DNA是主要的遗传物质 (2)(精品).pptx
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1、第第1 1节节 DNADNA是主要遗传物质是主要遗传物质第3 章20世纪世纪20年代年代20世纪世纪30年代年代 对遗传物质的早期推测对遗传物质的早期推测艾弗里艾弗里赫尔希赫尔希格里菲思格里菲思问题问题1 1:首先利用实验证据提出首先利用实验证据提出DNA是遗传是遗传物质的学者是谁呢?物质的学者是谁呢?蔡斯蔡斯 一、肺炎双球菌转化实验一、肺炎双球菌转化实验 (一)体内转化(一)体内转化 1928 1928 格里菲思格里菲思多多糖糖类类荚荚膜膜肺炎肺炎双球菌双球菌S型菌:型菌:菌落光滑菌落光滑(Smooth)、有毒)、有毒性性 ,小鼠:败血病小鼠:败血病R型菌:型菌:菌落粗糙菌落粗糙(Rough
2、)(Rough)、无毒性、无毒性1.1.将将R R型活细菌型活细菌注射到小鼠体内,不死亡。注射到小鼠体内,不死亡。2 2.将将S S型活细菌型活细菌注射到小鼠体内,患败血症注射到小鼠体内,患败血症死亡。死亡。3 3.将将加热杀死后的加热杀死后的S S型细菌型细菌注射到小鼠体内,不注射到小鼠体内,不死亡。死亡。4 4.将将R R型活细菌与加热杀死后的型活细菌与加热杀死后的S S型细菌混合型细菌混合后注后注射到小鼠体内,小鼠患败血症死亡。射到小鼠体内,小鼠患败血症死亡。1 1、对比对比1、2组说明组说明R型细菌和型细菌和S型细菌哪种有毒型细菌哪种有毒?2 2、结合导学案所给材料分析,结合导学案所给
3、材料分析,S型菌为何有毒?型菌为何有毒?对比第对比第2 2组,第组,第3 3组中加热杀死的组中加热杀死的S S型菌是否具毒性型菌是否具毒性?1 1、第四组、第四组实验中,小鼠尸体内检测到有毒的实验中,小鼠尸体内检测到有毒的S S型型活菌,是之前的活菌,是之前的S S型菌型菌“复活复活”了吗了吗?2 2、若不是的话,、若不是的话,S S型活菌从何而来?格里菲思型活菌从何而来?格里菲思如如何何解释?解释?3 3.什么什么是是“转化转化”呢?呢?4 4、该实验、该实验能否证明能否证明DNADNA是遗传物质?为什么?是遗传物质?为什么?假如你是当时的科学家假如你是当时的科学家,怎样设计怎样设计实验实验
4、来证明来证明:转化因子是什么物质转化因子是什么物质?关键的关键的实验设计思路实验设计思路是什么是什么?肺炎肺炎双球菌转化双球菌转化实验实验 (二)体外转化(二)体外转化 1944 1944 艾弗里等艾弗里等S型活细菌型活细菌多糖多糖 脂脂类类 蛋白质蛋白质 RNA DNA DNA+DNA酶酶 分别分别与与R型活细菌混合培养型活细菌混合培养RRRRRRSRS(体外转化实验体外转化实验)?DNA是使是使R型菌产生稳定遗传变型菌产生稳定遗传变化的物质化的物质,即即DNA是遗传物质。是遗传物质。思考思考:艾弗里实验的成功之处艾弗里实验的成功之处是什么?是什么?设法设法把把DNADNA、蛋白质、蛋白质、
5、多糖、多糖等物质分开等物质分开,从而单独地、直接地观察从而单独地、直接地观察这些这些物质的物质的作用作用。艾弗里的实验引起了人们的注意,但是,由于艾弗里实验中提取出的DNA,纯度最高时也还有0.02%的蛋白质,因此,仍有人对实验结论表示怀疑。思维碰撞思维碰撞 二、探究活动:二、探究活动:噬菌体侵染细菌的实验噬菌体侵染细菌的实验 1952 赫尔赫尔希、蔡斯希、蔡斯噬菌体侵染细菌的实验噬菌体侵染细菌的实验蛋白质、蛋白质、DNA2、T2噬菌体噬菌体的生活方式:的生活方式:一一种专门寄生于种专门寄生于大肠杆菌体大肠杆菌体内内的病毒,利用其原料和场所来的病毒,利用其原料和场所来繁殖。繁殖。1、T2噬菌体
6、的化学成分噬菌体的化学成分:(含含C C、H H、O O、N N、S S)(含含C C、H H、O O、N N、P P)用用3232P P标记标记用用3535S S标记标记T2噬菌体侵染细菌的动态过程:侵入周围的大肠杆菌注入合成组装释放吸附注入合成组装释放吸附赫尔希和蔡斯大胆赫尔希和蔡斯大胆猜想猜想:1 1、蛋白质和蛋白质和DNADNA均进入了细菌体内均进入了细菌体内2 2、蛋白质蛋白质进入了细菌体内进入了细菌体内3 3、DNADNA进入了细菌体内进入了细菌体内第一小组任务:第一小组任务:标记标记标记标记1、赫尔希和蔡斯采用的研究方法是什么?、赫尔希和蔡斯采用的研究方法是什么?2、他们分别选用
7、了什么放射性元素标记了蛋白质、他们分别选用了什么放射性元素标记了蛋白质和和DNA?为什么这样选?用?为什么这样选?用14C和和18O标记可行吗?标记可行吗?能否用能否用32P和和35S标记同一个噬菌体?标记同一个噬菌体?3、如何制备含、如何制备含35S和和32P的噬菌体呢?的噬菌体呢?第二小组任务:第二小组任务:混合混合混合混合1、用被、用被32P或或35S标记的噬菌体分别侵染什么样标记的噬菌体分别侵染什么样的大肠杆菌?的大肠杆菌?2、短时间保温的目的?、短时间保温的目的?3、保温时间过长或过短对实验有何、保温时间过长或过短对实验有何影响?影响?第三小组任务:第三小组任务:搅拌、离心搅拌、离心
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