第2节环境影响生物的生存 (3)(精品).ppt

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1、第二节第二节 环境影响生物的生存环境影响生物的生存1.举例说出影响生物生存的环境因素。举例说出影响生物生存的环境因素。2.初步学会控制变量和设置对照实验。初步学会控制变量和设置对照实验。3.感受生物的生存依赖于环境，意识到保护环境的感受生物的生存依赖于环境，意识到保护环境的重要性。重要性。一、目标定向一、目标定向思考思考:影响植物生存的因素有哪些呢影响植物生存的因素有哪些呢?阳光阳光空气空气水水温度温度土壤土壤植物植物鼠鼠兔子兔子.生生物物非非生生物物二、自主学习二、自主学习生物生存环境中的生物生存环境中的非生物非生物部部分。分。非生物因素：非生物因素：生物因素：生物因素：如：阳光、温度、水、

2、空气如：阳光、温度、水、空气等等指影响一个生物生活的指影响一个生物生活的同种同种生物生物或或其它种类的生物其它种类的生物。环环境境因因素素探究水分对植物生存的影响探究水分对植物生存的影响2.作出假设：作出假设：3.制定计划制定计划：4.实施计划实施计划：5.得出结论得出结论：水分对植物的生存有影响吗？水分对植物的生存有影响吗？水分对植物的生存有影响水分对植物的生存有影响。/(没有没有)1.提出问题提出问题：对照实验：实验中，除了对照实验：实验中，除了要观察的一个因素外，其要观察的一个因素外，其他因素都必须相同的一组他因素都必须相同的一组实验。实验。三、合作探究三、合作探究环境条件环境条件光照和

3、水分光照和水分天数天数1号号2号号3号号4号号第第1天天光照充足，光照充足，适量浇水适量浇水遮光，适遮光，适量浇水量浇水光照充足，光照充足，不浇水不浇水光照充足，光照充足，大量浇水大量浇水第第2天天第第3天天叶色翠绿，叶色翠绿，生长良好生长良好叶色趋黄，叶色趋黄，生长不良生长不良叶片萎缩，叶片萎缩，生长不良生长不良叶片萎缩，叶片萎缩，生长不良生长不良.思考：思考：1.比较第比较第1组和第组和第2组；第组；第1组和第组和第3组；第组；第1组和组和第第4组，幼苗的生长状况，讨论实验的结果说组，幼苗的生长状况，讨论实验的结果说明了什么？明了什么？2.第第1组属于什么组？第组属于什么组？第2、3、4组

4、属于什么组组属于什么组？（选择：实验组？（选择：实验组/对照组）对照组）了解了解非生物非生物因素对生物生存的影响因素对生物生存的影响沙漠沙漠草原草原雨林雨林水水四、合作探究四、合作探究2寒带针叶林寒带针叶林温带阔叶林温带阔叶林热带雨林热带雨林橘树橘树枳枳生活在极生活在极地的极地狐地的极地狐生活在沙漠生活在沙漠的大耳狐的大耳狐旗形树旗形树鱼浮头鱼浮头韭黄韭黄韭菜韭菜盐碱地里的盐碱地里的盐爪爪盐爪爪影响生物生存的非生物因素影响生物生存的非生物因素阳光阳光空气空气水水温度温度土壤土壤阅读课本阅读课本p26,试着分析丸花蜂、蜜獾和找蜜鸟之间的关系。试着分析丸花蜂、蜜獾和找蜜鸟之间的关系。捕食捕食捕食捕

5、食丸花蜂丸花蜂蜜獾蜜獾找蜜鸟找蜜鸟互助互助分析分析生物因素生物因素对对生物生物生存的影响生存的影响1.种内关系种内关系在同一种群及内部成员之间的关系。在同一种群及内部成员之间的关系。同种同种生物生物的个体或的个体或种群种群在生活过程中在生活过程中互相协作，以维护互相协作，以维护生存的现象。生存的现象。同种同种生物生物个体之间，个体之间，由于争夺食物，栖由于争夺食物，栖息地或其它生活条息地或其它生活条件而发生的斗争，件而发生的斗争，叫做叫做种内斗争种内斗争。2.种间关系种间关系指不同种个体或种群之间的关系。指不同种个体或种群之间的关系。稗草稗草水稻水稻不同种群之间为争不同种群之间为争夺生活空间、

