4 用证据说话 (2)(精品).ppt
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1、 专题六第四框 用证据说话教学目教学目标基本要求基本要求1.了解证据的含义和种类,懂得如何举证了解证据的含义和种类,懂得如何举证3.培养实事求是的精神,尊重事实,尊重客观实际2.体会举证对于诉讼成败的意义和作用案例介绍 家住南京的63岁的林以祖老人与郑玉秀再婚,遭到同住一起的女儿林浩的再三阻挠,但他们最终成婚并生活在了一起。后来老林生病住院,女儿对他不闻不问,老林很生气,与林浩多次吵架,一怒之下将林浩赶走。经过这次住院,老林的身体每况愈下,终于一病不起。老林去世之后,因为老林房子的问题,林浩与郑玉秀闹到了法庭上。在庭审中,二人都出示了一份林以祖写给自己的遗嘱。不过郑玉秀遗嘱上所署的时间比林浩的
2、晚且有公证,郑玉秀还出示了林以祖把房子赠与自己的遗嘱录音带一盒。最终法院经过审理把房子所有权判给了郑玉秀。问题探究这一案例对我们有什么启示?启示 打官司“要用证据说话”,证据十分重要,要树立证据意识,重视证据的搜集、保存与保护。这就是今天我们要学习的专题六第四框,用证据说话。某投毒案中,犯罪分子用液体毒剂A使被害人中毒,投毒后该液体即迅速挥发为气体,融入空气中,后经专家现场测查才认定空气中的A气体。在本案中,A气体属于哪类证据?物证案例交流(一)【点拨】案例探究 2012年9月21日,备受关注的杀害法警、潜逃12年的覃友宽绑架案由四川省达州市中级人民法院一审公开宣判。被告人覃友宽被判处死刑,剥
3、夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。在本案中,原则上应当承担举证责任的是谁?案例交流(二)公安机关与人民检察院【点拨】【阅读教材P93材料探究问题】让学生懂得没有证据就无法维护自己的合法权益的道理。以“事实”为依据,即法律事实,而不是客观事实。二者并不完全是一回事,决定官司胜负的恰恰是法律事实,而不是客观事实。如果没有证据,客观事实无法成为法律上认可的法律事实。引导大家树立证据意识。【点拨】【阅读教材P94材料,探究问题】让学生认识到举证的重要性,进一步加强学生在日常生活中的证据意识。只有掌握证据才能保护自己的合法权益。明白一点:打官司时,证据是我们最有力的武器。【点拨】【阅读教材P94材料
4、,探究问题】让学生认识到举证的重要性,进一步加强学生在日常生活中的证据意识。只有掌握证据才能保护自己的合法权益。明白一点:打官司时,证据是我们最有力的武器。【点拨】【案例】消费者李先生认为著名影星陈道明违反食品安全法规定,为违法添加夏枯草的和其正凉茶代言广告侵犯了消费者利益,于是起诉陈道明及和其正凉茶的生产厂商。北京宣武法院以证据不足为由驳回了消费者李先生的起诉。【提问】1.什么是证据?2我国刑事诉讼法、民事诉讼法和行政诉讼法规定了共同的证据种类有哪些?3法院以证据不足为由驳回王先生的起诉说明了什么?【点拨1】证据,就是证明的根据,用已知的事实证明未知的事实离不开证据。法律意义上的证据即诉讼证
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