿别人的单纯的动机背后却反映了小堂的法律意识淡薄，拿别人的利益开玩笑。利益开玩笑。他证明了自己的实力，很高兴。但他高兴的同时，给他人的生他证明了自己的实力，很高兴。但他高兴的同时，给他人的生活造成了极大的不便，耽误别人的重要事情，甚至造成巨大的损活造成了极大的不便，耽误别人的重要事情，甚至造成巨大的损失。从另一角度来说，他破坏了网络形象，造成人与人之间的不失。从另一角度来说，他破坏了网络形象，造成人与人之间的不信任与戒备心理，影响社会稳定，造成信任与戒备心理，影响社会稳定，造成极坏的影响极坏的影响小堂是要受到法律的制裁。全国人大常委会小堂是要受到法律的

14、制裁。全国人大常委会2000年年12月月28日通过的关于维护互联日通过的关于维护互联网安全的决定规定，利用互联网实施违法犯罪行为的，要承担相应法律责任。网安全的决定规定，利用互联网实施违法犯罪行为的，要承担相应法律责任。决定在第一条中列举了三种危害互联网运行安全的具体的犯罪行为。小堂的行决定在第一条中列举了三种危害互联网运行安全的具体的犯罪行为。小堂的行为属于：为属于：.“故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序，攻击计算机系统及通信网络，故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序，攻击计算机系统及通信网络，致使计算机系统及通信网络遭受损害致使计算机系统及通信网络遭受损害”的，如果造成严重经济损失或者造

15、成恶劣的影的，如果造成严重经济损失或者造成恶劣的影响，可依照刑法第二百八十六条破坏计算机信息系统罪定罪处罚。在公共生活领域，响，可依照刑法第二百八十六条破坏计算机信息系统罪定罪处罚。在公共生活领域，一个法盲的好奇心注定要受到法律的制裁。因为它的行为严重地妨害他人正常生活，一个法盲的好奇心注定要受到法律的制裁。因为它的行为严重地妨害他人正常生活，破坏社会安定，代表公共利益的法律一定会制裁这样的行为。破坏社会安定，代表公共利益的法律一定会制裁这样的行为。网络交往是现实人际交往的延伸，因此，上网要网络交往是现实人际交往的延伸，因此，上网要遵守法律这一最基本的行为准则。遵守法律这一最基本的行为准则。1

16、 1、网络交往要遵守道德、网络交往要遵守道德 网络是我们共有的生活空间，我们共负建设文明、健网络是我们共有的生活空间，我们共负建设文明、健康的网络环境责任康的网络环境责任2 2、上网更要遵守法律、上网更要遵守法律小结小结:一、遵守网络规则活动五：想一想，议一议活动五：想一想，议一议阅读阅读P75相关链接，把你所知道的网上侮相关链接，把你所知道的网上侮辱人格、诈骗等违法犯罪的事例说给同学辱人格、诈骗等违法犯罪的事例说给同学们听，并分析其危害。们听，并分析其危害。有一项数据显示，世界上平均每有一项数据显示，世界上平均每20秒就有一起黑客事秒就有一起黑客事件发生，无论是政府机构、军事部门，还是各大银

17、行、大件发生，无论是政府机构、军事部门，还是各大银行、大公司，只要与互联网接轨，就难逃黑客的公司，只要与互联网接轨，就难逃黑客的“黑手黑手”。今年今年5月以来，新疆维吾尔自治区人事人才信息网主月以来，新疆维吾尔自治区人事人才信息网主页，多次被电脑黑客非法侵入并且遭到攻击，造成大量数页，多次被电脑黑客非法侵入并且遭到攻击，造成大量数据丢失，部分文件和许多宝贵的人才资源信息无法恢复。据丢失，部分文件和许多宝贵的人才资源信息无法恢复。由于黑客的攻击，严重地影响了网站正常工作并造成经济由于黑客的攻击，严重地影响了网站正常工作并造成经济损失损失22万元人民币。万元人民币。民警通过调查取证，基本确定了民警

18、通过调查取证，基本确定了“黑客黑客”的身份，是的身份，是一名一名17岁的学生小齐。民警们将其抓获并收缴作案用电脑岁的学生小齐。民警们将其抓获并收缴作案用电脑及相关设备。及相关设备。绿色上网绿色上网健康交往健康交往我承诺！我承诺！“创造绿色的网络空间，享受文明的网络交往创造绿色的网络空间，享受文明的网络交往”。小虎小虎一切从我做起，用我们的行一切从我做起，用我们的行动来创造绿色网络，享受健康的动来创造绿色网络，享受健康的网络，享受快乐的生活！网络，享受快乐的生活！我们决心：文明上网我们决心：文明上网健康交往珍惜健康交往珍惜网络资源网络资源选择有利信息。选择有利信息。承诺人：承诺人：享享受受健健康

19、康的的网网络络交交往往学会自我保护学会自我保护遵守网络规则遵守网络规则提高安全防范意识提高安全防范意识提高辨别觉察能力和抗诱惑能力提高辨别觉察能力和抗诱惑能力网络交往要遵守网络交往要遵守道德道德网络交往要遵守法律网络交往要遵守法律本节课小结本节课小结 一、单项选择题一、单项选择题全国青少年网络文明公约全国青少年网络文明公约要善于网上学习，不游览不良信息；要诚实友好交流，不侮要善于网上学习，不游览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时络安全，不破坏网

