26方帽子店 (2)(精品).ppt

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1、26.26.方帽子店方帽子店 1.认识7个生字；掌握多音字“嚷”。2.通过指导学生理解课文内容，体会世界不是一成不变的。3.通过指导学生理清文章脉络，使学生能简要地对部分内容进行复述。学习目标学习目标作者简介施雁冰，女，上海人。1947年毕业于上海新陆师范。著有长篇小说初夏奏鸣曲，童话集不要脚的朋友，短篇小说集外国蜡烛和镀金戒指，作品集施雁冰作品选等。儿童文学外国蜡烛和鸦鸦均获上海市1987年-1989年儿童文学园丁奖、远去的云获1996年陈伯吹儿童文学奖。认一认各形各色的帽子认一认各形各色的帽子读一读，认一认 chch gi jio gi jio 橱橱 改改 蕉蕉 k k u rng tng

2、 dngu rng tng dng 扣扣 嚷嚷 筒筒 董董 读词语橱窗橱窗 不能改不能改 香蕉香蕉 扣在头上扣在头上 嚷嚷嚷嚷 圆筒圆筒 古董古董 舒服舒服 漂亮漂亮 人山人海人山人海 密密麻麻密密麻麻 各式各样各式各样 读课文，想一想 这个故事的起因、经过、结果分别是什么？以前戴方帽子真不舒服以前戴方帽子真不舒服小孩小孩子们用纸做出其他形状的帽子子们用纸做出其他形状的帽子长长大了的孩子们做出各种形状的帽子大了的孩子们做出各种形状的帽子诞生了新帽子店诞生了新帽子店方帽子成为古方帽子成为古董董读课文，思考问题读课文，思考问题 1.1.以前的时候为什么只有方以前的时候为什么只有方帽子？帽子？2.2

3、.其他形状的帽子是怎样诞其他形状的帽子是怎样诞生的？生的？3.3.方帽子是怎样一步一步地方帽子是怎样一步一步地变成古董的？变成古董的？4.4.故事的哪部分内容是你最故事的哪部分内容是你最意想不到的？意想不到的？结合语句交流结合语句交流 我们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。这句话既点出了故事的起因，人这句话既点出了故事的起因，人们戴的只有方帽子，们戴的只有方帽子，“不能改的不能改的”说说明了当时人们的一成不变。明了当时人们的一成不变。结合语句交流结合语句交流 小孩子们可不喜欢戴方方的帽子，他们喜欢用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子，戴在头上，又舒服又漂亮。小孩子们天性活泼好动，喜欢寻

4、小孩子们天性活泼好动，喜欢寻求新鲜的事物，他们的做法为以后方求新鲜的事物，他们的做法为以后方帽子的消失做了铺垫。帽子的消失做了铺垫。结合语句交流结合语句交流 顾客们在方帽子店门前站一会儿，又到新帽子店门前站一会儿，不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久，最后还是进了新帽子店。一些新鲜事物的出现，总是会让一些新鲜事物的出现，总是会让人感到奇怪，人们是逐渐适应新事物人感到奇怪，人们是逐渐适应新事物的，因为新事物更加适应人们的生活的，因为新事物更加适应人们的生活需要，会逐步取代旧事物。需要，会逐步取代旧事物。结合语句交流结合语句交流 其他形状的帽子是怎样诞生的？小孩子们觉得方帽子不舒服小孩子们

5、觉得方帽子不舒服小小孩子们做出了各种形状的帽子，又舒孩子们做出了各种形状的帽子，又舒服，又漂亮服，又漂亮方帽子店主人既吃惊又方帽子店主人既吃惊又生气生气孩子们大了，做出了各种形状孩子们大了，做出了各种形状舒服的帽子舒服的帽子方帽子慢慢地成为古董。方帽子慢慢地成为古董。感悟道理感悟道理 从这个故事中你明白了什么？任何事物都不是一成不变的，只有随着人们意愿变化的事物才能流传下来，一成不变的事物最终会被淘汰的。课堂练习1.读一读，用“”标出下列字的正确读音。橱（ch c）窗 香蕉（jo jio）嚷嚷（rng rng）改（gi gi）变 古董（dng dng）叫嚷（rng rng）2.读一读，把画线部分的意思用一个四字词语来代替。（1）街上人群如山似海，形容人聚集得非常多。（）（2）在非常的密集,形容又多又密的方帽子中，忽然出现了几顶圆帽子。（）（3）橱窗里放着许多不同的样式或方式的帽子，却没有一顶是方的。（）