第二十七节：萧友梅与黄自 (2)(精品).pptx

《第二十七节：萧友梅与黄自 (2)(精品).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第二十七节：萧友梅与黄自 (2)(精品).pptx（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、：萧友梅与黄自萧友梅与黄自连平县忠信中学连平县忠信中学 廖丽纯廖丽纯1.1.欣赏欣赏问问及及渔阳鼙鼓动地来渔阳鼙鼓动地来，感受其音乐，感受其音乐情绪，并在此基础上认识、了解萧友梅与黄自的生情绪，并在此基础上认识、了解萧友梅与黄自的生平及主要贡献。平及主要贡献。2.2.在了解清唱剧在了解清唱剧长恨歌长恨歌的基础上，初步掌握有的基础上，初步掌握有关清唱剧的基础知识，关清唱剧的基础知识，3.3.初步了解在初步了解在“五四五四”新文化运动的影响下，我国新文化运动的影响下，我国专业音乐事业兴起的情况。专业音乐事业兴起的情况。教学目标教学目标 中国近代音乐史上第二次中国近代音乐史上第二次“开放开放”运动运

2、动“五五四新音乐运动四新音乐运动”拉开了帷幕。与第一次拉开了帷幕。与第一次“开放开放”运动运动“学堂乐歌学堂乐歌”所不同的是：所不同的是：“五四新音乐运动五四新音乐运动”时期在中国近代史上是更为全面的时期在中国近代史上是更为全面的“开放开放”的时期；的时期；也是中国新音乐的也是中国新音乐的“主体意识主体意识”更为确立与巩固的时更为确立与巩固的时期。如果说期。如果说“学堂乐歌学堂乐歌”运动是中国新音乐运动的运动是中国新音乐运动的“初啼初啼”的话，五四新音乐运动就是中国近代新音乐历的话，五四新音乐运动就是中国近代新音乐历史上的第一个高峰。这较为集中地体现在蔡元培、萧史上的第一个高峰。这较为集中地体

3、现在蔡元培、萧友梅、赵元任和刘天华等人的音乐社会活动、音乐教友梅、赵元任和刘天华等人的音乐社会活动、音乐教育及音乐创作的实践之中。育及音乐创作的实践之中。萧友梅（萧友梅（1884-1940）音音乐教育家，作曲家，字思鹤，又字乐教育家，作曲家，字思鹤，又字雪朋，广东香山人。雪朋，广东香山人。19271927年在上海创年在上海创办国立音乐院（后改称上海国立音乐办国立音乐院（后改称上海国立音乐专科学校）。萧友梅代表作品：艺术专科学校）。萧友梅代表作品：艺术歌曲：问、南飞之雁语、歌曲：问、南飞之雁语、女子体育、落叶、踏歌女子体育、落叶、踏歌等爱国歌曲：五四纪念爱国歌、等爱国歌曲：五四纪念爱国歌、国耻、

4、国民革命歌等。国耻、国民革命歌等。萧友梅萧友梅是中国专业音乐教育的开拓者，是中国专业音乐教育的开拓者，是中国第一所正规专业高等音乐学府是中国第一所正规专业高等音乐学府国立音乐院（今上海音乐学院）的国立音乐院（今上海音乐学院）的创始人之一。创始人之一。萧友梅，在其萧友梅，在其毕生所从事的毕生所从事的中国新音乐教中国新音乐教育事业中，也育事业中，也是高举五四精是高举五四精神的旗帜，既神的旗帜，既积极引进西方积极引进西方现代音乐教育现代音乐教育体制又努力将体制又努力将中国传统音乐中国传统音乐文化往现代型文化往现代型转化的一位伟转化的一位伟大的先行者。大的先行者。歌歌曲以曲以“问问”的口气向人们提出一

5、的口气向人们提出一系列意味深长、富有哲理的问题，以及系列意味深长、富有哲理的问题，以及爱国知识分子对国家沉沦的忧虑与感慨。爱国知识分子对国家沉沦的忧虑与感慨。副副歌部分，点明了问的主题，表现歌部分，点明了问的主题，表现出对于当时军阀混战，山河残破，国家出对于当时军阀混战，山河残破，国家沉沦的忧虑与感慨，这也是作者爱国主沉沦的忧虑与感慨，这也是作者爱国主义情怀的抒发。义情怀的抒发。欣赏音乐作品问欣赏音乐作品问思考1：问谁？问什么？为什么问？思考2：这首歌曲最有特点的地方是什么？为什么？作者以作者以“问问”的口气向人们提出一系列意味深长，富的口气向人们提出一系列意味深长，富有哲理的问题，耐人寻味。

6、点明了问的主题，表现出对于有哲理的问题，耐人寻味。点明了问的主题，表现出对于当时军阀混战，山河残破，国家沉沦的忧虑与感慨，这也当时军阀混战，山河残破，国家沉沦的忧虑与感慨，这也是作者爱国主义情怀的抒发。是作者爱国主义情怀的抒发。最有特点的地方是几个感叹词最有特点的地方是几个感叹词 “垂垂 垂垂垂垂 垂垂”“对对 对对 对对”作者爱国主义情怀的抒发。作者爱国主义情怀的抒发。讨论：这首歌曲的艺术这首歌曲的艺术价值和社会价值，为什么称价值和社会价值，为什么称为是一部完美的艺术品？为是一部完美的艺术品？欣赏音乐作品欣赏音乐作品渔阳鼙鼓动地来渔阳鼙鼓动地来 19321932年，黄年，黄自根据白居易的一首