20、络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。阅读以上材料，回答空。阅读以上材料，回答1313题。题。1“1“要增强自护意识，不随意约会网友要增强自护意识，不随意约会网友”，这说明，这说明 A A、在网上不能交朋友、在网上不能交朋友 B B、在网络中要不断提高自己的辨别觉察能力、在网络中要不断提高自己的辨别觉察能力 C C、网络没有任何安全保障、网络没有任何安全保障 D D、网络不讲诚信、网络不讲诚信B B2“2“要维护网络安全，不破坏网络秩序要维护网络安全，不破坏网络秩序”，这说明，这说明 A A、网络交往不用遵守道德、网络交往不用遵守道德 B B、上网要遵守法律、上网要遵守法律 C C、在网络上

21、可以随意发表自己的意见、在网络上可以随意发表自己的意见 D D、在网络上可以随意传播信息、在网络上可以随意传播信息3 3、“要有益身心健康，不沉溺虚拟时空要有益身心健康，不沉溺虚拟时空”，这说明，这说明 A A、未成年人上网有害无益、未成年人上网有害无益 B B、中学生要拒绝上网、中学生要拒绝上网 C C、网络是虚拟的、不可靠的、网络是虚拟的、不可靠的 D D、我们要享受健康的网络交往、我们要享受健康的网络交往B BD D4 4 当你上网时，发现有不健康的网页，正确的做法是（当你上网时，发现有不健康的网页，正确的做法是（）自觉关闭该网页，不理会自觉关闭该网页，不理会 关闭主机，永不上网关闭主机

22、，永不上网 清除不健康的网页后再上网清除不健康的网页后再上网 自觉抵制不健康内容的诱惑自觉抵制不健康内容的诱惑A A B B C C D D 5 5 在网络聊天室、公告栏等公共场所在网络聊天室、公告栏等公共场所,要语言文明要语言文明,不辱骂他人不辱骂他人;对求助者对求助者,要尽力相助要尽力相助;与网友交流与网友交流,要真诚友好要真诚友好,不欺诈他人不欺诈他人.这就是说这就是说()()A.A.网络是我们共有的生活空间网络是我们共有的生活空间,便于我们学习便于我们学习B.B.要发挥网络交往对生活的积极作用要发挥网络交往对生活的积极作用C.C.我们在网络上交往要遵守道德我们在网络上交往要遵守道德D.

23、D.上网时要不断提高自己的辨别能力、觉察能力上网时要不断提高自己的辨别能力、觉察能力B BC C二、多项选择题6 我们可以利用网络做哪些有益的事情？A.网络献爱心 B 网上旅游C 沉迷网络游戏 D 利用网络查询信息7 网络对象难以捉摸,有人在网上可能表现得温柔体贴,他或许是真心,也可能是故意伪装起来骗取人们的信任.我们应如何对待网上的交往?()A 提高自己的安全防范意识,不轻易泄露个人资料B 不随意答应网友的要求C 增强自己的自制力D 不设防的网上交往最好玩,可以放心随意地交往ABDABC“今天你上网了吗？今天你上网了吗？”近几年来，网络作为第四媒体，近几年来，网络作为第四媒体，已日益融入我们

24、的学习、工作和生活之中。在未来的知识已日益融入我们的学习、工作和生活之中。在未来的知识经济社会，网络学习能力是人们生存、求知、做事、沟通经济社会，网络学习能力是人们生存、求知、做事、沟通的必备素质；同时，大量的的必备素质；同时，大量的“黑色污染黑色污染”“黄色污染黄色污染”“灰色污染灰色污染”使一些人沉迷于虚拟的网络世界里不能自拔。使一些人沉迷于虚拟的网络世界里不能自拔。（1）请你谈谈对网络的认识？）请你谈谈对网络的认识？网络是一把双刃剑，有利有弊；网络是一把双刃剑，有利有弊；网络为我们了解时事、网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐提供了便捷条件；学习知识、与人沟通、休闲娱乐提供了

25、便捷条件；但是，但是，我们也可能会沉迷网络，网上有诱惑、诈骗等不良现象，严重我们也可能会沉迷网络，网上有诱惑、诈骗等不良现象，严重影响了我们的身心健康发展。影响了我们的身心健康发展。（2）作为一个有理想、有目标、有追求的人，你会怎样对）作为一个有理想、有目标、有追求的人，你会怎样对待网络？待网络？注重浏览、寻找与学习、工作有关的信息，抵御网络上注重浏览、寻找与学习、工作有关的信息，抵御网络上的不良诱惑；的不良诱惑；善于利用网络技术，解决工作、学习、生善于利用网络技术，解决工作、学习、生活中的问题；活中的问题；利用网络帮助别人解决一些困难，做对他利用网络帮助别人解决一些困难，做对他人和社会有用的

26、事情。人和社会有用的事情。（3）为了享受健康网络交往带来的乐趣，你将怎样进行自我）为了享受健康网络交往带来的乐趣，你将怎样进行自我保护？保护？不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求，不过分不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求，不过分依赖网友；依赖网友；不浏览不健康的网页，不断提高自己的辨别不浏览不健康的网页，不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力；觉察能力，提高自己的抗诱惑能力；遵守道德规范和法遵守道德规范和法律，遵守青少年网络文明公约等。律，遵守青少年网络文明公约等。（4）网络沟通应该注意什么问题？）网络沟通应该注意什么问题？网络交往要遵守道德、遵守法律；网络交往要遵守道德、遵守法律；同时要注意保护同时要注意保护自己，不能长期沉迷于网络。自己，不能长期沉迷于网络。特别是现实生活中的问题，特别是现实生活中的问题，要尽可能找熟悉的朋友或老师来帮忙解决，而不能仅仅依要尽可能找熟悉的朋友或老师来帮忙解决，而不能仅仅依靠网络来满足自己的情感需求。靠网络来满足自己的情感需求。