第二节血流的管道——血管(精品).pptx
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1、商都二中商都二中 沈霞沈霞1.1.血液的组成成分是什么?血液的组成成分是什么?2.2.血液的功能是什么?血液的功能是什么?温故知新温故知新血浆血浆和和血细胞血细胞运输、防御、保护和调节体温等运输、防御、保护和调节体温等红细胞红细胞白细胞白细胞血小板血小板 平日里,当我们身体不适需要验血平日里,当我们身体不适需要验血或输液时,针刺的部位一般在哪里?或输液时,针刺的部位一般在哪里?中中医诊疗时,把脉的时候在什么部位?医诊疗时,把脉的时候在什么部位?同学们不妨抬起手,看看手背以及手臂同学们不妨抬起手,看看手背以及手臂内侧的内侧的“青筋青筋”,这些被人们称为,这些被人们称为“青青筋筋”的结构是什么?的
2、结构是什么?情景导入情景导入 在人因创伤引起出血时,有时血液只在人因创伤引起出血时,有时血液只是少量地渗出,有时缓慢地流出暗红的是少量地渗出,有时缓慢地流出暗红的血液,最为严重的是喷射出鲜红的血液。血液,最为严重的是喷射出鲜红的血液。为什么会有不同的出血情况呢?为什么会有不同的出血情况呢?答案:人在受外伤流血时会出现答案:人在受外伤流血时会出现不同情况是因为伤及到了不同血管,不同情况是因为伤及到了不同血管,由于各种血管的特点不同,流血时的由于各种血管的特点不同,流血时的状况也不一样,上述三种情况分别伤状况也不一样,上述三种情况分别伤及了毛细血管、静脉、动脉。及了毛细血管、静脉、动脉。第四章第四
3、章 人体人体内物质的运输内物质的运输 第二节第二节 血流的管道血流的管道血管血管 第四章第四章 人体人体内物质的运输内物质的运输 第二节第二节 血流的管道血流的管道血管血管【教学目标教学目标】1.描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点.2.尝试观察小鱼尾鳍内血液流动的现象并找到三种血管尝试观察小鱼尾鳍内血液流动的现象并找到三种血管.【重点、难点重点、难点】重点重点:动脉、静脉和毛细血管的结构与功能动脉、静脉和毛细血管的结构与功能.难点难点:观察小鱼尾鳍内血液流动的现象观察小鱼尾鳍内血液流动的现象,区别动脉与静脉区别动脉与静脉.【情感态度与价值观情感态度
4、与价值观】形成辩证唯物主义思想和结构与功能统一的思想,养形成辩证唯物主义思想和结构与功能统一的思想,养 成关爱生命的良好品质。成关爱生命的良好品质。自主学习自主学习 (10分钟分钟)内容内容:1.1.观察小鱼尾鳍内血液的流动观察小鱼尾鳍内血液的流动 实验实验2.2.动脉动脉3.3.毛细血管毛细血管 结构特点与功能结构特点与功能4.4.静脉静脉要求:要求:1.在自主学习时段,认真看书,作出标记,在自主学习时段,认真看书,作出标记,完善学案。完善学案。2.全身心投入合作探讨!全身心投入合作探讨!选择尾鳍颜色较浅,生命活动旺盛的。选择尾鳍颜色较浅,生命活动旺盛的。容容易易看看到到血血管管 实验:实验
5、:观察小鱼尾鳍内血液的流动观察小鱼尾鳍内血液的流动 目的要求:目的要求:1 1观察血液在血管内的流动;观察血液在血管内的流动;2 2尝试分辨血管的种类以及血液在尝试分辨血管的种类以及血液在不同血管内的流动情况。不同血管内的流动情况。观察小鱼尾鳍内观察小鱼尾鳍内血液的流动血液的流动 材料用具:材料用具:尾鳍色素少的活的小鱼,显微镜,培尾鳍色素少的活的小鱼,显微镜,培养皿,滴管,棉絮。养皿,滴管,棉絮。方法步骤:方法步骤:1 1用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来,露出口和尾部。和躯干部包裹起来,露出口和尾部。2 2将小鱼平放在培养皿中,使尾鳍将小鱼平放在培养皿
6、中,使尾鳍平贴在培养皿上。等鱼安定后,将载玻平贴在培养皿上。等鱼安定后,将载玻片盖在尾鳍上。片盖在尾鳍上。3.3.你观察到了几种血管你观察到了几种血管?这些血管中这些血管中 血流速度一样吗血流速度一样吗?4.4.判断血管类型的依据判断血管类型的依据是什么?是什么?观察血液在血管中的流动观察血液在血管中的流动3.3.你观察到了几种血管你观察到了几种血管?这些血管中这些血管中 血流速度一样吗血流速度一样吗?4.4.判断血管类型的依据判断血管类型的依据是什么?是什么?毛细血管中红细胞单行通过毛细血管中红细胞单行通过实验现象:实验现象:血流的速度快血流的速度快血流的速度血流的速度最慢,红细最慢,红细胞
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