第14课日本近代化的起——明治维新(精品).ppt
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1、复习:历史上的重大改革回眸复习:历史上的重大改革回眸考纲:考纲:1商鞅变法商鞅变法2北魏孝文帝改革北魏孝文帝改革3王安石变法王安石变法4俄国农奴制改革俄国农奴制改革5明治维新明治维新6戊戌变法戊戌变法改革规律总结改革的类型改革的类型第一种分类法:第一种分类法:1推动社会推动社会转型转型的全面改革的全面改革2革除社会革除社会弊病弊病的局部改革的局部改革第二种分类法:社会性质第二种分类法:社会性质1 1、奴隶社会的改革、奴隶社会的改革:2 2、封建性质的改革、封建性质的改革 :(1 1)确立封建制度:)确立封建制度:(2 2)挽救危机、自我完善:)挽救危机、自我完善:(3 3)少数民族学习先进制度
2、文化(兼有确立封建制度和民族融)少数民族学习先进制度文化(兼有确立封建制度和民族融合的性质)合的性质):梭伦改革梭伦改革商鞅变法商鞅变法王安石变法王安石变法北魏孝文帝改革北魏孝文帝改革3、资本主义性质的改革、资本主义性质的改革:(1)思想文化领域)思想文化领域:欧洲的宗教改革欧洲的宗教改革(2)确立资本主义)确立资本主义:农奴制改革、明治维新、农奴制改革、明治维新、戊戌变法戊戌变法4、社会主义性质的改革、社会主义性质的改革:中国的改革开放中国的改革开放1 1社会矛盾激化(阶级矛盾、民族矛盾、财政危机社会矛盾激化(阶级矛盾、民族矛盾、财政危机)统治)统治危机危机2 2顺应历史潮流或社会发展趋势顺
3、应历史潮流或社会发展趋势3 3旧的生产关系阻碍生产力发展(新的经济因素或新的阶级旧的生产关系阻碍生产力发展(新的经济因素或新的阶级力量的产生)力量的产生)4 4国家或民族落后,学习先进的文化与制度国家或民族落后,学习先进的文化与制度5 5改革思想的传播改革思想的传播外部:催化剂,导火线外部:催化剂,导火线 一、历史背景一、历史背景三、改革结果(成败):三、改革结果(成败):是否实现改革的目的,是否解决当时社会的问题,是否实现改革的目的,是否解决当时社会的问题,应分析当时的应分析当时的历史条件和时代要求历史条件和时代要求,对于改革成败,不看个人命运,对于改革成败,不看个人命运,而主要看积极作用是
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