比较小数的大小 (4).ppt

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1、6.26.2小数的大小比较小数的大小比较蔚县蔚州镇东关完全小学 史艳君学习目标学习目标1.结合具体情境，经历用自己的方法比较小数的大小以及与同伴交流的过程。2.会比较两个一位小数的大小，能解决与小数大小的比较有关的实际问题。3.感受小数在生活中应用的广泛性，在比较小数大小解决问题的过程中，发展数感。10元元12元元整数的大小比较方法：先比较整数位数的多少，位数多的整数就大，如果位数相同就比较左起第一位，第一位大的那个数就大，如果相同，则比较左起第二位，第二位大的那个数就大探索新知探索新知如果买滑板，你会到哪家玩具店？探索新知探索新知到企鹅玩具店15.618.008.207.60到小熊玩具店13

2、.8013.50到企鹅玩具店4.六年级三名女同学参加投铅球比赛，成绩如下表。学以致用学以致用你能给它们排排名次吗你能给它们排排名次吗?姓名刘畅陈欣王欢成绩4.71米5.20米4.58米陈欣陈欣刘畅刘畅王欢王欢学以致用学以致用把三人的投球成绩填在括号里。()()()4.714.585.204.六年级三名女同学参加投铅球比赛，成绩如下表。姓名刘畅陈欣王欢成绩4.71米5.20米4.58米议一议议一议 先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同的，那么十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，那么百分位上的数大的那个数大怎样比较两个数的大小？江苏省电化教育馆制作()元 ()元1.71.72.12.1先写出小数,再比较大小。练一练练一练()元 ()元0.30.5比较每组小数的大小。0.5 0.71.4 0.46.5 5.63.3 3.20.8 0.60.1 1.13.052.701.95易错题型易错题型0.18 1.40.8 0.04错误解答易错题型易错题型0.18 1.40.8 0.04错误解答错解分析：小数大小比较方法，即位数相同，从最高位比起，相同数位上的数谁大这个数就大；位数不同，先看整数部分，整数部分大的这个小数就大。整数部分相同的时候，就比较十分位上的数，十分位上的数大，这个小数就大。易错题型易错题型0.18 1.40.8 0.04正确解答谢谢