第三节植物光合作用的实质 (2)(精品).ppt

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1、人教版人教版 我们周围的空气我们周围的空气 课题课题3 制取氧气制取氧气 根据已有的知识，你知道哪些根据已有的知识，你知道哪些可以得到氧气的方法呢？可以得到氧气的方法呢？我还知道我还知道 氧气的获得：氧气的获得：2、电解水：水、电解水：水 氢气氢气+氧气氧气3、工业制氧、工业制氧气气：空气：空气 液态空气液态空气 氧气氧气4、光合作用：二氧化碳、光合作用：二氧化碳+水水 有机物有机物+氧气氧气 通电通电1、氧化汞、氧化汞 氧气氧气+汞汞加热加热高压高压低温低温蒸发蒸发光能光能叶绿体叶绿体我需知道我需知道 如果需要在实验室里制取一瓶如果需要在实验室里制取一瓶氧气，你觉得用什么方法呢？氧气，你觉得

2、用什么方法呢？2 2、电解水：水、电解水：水 氢气氢气+氧气氧气3 3、工业制氧、工业制氧气气：空气：空气 液态空气液态空气 氧气氧气4 4、光合作用：二氧化碳、光合作用：二氧化碳+水水 有机物有机物+氧气氧气通电通电1 1、氧化汞、氧化汞 氧气氧气 +汞汞高压高压降温降温蒸发蒸发光照光照叶绿体叶绿体产生有毒物质汞产生有毒物质汞 原料广泛，但原料广泛，但需要消耗大量的电需要消耗大量的电能，反应速度慢。能，反应速度慢。原料广泛，可原料广泛，可制得大量的氧气，制得大量的氧气，但流程、设备很复但流程、设备很复杂，成本高杂，成本高在实验室里，常采用分解在实验室里，常采用分解过氧化氢过氧化氢溶液、加溶液

3、、加热热氯酸钾氯酸钾或加热或加热高锰酸钾高锰酸钾的方法制取氧气。的方法制取氧气。加热加热 探探 究究过氧化氢制取氧气条件的探究过氧化氢制取氧气条件的探究 探探 究究 内内 容容 现现 象象 原原 因因（1）取一支试管，加入）取一支试管，加入5mL5%的过氧化氢溶液，的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管。将带火星的木条伸入试管。（2）向上述试管中加入向上述试管中加入少量的二氧化锰粉末，将少量的二氧化锰粉末，将带火星的木条伸入试管。带火星的木条伸入试管。过氧化氢溶液，俗称双氧水，为无色无味的液体。医学上常用 双氧水来清洗创口和局部抗菌。带火星的木条带火星的木条不复燃不复燃带火星的木条带火星的木条

4、复燃复燃常温下反应常温下反应速度太慢，速度太慢，产生的氧气产生的氧气太少太少氧气快速放出氧气快速放出温馨提示：过氧化氢在常温下能缓慢分解成水和氧气。温馨提示：过氧化氢在常温下能缓慢分解成水和氧气。在第在第2个实验中，二氧化锰是不是反应物呢？个实验中，二氧化锰是不是反应物呢？思考思考：提出问题提出问题猜想与假设猜想与假设 设计实验方案设计实验方案探究升级探究升级 待（待（2）的试管中没有气泡时，重新加）的试管中没有气泡时，重新加入过氧化氢溶液，观察发生的现象。入过氧化氢溶液，观察发生的现象。现象：继续反应，又有氧气放现象：继续反应，又有氧气放出出二氧化锰在这个反应中到底扮演了一个二氧化锰在这个反

5、应中到底扮演了一个什么角色呢？什么角色呢？在化学反应中能在化学反应中能改变改变其他物质的化学反应其他物质的化学反应的速率，而本身的的速率，而本身的质量质量和和化学性质化学性质在反应在反应前后都没有发生变化的物质叫催化剂前后都没有发生变化的物质叫催化剂（又（又叫叫触媒触媒）。）。催化剂催化剂“一变一变”：改变改变其他其他物质的化学反应速率物质的化学反应速率（改变（改变加快）加快）“二不变二不变”：本身的本身的质量质量和和化学性质化学性质都没都没有改变有改变1.催化剂一定能加快反应速率催化剂一定能加快反应速率。2.在过氧化氢中加入二氧化锰可增加氧气产量。在过氧化氢中加入二氧化锰可增加氧气产量。3.

6、二氧化锰是催化剂。二氧化锰是催化剂。4.硫酸铜溶液也能使过氧化氢在常温下迅速分解硫酸铜溶液也能使过氧化氢在常温下迅速分解放出氧气。放出氧气。判断判断：催化作用催化作用催化剂在化学反应中所起的作用叫催化剂在化学反应中所起的作用叫催催化作用。化作用。过氧化氢过氧化氢 水水+氧气氧气二氧化锰二氧化锰【说明说明】此反应中，二氧化锰既不是反应此反应中，二氧化锰既不是反应物也不是生成物，只是一种物也不是生成物，只是一种催化剂催化剂，应算，应算作一个作一个反应条件反应条件，所以二氧化锰写在箭头，所以二氧化锰写在箭头的上方。的上方。H2O2H2OO2炼油厂使用的催化剂炼油厂使用的催化剂工业上合成氨气的工业上合