7、长自根据白居易的一首长诗及诗及元曲元曲长生殿长生殿创作了清唱剧创作了清唱剧长长恨歌恨歌，共十个乐章。共十个乐章。1932 1932年，正是我国处于内忧外患的年，正是我国处于内忧外患的危险关头，作者写这部清唱剧有危险关头，作者写这部清唱剧有讽刺时讽刺时政政的目的。的目的。清唱曲长恨歌 作曲 黄自一、仙乐飘飘处处闻（混声四声部合唱）一、仙乐飘飘处处闻（混声四声部合唱）二、七月七日长生殿（女声三声部合唱及女高音和男二、七月七日长生殿（女声三声部合唱及女高音和男低音的独唱、二重唱）低音的独唱、二重唱）三、三、渔阳鼙鼓动地来渔阳鼙鼓动地来（男生四声部合唱）（男生四声部合唱）四、惊破霓裳羽衣曲（未谱曲）四

8、、惊破霓裳羽衣曲（未谱曲）五、六军不发无奈何（男生四声部合唱）五、六军不发无奈何（男生四声部合唱）六、宛转蛾眉马前死（女高音独唱）六、宛转蛾眉马前死（女高音独唱）七、夜雨闻铃肠断声（未谱曲）七、夜雨闻铃肠断声（未谱曲）八、八、山在虚无飘渺间山在虚无飘渺间（女声三声部合唱）（女声三声部合唱）九、西宫南内多秋草（未谱曲）九、西宫南内多秋草（未谱曲）十、此恨绵绵无绝期（混声四声部合唱及男低音独唱）十、此恨绵绵无绝期（混声四声部合唱及男低音独唱）黄自黄自（1904193819041938）作）作曲家，音乐教育家，是我曲家，音乐教育家，是我国最早谱写抗日歌曲的作国最早谱写抗日歌曲的作曲家之一。他最重要的

9、贡曲家之一。他最重要的贡献是介绍了西洋近代音乐献是介绍了西洋近代音乐理论，造就了大批专业音理论，造就了大批专业音乐人才。代表作品：清唱乐人才。代表作品：清唱剧剧长恨歌长恨歌；抗战歌曲；抗战歌曲旗正飘飘旗正飘飘、抗敌歌抗敌歌等。等。一一方面是为了填补合唱教材缺乏中国作方面是为了填补合唱教材缺乏中国作品的空白品的空白；另；另一方面也是针砭时弊的积极意一方面也是针砭时弊的积极意向；向；反反映了日寇加紧侵华，亡国之祸迫在眉映了日寇加紧侵华，亡国之祸迫在眉睫，而国民党当局却采取不抵抗主义政策的睫，而国民党当局却采取不抵抗主义政策的严重形势下，人民群众的爱国热情和日趋觉严重形势下，人民群众的爱国热情和日趋

10、觉醒的民族意识。醒的民族意识。黄自创作渔阳鼙鼓动地来的目的白居易的白居易的长恨长恨歌歌是写是写唐玄宗李唐玄宗李隆基与贵妃杨玉环隆基与贵妃杨玉环之间的爱情悲剧，之间的爱情悲剧，因与因与“安史之乱安史之乱”紧相联系，有着相紧相联系，有着相当严肃的政治色彩，当严肃的政治色彩，而其情事之离奇、而其情事之离奇、曲折，又极富传奇曲折，又极富传奇色彩，因而倍受历色彩，因而倍受历代文士的关注。代文士的关注。聆听对比 第第三乐章渔阳鼙鼓动地来与三乐章渔阳鼙鼓动地来与第八乐章山在虚无缥缈间，比较第八乐章山在虚无缥缈间，比较它们从速度、力度、音色、情绪和风它们从速度、力度、音色、情绪和风格等方面有什么异同？格等方面

11、有什么异同？曲名曲名 速度速度力度力度音色音色情绪情绪风格风格渔阳鼙鼓渔阳鼙鼓动地来动地来中速由弱到强深沉粗犷悲壮 进行曲山在虚无山在虚无缥缈间缥缈间慢速行板以弱为主清澈柔美凄美 民族风格聆听对比总结：清唱剧 音乐体裁形式音乐体裁形式清唱剧：是一种介于歌清唱剧：是一种介于歌剧、康塔塔之间的多乐章大型声乐套曲。它包剧、康塔塔之间的多乐章大型声乐套曲。它包括了独唱、重唱及合唱，用管弦乐队作伴奏，括了独唱、重唱及合唱，用管弦乐队作伴奏，各乐章间的歌词有较强的连贯性。清唱剧与歌各乐章间的歌词有较强的连贯性。清唱剧与歌剧相比，它没有布景，不需要歌剧演出时的服剧相比，它没有布景，不需要歌剧演出时的服装、道具，也不需要戏剧式的表演，清唱剧多装、道具，也不需要戏剧式的表演，清唱剧多在音乐会上演出。清唱剧与康塔塔相比，它的在音乐会上演出。清唱剧与康塔塔相比，它的篇幅较大，人物众多；而康塔塔则篇幅较小故篇幅较大，人物众多；而康塔塔则篇幅较小故事内容较简单。事内容较简单。更多精彩模板，请搜索淘宝哎呀小小草：https:/ 欲改造国民之品质，则诗歌、音乐为精神教育之一要件。梁启超 谢谢