第二节人地关系思想的历史演变.pptx
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1、kelei 拍摄于 2018.6.14 稻城亚丁课标要求课标要求 运用资料,归纳人类面临的运用资料,归纳人类面临的主要环境问题主要环境问题,说,说明协调人地关系和可持续发展的主要途径及其缘由。明协调人地关系和可持续发展的主要途径及其缘由。阅读教材阅读教材90-9290-92页页“人地关系的历史回顾人地关系的历史回顾”内容,思考:内容,思考:人地关系经历了哪几个阶段?各阶段有什么特点?人地关系经历了哪几个阶段?各阶段有什么特点?-圈划关键词圈划关键词(时期、生产力水平、主要环境问题、人地关系思想等方面)(时期、生产力水平、主要环境问题、人地关系思想等方面)采集渔猎时代l崇拜、依赖自然l人地:原始
2、平衡农业文明时期l利用、改造自然l人地关系开始紧张l科学的思想萌芽工业文明时期l征服自然l人地矛盾尖锐时期时期采集渔猎时代采集渔猎时代农业文明时期农业文明时期工业革命以来工业革命以来人口增长人口增长十分有限十分有限开始迅速增长开始迅速增长人口膨胀人口膨胀生产力水生产力水平平低下且发展缓慢低下且发展缓慢很大提高很大提高极大地发展极大地发展人地关系人地关系思想思想崇拜、依赖自然崇拜、依赖自然改造自然改造自然征服自然征服自然环境问题环境问题生物资源遭破坏,生物资源遭破坏,引起物种灭绝。但引起物种灭绝。但环境问题对人类的环境问题对人类的威胁并不严重威胁并不严重环境遭到破坏,如大环境遭到破坏,如大规模地
3、开垦耕地使大规模地开垦耕地使大面积森林和草原遭到面积森林和草原遭到砍伐和焚毁;农田扩砍伐和焚毁;农田扩展使生物多样性减少,展使生物多样性减少,生态系统变得日益简生态系统变得日益简单和脆弱等单和脆弱等资源短缺和环境恶化资源短缺和环境恶化逐渐从局部扩展到全逐渐从局部扩展到全球球人地关系的历史回顾(笔记)人地关系的历史回顾(笔记)下下图图为为人人类类对对地地理理环环境境的的认认识识阶阶段段示示意意图图,分分别别对对应应着着人人地地关关系系的的哪哪个个阶阶段段?玛雅金字塔玛雅金字塔案例案例1 从地理角度分析玛雅文明的消失的原因从地理角度分析玛雅文明的消失的原因结合材料分析,雨林砍伐是如何导致玛雅文明最
4、终的覆灭的?结合材料分析,雨林砍伐是如何导致玛雅文明最终的覆灭的?图图1.热带雨林的迁移农业热带雨林的迁移农业图图2.雨林生态系统的养分循环示意雨林生态系统的养分循环示意(圆圈大小反应养分储量的多少;箭头粗细表示物流量的大小)热带雨林产生的枯枝落叶被分解者分解,养分被雨林中植物吸收以热带雨林产生的枯枝落叶被分解者分解,养分被雨林中植物吸收以维持其快速生长;维持其快速生长;土壤自身很少积累和补充养分土壤自身很少积累和补充养分,再加上长期的高,再加上长期的高温淋洗,雨林中土壤(砖红壤)十分贫瘠。温淋洗,雨林中土壤(砖红壤)十分贫瘠。故雨林生态系统中大部故雨林生态系统中大部分能量都储存在地上植株之中
5、分能量都储存在地上植株之中,一旦植被遭到破坏,土壤贫瘠,雨,一旦植被遭到破坏,土壤贫瘠,雨林生态系统将很难恢复。林生态系统将很难恢复。毁毁林开荒林开荒种植作物种植作物水土流失水土流失粮食减产粮食减产城池废弃城池废弃工程建设工程建设人祭人祭水源水源污染污染瘟疫肆虐瘟疫肆虐17人类已经深深地陶醉在自己创造的”神话”里Humans revel in the miracle of humanity created18然而,人类忽视了背后藏匿的危机However,human has ignored the hidden crisis in behind19是时候 直面环境问题 了It is time t
6、o face the environmental problems资源短缺生态破坏环境污染环境问题人类社会人类社会环环 境境环环 境境物质能量物质能量废弃物废弃物人类人类活动活动对环对环境的境的影响影响反反馈馈作作用用p人类的生存和发展要占据一定环境空间人类的生存和发展要占据一定环境空间,从环境中获得物质和能量从环境中获得物质和能量p 人类新陈代谢和人类消费活动的废弃物要排放到环境中人类新陈代谢和人类消费活动的废弃物要排放到环境中p 环境对人类有反馈作用环境对人类有反馈作用1.图解环境与人类的关系图解环境与人类的关系当人类向环境索取资源的速度超过了资源自身及其替代当人类向环境索取资源的速度超过
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