7、成氨气的铁催化剂铁催化剂处理汽车尾气的铂催化剂处理汽车尾气的铂催化剂生物酶催化剂生物酶催化剂硫酸生产中使用的五硫酸生产中使用的五氧化二钒催化剂氧化二钒催化剂 加热氯酸钾制取氧气加热氯酸钾制取氧气加热氯酸钾制取氧气加热氯酸钾制取氧气 实验实验氯酸钾氯酸钾氯酸钾氯酸钾氯化钾氯化钾+氧气氧气二氧化锰二氧化锰二氧化锰二氧化锰加热加热加热加热氯酸钾氯酸钾氯化钾氯化钾+氧气氧气加热加热加热加热编号编号现象现象原因原因(1)(2)集气瓶内有气泡冒出集气瓶内有气泡冒出带火星的木条复燃带火星的木条复燃氯酸钾和二氧化锰氯酸钾和二氧化锰混合产生氧气混合产生氧气氧气支持燃烧氧气支持燃烧氯酸钾氯酸钾KClO3氯化钾氯化

8、钾 +氧气氧气二氧化锰二氧化锰二氧化锰二氧化锰加热加热加热加热KCl O2（1）（2）高锰酸钾高锰酸钾锰酸钾锰酸钾+二氧化锰二氧化锰+氧气氧气加热加热加热加热KMnO4K2MnO4 MnO2 O2（1）（2）过氧化氢过氧化氢 二氧化锰二氧化锰 水水 氧气氧气 氯酸钾氯酸钾 氯酸钾氧气氯酸钾氧气二氧化锰二氧化锰加热加热高锰酸钾高锰酸钾锰酸钾锰酸钾+二氧化锰二氧化锰+氧气氧气加热加热 实验室用加热氯酸钾的方法来制取氧气时，如果实验室用加热氯酸钾的方法来制取氧气时，如果没有二氧化锰，可加入少量高锰酸钾。加热该混合物没有二氧化锰，可加入少量高锰酸钾。加热该混合物时，发现氯酸钾也能在较低温度下迅速地放出

9、氧气，时，发现氯酸钾也能在较低温度下迅速地放出氧气，高锰酸钾是氯酸钾分解的催化剂吗？为什么？高锰酸钾是氯酸钾分解的催化剂吗？为什么？思考思考：三个反应有何特点？三个反应有何特点？由由一种一种物质生成物质生成两种或两种两种或两种以上其它以上其它物质的反应，叫做物质的反应，叫做分解反应分解反应。它是化学反它是化学反应的基本类型。应的基本类型。过氧化氢过氧化氢 二氧化锰二氧化锰 水水 氧气氧气 氯酸钾氯酸钾 氯酸钾氧气氯酸钾氧气二氧化锰二氧化锰加热加热高锰酸钾高锰酸钾锰酸钾锰酸钾+二氧化锰二氧化锰+氧气氧气加热加热特点：特点：表示：表示：X X A+B+CA+B+C一变多一变多与化合反应有什么不同？

10、与化合反应有什么不同？反应物反应物1种种生成生成物物2种种或或2种种以上以上分解反应分解反应概概念念 由由一种一种反应物生成反应物生成两两种或两种以上种或两种以上其他物质其他物质的反应，叫做的反应，叫做分解反应分解反应化合反应化合反应 由由两种或两种以上两种或两种以上物物质生成质生成另一种另一种物质的反物质的反应，叫做应，叫做化合反应化合反应特特点点 “一变多一变多”“多变一多变一”联联系系两者都是化学反应的基本类型之一两者都是化学反应的基本类型之一 下列化学反应中，属于化合反应的是（下列化学反应中，属于化合反应的是（下列化学反应中，属于化合反应的是（下列化学反应中，属于化合反应的是（）属于分

11、解）属于分解）属于分解）属于分解反应的是（反应的是（反应的是（反应的是（）A.A.A.A.甲烷甲烷甲烷甲烷+氧气氧气氧气氧气 水水水水+二氧化碳二氧化碳二氧化碳二氧化碳 B.B.B.B.水水水水 氢气氢气氢气氢气+氧气氧气氧气氧气 C.C.C.C.氧气氧气氧气氧气+红磷红磷红磷红磷 五氧化二磷五氧化二磷五氧化二磷五氧化二磷D.D.D.D.氯酸钾氯酸钾氯酸钾氯酸钾 氯化钾氯化钾氯化钾氯化钾+氧气氧气氧气氧气点燃点燃点燃点燃通电通电通电通电加热加热加热加热二氧化锰二氧化锰二氧化锰二氧化锰CACBD练一练属于氧化反应的是（属于氧化反应的是（）点燃点燃点燃点燃今天我知道了今天我知道了 我学会了我学会了 我还收获了我还收获了颗粒归仓颗粒归仓归纳归纳整理整理一个区别一个区别:两个概念两个概念:三个实验室制氧气的反应三个实验室制氧气的反应:过氧化氢过氧化氢 水水+氧气氧气二氧化锰二氧化锰氯酸钾氯酸钾 氯化钾氯化钾+氧气氧气二氧化锰二氧化锰加热加热高锰酸钾高锰酸钾锰酸钾锰酸钾二氧化锰二氧化锰氧气氧气+加热加热化合反应和分解反应化合反应和分解反应催化剂和催化作用催化剂和催化作用（核心要素：一变二不变）（核心要素：一变二不变）