6、资源、夺生活空间、资源、食物等而产生的一食物等而产生的一种直接或间接抑制种直接或间接抑制对方的现象。对方的现象。小丑鱼小丑鱼和海葵和海葵两种生物生活在一两种生物生活在一起，彼此有利，两起，彼此有利，两者分开以后双方的者分开以后双方的生活都要受到很大生活都要受到很大影响，甚至不能生影响，甚至不能生活而死亡。活而死亡。菟丝子菟丝子两种生物在一起两种生物在一起生活，一方受益，生活，一方受益，另一方受害。另一方受害。某种动物捕捉另某种动物捕捉另一种动物而杀食一种动物而杀食之，或某种生物之，或某种生物吃另一种生物。吃另一种生物。影影响响生生物物生生存存的的生生物物因因素素种内关系种内关系种间关系种间关系

7、斗争斗争互助互助竞争竞争互助互助捕食捕食寄生寄生不同种类杂草之间不同种类杂草之间蛔虫与人蛔虫与人蛇与青蛙蛇与青蛙竞争竞争捕食捕食寄生寄生根瘤菌与大豆根瘤菌与大豆互助互助你能举例说出农田中不同生物之间的关系么？你能举例说出农田中不同生物之间的关系么？小小结结生物生存环境中的生物生存环境中的非生物非生物部分。部分。非生物因素：非生物因素：生物因素：生物因素：如：阳光、温度、水、空气等如：阳光、温度、水、空气等指影响一个生物生活的指影响一个生物生活的同种生物同种生物或或其其它种类的生物它种类的生物。环环境境因因素素环境影响生物的生存环境影响生物的生存影影响响生生物物生生存存的的生生物物因因素素种内关

8、系种内关系种间关系种间关系斗争斗争互助互助竞争竞争互助互助捕食捕食寄生寄生课堂总结课堂总结1.下列生物与生物之间的关系，属于竞争关系的下列生物与生物之间的关系，属于竞争关系的是（是（）A.狐狸与野兔狐狸与野兔B.工蜂与蜂王工蜂与蜂王C.水稻与稗草水稻与稗草D.跳蚤与小狗跳蚤与小狗2.“螳螂捕蝉，黄雀在后螳螂捕蝉，黄雀在后”描述了生物之间的什么描述了生物之间的什么样的关系（样的关系（）A捕食捕食B合作合作C竞争竞争D寄生寄生CA3.观察生活在北极的极地狐和非洲的大耳狐，导致观察生活在北极的极地狐和非洲的大耳狐，导致它们耳朵大小差别的环境因素主要是（它们耳朵大小差别的环境因素主要是（）A阳光阳光B

9、水水C温度温度D空气空气4.探究光照对水稻生存的影响的实验，设计对照组探究光照对水稻生存的影响的实验，设计对照组应该（应该（）A所有变量都相同所有变量都相同B只存在阳光这一变量的差异只存在阳光这一变量的差异C除阳光外其他变量都不相同除阳光外其他变量都不相同D以上说法都不以上说法都不CB5.鼠妇的生活环境是（鼠妇的生活环境是（）A水中水中B干燥的陆生环境干燥的陆生环境C潮湿的陆生环境潮湿的陆生环境D土壤里土壤里6下列各种现象不属于生物之间合作关系的是下列各种现象不属于生物之间合作关系的是()A.成百上千只蚂蚁生活在一起分工合作成百上千只蚂蚁生活在一起分工合作B.群企鹅在一起共同保护幼仔群企鹅在一

10、起共同保护幼仔C.当一群狒狒休息时，总有一头放哨警惕当一群狒狒休息时，总有一头放哨警惕D.雄孔雀在繁殖季节争相开屏雄孔雀在繁殖季节争相开屏CD人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。梅花欢喜漫天雪，冻死苍蝇不为奇梅花欢喜漫天雪，冻死苍蝇不为奇。近水楼台先得月，向阳花木早逢春。近水楼台先得月，向阳花木早逢春。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。待到重阳日，还来就菊花。待到重阳日，还来就菊花。温温度度温温度度阳阳光光阳阳光光温温度度温温度度阳阳光光影响下列生物活动的主要因素是什么？影响下列生物活动的主要因素是什么？自相残杀自相残杀同心协力同心协力弱肉强食弱肉强食恩将仇报恩将仇报种内斗争种内斗争种内互助种内互助捕食捕食寄生寄生